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*化學(xué)我們學(xué)習(xí)的都是最基礎(chǔ)最入門的東西,知道什么叫做化學(xué)。而高中化學(xué)更加的深入一些,學(xué)習(xí)的更寬更廣。所以說從*化學(xué)進入高中化學(xué),不管是學(xué)習(xí)方式上來說,還是從學(xué)習(xí)內(nèi)容來說,都有很大的變化,所以為什么某些*化學(xué)很好的同學(xué)進入高中后成績嚴重下滑,這就是學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的改變。
在這個階段的學(xué)生大部分基礎(chǔ)還是掌握了的,但是可能在一些偏難和易錯點把握不夠好,學(xué)習(xí)方法和答題思維相對來說沒那么到位。另外這部分同學(xué)常常會出現(xiàn)“瓶頸期”,感覺再怎么努力成績也很難提高,這部分學(xué)生最主要是要對自己的知識構(gòu)建一個相對詳細的知識網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),認真分析出自己需要提高的部分。
對于這類學(xué)生來說,化學(xué)是一門很讓人頭疼的*,上課不知道怎么聽課,課后也不知道怎么做題,即使嘗試去學(xué)習(xí)也常常陷入“一問三不知”的絕望,久而久之甚至已經(jīng)對化學(xué)產(chǎn)生了畏懼感或者厭惡感。這部分同學(xué)最關(guān)鍵的是找到學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和動力,然后踏踏實實一點點補基礎(chǔ)。
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