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學(xué)好一門*,首要的是天賦其次是愛好,再次就是明白這門*對自己的意義了,天賦是天生的,這個沒得改,但是興趣愛好是可以后天培養(yǎng)的,多做做化學(xué)實(shí)驗(yàn)了解到化學(xué)世界的神奇說不定可以幫你把興趣培養(yǎng)起來,有了興趣就會想去了解它的原理可能對你有幫助。
對基礎(chǔ)不好的高三學(xué)生來講,首先要明晰,不管是啥化學(xué)反應(yīng),全要從元素周期表的視角來思考?;瘜W(xué)的反應(yīng)原理、物態(tài)的化合價(jià)都是基本上合乎元素周期表的遍布規(guī)律的。因此高三學(xué)生可以專業(yè)準(zhǔn)備一個學(xué)化學(xué)的筆記本,把一些非規(guī)律的記下來,包含所有的反應(yīng)的特別色彩、沉淀、變價(jià)等值的留意的元素或者反應(yīng)。
氧化物穩(wěn)定性比較方法是元素的非金屬性越強(qiáng),對應(yīng)氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性也就越強(qiáng),同一主族中,表現(xiàn)為從上倒下氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性遞減,同一周期中,表現(xiàn)為從左至右氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性遞增。都是通用性質(zhì),所謂亞中含有特殊的氫鍵,這種只作用于分子間,不作用于原子之間的鍵能,而原子之間的鍵能越大,氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性也就越強(qiáng),這種分子間作用的氫鍵只能影響物質(zhì)的溶沸點(diǎn)。
不知道網(wǎng)友們看到這么多的高中化學(xué)怎么學(xué)才好,高三化學(xué)基礎(chǔ)差的補(bǔ)救辦法有哪些,物的穩(wěn)定性怎么判斷有沒有感覺到自己的小心臟砰砰亂跳呢?是想做出淤泥而不染的白蓮花還是頂著狂風(fēng)而倔強(qiáng)擺動的小草呢?快來試試高中化學(xué)怎么學(xué)才好,高三化學(xué)基礎(chǔ)差的補(bǔ)救辦法有哪些,物的穩(wěn)定性怎么判斷讓自己成為街上最靚的仔吧!【熱薦】重慶高新區(qū)人氣比較高的高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦名單公布
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