重磅來襲|無錫盤點(diǎn)少兒編程機(jī)構(gòu)實(shí)力排名〔精選機(jī)構(gòu)一覽〕,最近經(jīng)常聽到身邊的小伙伴在討論關(guān)于無錫少兒編程培訓(xùn)問題,通過學(xué)少兒編程有哪些好處,少兒編程好學(xué)嗎,少兒編程培訓(xùn)班如何選擇,如何學(xué)習(xí)編程語言,樂高機(jī)器人是不是少兒編程,少兒編程學(xué)習(xí)成為熱門趨勢(shì)這幾方面希望可以幫朋友們解解惑。
(1)學(xué)習(xí)少兒編程當(dāng)中比較重要的是分解問題,把一個(gè)大的問題分解成一個(gè)個(gè)小的問題,然后去解決這個(gè)問題,從而去培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。 (2)學(xué)習(xí)編程的時(shí)候難免遇見BUG,就會(huì)遇見錯(cuò)誤,這就需要我們?nèi)ヅ懦e(cuò)誤,這個(gè)過程就馬虎不得,不然就一直你是錯(cuò)誤的,只有全部找出錯(cuò)誤,才能讓所編輯的程序是完整可用的,從而可以去培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。 (3)編程是比較枯燥乏味的,在編程過程中,并不能心急,否則就會(huì)出現(xiàn)各種問題,從而導(dǎo)致自己辛辛苦苦編寫的游戲完不成,所以編程變相的能提高孩子的耐心。 (4)編程就像學(xué)習(xí)語言一樣,學(xué)習(xí)語言是為了和別人很好溝通交流,而學(xué)習(xí)編程則是為了和計(jì)算機(jī)溝通交流,同時(shí)編程還需要孩子有豐富的想象力,讓自己所想在程序里展示,所以編程還能增加孩子對(duì)事物的抽象思考能力。 (5)編程所用的程序都是單一的電腦指令,想要一段有用的程序,我們則需要把這些單一的電腦指令排列組合在一起,從而形成一段完整可行的程序,所以編程可以提升孩子整理信息、融會(huì)貫通的能力。 (6)現(xiàn)在是電子科技時(shí)代,懂編程就能和世界上所有語言并不相同的人去溝通,因?yàn)槎加幸粋€(gè)共同的語言“編程語言”,所有說編程能提升孩子國際性的溝通能力。 (7)針對(duì)教課老師給的教學(xué)課題,我們單一一個(gè)人并不能去完成的了,這個(gè)時(shí)候就需要同學(xué)彼此的合作,集思廣益去共同完成老師布置的課題,這就讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和共同學(xué)習(xí)。 (8)編程中有一項(xiàng)也比較重要就是抽象,比如我們要想象一個(gè)游戲人物,我們要怎么讓他做各種動(dòng)作,明白方向感和立體空間感,從而去培養(yǎng)孩子的空間思考能力。 (9)編程就像打游戲,面對(duì)一道道的關(guān)卡,需要孩子利用所學(xué)的知識(shí)去闖那一道道的關(guān)卡,達(dá)到闖關(guān)的目的,從而養(yǎng)成孩子解決問題的能力。 (10)編程當(dāng)中會(huì)用到很多*的知識(shí),比如英語、數(shù)學(xué)等等,從而提高我們的學(xué)習(xí)成績。
從我個(gè)人的教學(xué)過程來看,最初的一些較為簡單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著難度的提升,知識(shí)點(diǎn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備,再往后上課時(shí),孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時(shí)不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀(jì)擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎?雖然我之前的機(jī)構(gòu)確實(shí)課程設(shè)置有點(diǎn)不合理,但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。
要去學(xué)習(xí)少兒編程,首先就是需要去選擇一個(gè)好的培訓(xùn)班,那么怎么去選擇一個(gè)好的少兒編程培訓(xùn)班,首先家長們要去看少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的資格,是不是專業(yè)教少兒編程的,其次要看教少兒編程的老師,看看他們是不是具有專業(yè)知識(shí)或者很有名氣等等,*要看教材和課程是不是專業(yè)的,是不是合理的,綜合起來去選擇一個(gè)適合自己孩子的少兒編程培訓(xùn)班。
編程對(duì)孩子們真的有太多的好處!建議找一家正規(guī)的兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但學(xué)習(xí)編程要注意學(xué)習(xí)scratch,簡單有趣的孩子會(huì)特別喜歡、父母也會(huì)喜歡學(xué)習(xí)很有趣。scratch在許多*特別受歡迎,編程也被納入了許多大城的高考。
樂高機(jī)器人是屬于少兒編程范疇內(nèi)的。算是基礎(chǔ)的入門,對(duì)于樂高是低齡的小盆友的游戲,離開編程還有一段距離但是可以讓孩子對(duì)少兒編程有一個(gè)初步的認(rèn)知哦。在孩子還看不懂文字,手指對(duì)鍵盤的操作還不靈活的時(shí)候,樂高就是*的選擇。
少兒編程之所以成為熱門趨勢(shì),除了是未來工作和生活必備技能之外,更重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)培養(yǎng)孩子的邏輯思維。孩子通過編程可以將所有的想法實(shí)現(xiàn),過程中需要有系統(tǒng)的邏輯思維和解決問題的能力,還需要和同學(xué)之間進(jìn)行溝通交流,查詢相關(guān)資料作為參考,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。而編程帶來的這些好處正是當(dāng)今孩子所需要具備的技能。?
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