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藝術生除了選擇合適的培訓班合理安排復習計劃是最重要也是最關鍵的一步。由于藝術生大多文化課基礎薄弱難以獨立制定復習計劃復習時間短。所以在復習過程中*堅持課本和考試大綱從高考熱點和重點內容入手讓學生盡快學習,學習再學習系統(tǒng)掌握高考中的思維方法盡可能做到前后一致。
藝術類考生沒有太多的時間在文化課上學習要多注意充分利用瑣碎的時間學習。其實很多人在做的‘模塊化學習更適合利用普通瑣碎的時間。所謂模塊化學習就是用記事本把單詞之類的按照自己的習慣記錄在模塊里。斷斷續(xù)續(xù)的背頻繁的還原在繁瑣的時間里一點一點的背然后詳細的掌握。這種方法更適合英語學習當然僅僅有這樣的想法是遠遠不夠的。
關注教學聲譽 很多教育培訓機構在宣傳推廣的時候都會說明自己的分級率和高錄取率,但是這是真的嗎?所以藝術生家長在選擇時不要盲目相信培訓機構的宣傳效果。 此時,他們可以從參加過培訓的學生和周邊居民那里,更多地了解培訓機構的實際教學質量和效果是否與宣傳效果一致。 綜合考慮后做出選擇。
在選擇家教機構時,忌諱道聽途說。今天聽身邊的朋友說某機構不錯,老師教的很認真,就跟著爸媽學了。明天聽家里親戚說這個機構有多差,于是又開始糾結,換了一個親戚介紹的好機構。其實這樣影響孩子,交流沒有定性,很大程度上影響孩子的學習狀態(tài)。所以選擇機構一定要自己考察。不要盲目聽信身邊親朋好友的介紹。與其聽他們炒作,不如用自己的眼睛和耳朵直觀感受。
提高一個人閱讀地圖的能力可以直接影響地理的成績,甚至文科的綜合成績。然而,閱讀圖片能力的培養(yǎng)和提高取決于時間的積累,而不是一夜之間。因此,藝術類學生應該每天花一定的時間繪制地圖,多看多看多畫多練習多思考,在大腦中列出并存儲大量圖像信息,掌握分析問題的思路。特別是對于地圖閱讀能力較弱的考生,要好好利用考試前后三個月,重點培養(yǎng)這種能力。
在準備高考期間,大多數(shù)藝術類學生會把時間花在專業(yè)課程上,后文化課程成為他們高考失敗的原因。還有人表示,多年來文科學生在高考中的比例逐年上升,導致文科學生入學率下降。如今,在招收藝術類學生的過程中,許多*不再根據(jù)文化和藝術成績的綜合分數(shù)來錄取他們。它明確規(guī)定了其文化得分。這增加了藝術學生學習文化課程的壓力。
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