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在高中大部分物理規(guī)律都可以用數學表達式的表達,由于物理量有標量和矢量之分,就導致了物理規(guī)律的數學表達式有標量式和矢量式的區(qū)別,比如高中學習的牛頓第二定律、動量定理,動量守恒定律等都是矢量式,在應用的時候要注意方向以及表示方向的正負號,這就要求學生要細心。
物理學家費曼曾說過:如果你能把這個知識點給完全不會的人去講,他還能聽懂,那你就真的把這個知識學明白了。多和別的同學去互動,多和老師去溝通,學習在某種程度上來說不是單打獨斗,遇見不會的內容是很正常的事情,不到高考*一刻,現在的學習狀態(tài)都是可以改變的。
想要提高物理成績,高中生還要做好一點反思錯題。錯題是每次考試當中丟分的題,也是我們薄弱知識點的集中體現。錯題不攻克,就會一錯再錯。所以,高中生要反思錯題。對于做錯的題,同學們要分析做錯的本質原因。把做錯的原因找到,然后針對性的攻克,這樣下次遇到同種類型的題就不會做錯了。
通過高考物理試卷我們不難發(fā)現,其實每年的基礎題型是占60%的比例,那么,對于我們那些本身基礎差的同學,掌握好物理的學習方法基礎上,就要把這些基礎吃透,才是我們提分的關鍵,如果感覺自己學習起來有困難,建議還是報一個物理輔導班比較合適。
高二物理一對一輔導一定要找一個認真負責且經驗豐富的老師,好老師能夠激發(fā)孩子的學習物理的興趣,通過方法指導使孩子會學習物理。首先家長們需要從孩子的角度上思考問題,*種如果你家的孩子物理一直很好的話,之后到了最近的一點時間有一些小問題的出現,不能著急的高中物理家教老師來補習功課,因為他可能就是最近有點累,不想上課,或者是聽不進去課,所以最近成績會有一點的下滑,家長們只要做的是幫助孩子消除這些顧慮,然后一門心思的放在學習上。第二種上了高二和高三的學生的物理成績一直升不上去,那是因為他們的基礎打的不牢固,或者是一直都沒有正確的學習方式。這樣的狀況是必須要請高中物理家教一對一的輔導的,不然孩子的成績一直都上升不上去的。補課的時候一定要孩子充分預習,認真做題,找出問題,虛心問物理一對一輔導老師。一定要記好筆記,整理好錯題,否則一陣子又忘了,不起作用。
三個基本概念要明確基本規(guī)律要熟悉基本方法要熟練。 在學習物理的過程中,總結一些簡明實用便于記憶的推論或結論,對解決問題,學好物理是非常有用的。 獨立做一些題,保質保量獨立解決問題可能有時候會慢一些,有時候還會走彎路,但這是通往成功的必經之路。
上課不要心不在焉要認真聽講認真做筆記,有不懂的地方馬上提問,因為現在不提問只會有更多的問題,更多的連鎖麻煩。但你不會一路抄筆記。你會把重點放在那些你沒聽過你覺得很厲害的老師身上。如果你不容易理解就做筆記。關于提問你需要知道的是我們不必在課堂上和老師進行強行對話,否則課堂氣氛不好但我們會真誠地提問。
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