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1.為什么對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

有研究證明發(fā)現(xiàn)，有自閉癥的兒童在感覺(jué)輸入和指令輸出方面有一定的問(wèn)題存在，主要是由于腦干前庭核功能不健全引起的，很多的自閉癥兒童多多少少都會(huì)有一點(diǎn)感覺(jué)處理障礙，是可以通過(guò)某些方面表現(xiàn)出來(lái)的，比如感覺(jué)接受方面、感覺(jué)調(diào)節(jié)方面或者感覺(jué)統(tǒng)合方面。

2.感統(tǒng)失調(diào)怎么去引導(dǎo)注意力

對(duì)于3-6歲的孩子，要營(yíng)造輕松有趣的氛圍來(lái)吸引他們的注意力，耐心引導(dǎo)和幫助他們提高注意力，逐步將注意力從無(wú)心轉(zhuǎn)向有意識(shí)。 同時(shí)，教會(huì)孩子如何觀察事物，如何思考問(wèn)題等，讓孩子在日常生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真、專注、思考的好習(xí)慣，從而提高孩子的注意力。

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3.科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些

很多家長(zhǎng)在不知道什么是感覺(jué)統(tǒng)合的時(shí)候，總是會(huì)把感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練誤認(rèn)為是簡(jiǎn)單的體能訓(xùn)練，這樣就會(huì)耽誤孩子矯正的黃金時(shí)間。而父母卻總是在安慰自己，不要總覺(jué)得是你的孩子有問(wèn)題，我們以前沒(méi)做感官訓(xùn)練，現(xiàn)在不好嗎？總會(huì)這樣認(rèn)為，感官訓(xùn)練不就是鍛煉嗎？

4.感統(tǒng)和一般體能活動(dòng)一樣嗎

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練不同于一般的體能活動(dòng)，它是個(gè)別化針對(duì)性強(qiáng)的身體智能開(kāi)發(fā)活動(dòng)，必須經(jīng)過(guò)教育和心理和生理三方面信息整合的專業(yè)測(cè)評(píng)后，才能進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練方案的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。孩子經(jīng)由充分且針對(duì)性強(qiáng)的訓(xùn)練，能提高自信心和穩(wěn)定情緒，改善體質(zhì)和靈活腦力。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練的好處有哪些方面呢

感統(tǒng)訓(xùn)練的好處包括，提升身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)感覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)展，提高感知能力。促進(jìn)大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，增加身體安全感降低受傷風(fēng)險(xiǎn)，改善學(xué)習(xí)和注意力集中能力。增強(qiáng)自信心和社交技能，改善情緒調(diào)節(jié)和行為控制能力，增強(qiáng)肌肉力量和靈活性，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)心理和身體健康的綜合發(fā)展，這些好處可以幫助兒童在日常生活、學(xué)習(xí)和社交中更好地適應(yīng)和發(fā)展。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練能提升孩子的智力嗎

感統(tǒng)訓(xùn)練主要是通過(guò)刺激孩子的感覺(jué)系統(tǒng)，幫助他們發(fā)展和整合感覺(jué)信息的能力。雖然感統(tǒng)訓(xùn)練可以促進(jìn)孩子的感知、運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)能力，但并沒(méi)有直接證據(jù)表明它可以提升孩子的智力水平。智力是一個(gè)復(fù)雜的概念，受到多種因素的影響。要提升孩子的智力，需要綜合考慮多個(gè)方面，如提供適當(dāng)?shù)慕逃蛯W(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)知能力以及鼓勵(lì)積極的社交和情緒發(fā)展等。

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