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本來(lái)是心血來(lái)潮的準(zhǔn)備大干一場(chǎng),在知乎上面找找勵(lì)志故事、實(shí)用的方法,自己也做出一番改變,以求得一個(gè)美好可期的未來(lái),這個(gè)時(shí)候,手機(jī)彈出一條消息,某音上面某某帥哥美女--,絕對(duì)的手滑,不下心點(diǎn)到的,你的清醒高光時(shí)刻完美謝幕,接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí),你就是忘乎所以,不出家門,知曉千里的千里眼順風(fēng)耳。
要道歉,比如說(shuō)以前孩子成績(jī)不好,你打過(guò)孩子,罵過(guò)孩子,或者是懲罰過(guò)孩子。現(xiàn)在要放下身段,要跟孩子道歉,說(shuō)我以前做的是不對(duì)的,從現(xiàn)在開(kāi)始我不會(huì)再因?yàn)槟愠煽?jī)不好再懲罰你。我要跟你一起去研究,怎么樣把你的成績(jī)提高。如果成績(jī)真的提高不了,那我們就接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),是吧。孩子要快樂(lè)的生活。
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,讓一些孩子迷戀上網(wǎng)無(wú)法自拔,成績(jī)下降,繼而曠課、逃學(xué)甚至讓些孩子患上精神分裂癥等……想要擺脫這些問(wèn)題,就得從根源找起,是家庭因素還是心理因素,親子之間隔閡很深,也會(huì)讓他們把網(wǎng)吧當(dāng)成避風(fēng)港!家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)和幫助,而不是呵斥、阻撓打罵或趕出家門。多與孩子交流,培養(yǎng)孩子多方面的興趣,對(duì)孩子的上網(wǎng)進(jìn)行限制,*事先達(dá)成協(xié)議,約法三章。
一般情況下孩子不愿上學(xué)都是和其它壞孩子學(xué)的,所以得讓孩子改掉不好的習(xí)慣,孩子不愿上學(xué),家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)等方面進(jìn)行心理疏導(dǎo)。家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)與孩子、學(xué)校老師溝通,找出具體原因,以便尋求解決方法。如果還是不能不改掉習(xí)慣,就要到專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練。
孩子沒(méi)有成年人的閱歷,外界環(huán)境中發(fā)生的一些事宜以自身之力無(wú)法進(jìn)行排解,孩子就會(huì)變得郁悶或者煩惱。這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽應(yīng)該給予孩子的是安撫而不是指責(zé),運(yùn)用“共情”,理解孩子的這種感受,并讓孩子慢慢傾吐出來(lái)。如果還是不能夠得到解決,就需要專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)了。
懶惰永遠(yuǎn)是孩子成長(zhǎng)路上不好的習(xí)慣。這樣的孩子,即使父母對(duì)他們的學(xué)習(xí)無(wú)比著急他們也依舊無(wú)動(dòng)于衷,明明知道懶惰并不是一件好事但是總改變不了現(xiàn)狀,這就需要父母去花費(fèi)時(shí)間引導(dǎo)糾正他的懶惰思想,實(shí)在不能夠改變的就需要送到專門的訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)進(jìn)行鍛煉。
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