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1.少兒編程中哪些證書含金量比較高

ICTP-Scratch國(guó)際少兒編程認(rèn)證由GLAD全球評(píng)估與發(fā)展中心推出，是對(duì)編程能力的專業(yè)評(píng)估。GLAD國(guó)際認(rèn)證在100多個(gè)*和地區(qū)提供4種語(yǔ)言版本認(rèn)證考試。每年有超過(guò)一百萬(wàn)人報(bào)考，考試*電腦化，即刻出成績(jī)。MTA，即微軟技術(shù)專家認(rèn)證，由微軟官方制作。該認(rèn)證在全球超過(guò)128個(gè)*使用，得到了全球行業(yè)專家的廣泛認(rèn)可。沒(méi)有年限，終身有效。

2.少兒編程是學(xué)什么

少兒編程的概念是從美國(guó)麻省理工推出“可編程積木”（Scratch）平臺(tái)開始的。國(guó)內(nèi)的一些*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或是引入Scratch平臺(tái)，或者是自己仿制一臺(tái)功能相似的系統(tǒng)，基本原理都是通過(guò)拖拽“編程積木塊”的方式，將事先封裝好的指令搭建成具有一定功能的程序，一般是控制角色的行動(dòng)與變化，做成帶有交互性的動(dòng)畫或者小游戲。

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3.為什么要學(xué)習(xí)Scratch

為什么要讓孩子學(xué)習(xí)Scratch呢？首先操作方便，在編程整個(gè)過(guò)程中Scratch是操作最簡(jiǎn)單的。其次過(guò)程可視化，可以通過(guò)拖動(dòng)鼠標(biāo)來(lái)移動(dòng)方塊，并且非常直觀和生動(dòng)。另外內(nèi)容比較全面，Scratch可以說(shuō)是一種真正的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，而并不是游戲。

4.學(xué)習(xí)編程的有什么好處

孩子學(xué)習(xí)編程課程，是為了把問(wèn)題丟給孩子自己去解決，而傳統(tǒng)的教學(xué)方法是讓老師解決問(wèn)題，通過(guò)這種方法可以發(fā)展孩子的主動(dòng)性思維，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，不依賴別人的習(xí)慣，在未來(lái)的生活中有獨(dú)立的個(gè)性。一個(gè)孩子從編程中獲得的能力，不只是外在的能力，而是根植于大腦的思維能力，這常常是比同齡人優(yōu)秀的關(guān)鍵，這有助于他們?cè)趯?lái)更快、更好地前進(jìn)。

5.少兒編程對(duì)兒童成長(zhǎng)有利嗎

少兒編程對(duì)兒童成長(zhǎng)非常有利。編程可以培養(yǎng)兒童的邏輯思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)提高他們的數(shù)學(xué)和計(jì)算能力，幫助他們更好地理解STEM概念。編程還可以激發(fā)兒童的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，并為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)?？傊賰壕幊炭梢詫?duì)兒童的認(rèn)知發(fā)展、社交技能和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

6.5歲學(xué)編程有什么要注意的嗎

在5歲學(xué)習(xí)編程時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：1.選擇適合的編程語(yǔ)言和平臺(tái)，如Scratch Junior、Kodable等它們通常更加簡(jiǎn)潔和直觀。 2注重動(dòng)手實(shí)踐和游戲化教學(xué)，通過(guò)有趣的項(xiàng)目和游戲激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣； 3以故事情節(jié)或角色為主題，讓孩子能夠?qū)⒕幊谈拍钆c現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)增強(qiáng)理解。 4提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，細(xì)心引導(dǎo)和解答孩子的問(wèn)題，但也給予他們一定的自主空間。5.注意時(shí)間控制，保持學(xué)習(xí)的愉快和輕松避免過(guò)度壓力。 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展培養(yǎng)他們的興趣和創(chuàng)造力是更重要的目標(biāo)。

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