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1.感覺統(tǒng)合是什么

許多家長不知道感覺統(tǒng)合是什么。只是把感統(tǒng)訓(xùn)練看成一種簡單的運(yùn)動方式,致使許多感統(tǒng)失調(diào)的孩子不能在*時期得到專業(yè)的幫助。事實(shí)上,目前有八成左右的孩子被感統(tǒng)失調(diào)所困擾。孩子們的生活、學(xué)習(xí)、人際交往與身心健康都受影響,卻未被別人看見和理解。家長和社會一味用正常的標(biāo)準(zhǔn)去要求、衡量與評論他們,孩子們心里有苦說不出。

2.6到9歲的需要感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

這個階段的孩子一旦進(jìn)入*,感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)就會突顯出來,這時要積極參與感統(tǒng)訓(xùn)練,抓住腦發(fā)育關(guān)鍵期。6-9歲的孩子平衡能力、運(yùn)動能力有所提高,就可以鼓勵參加各種球類活動,如排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等,尤其是排球、網(wǎng)球和羽毛球,可以幾個人對打,也可以對墻練習(xí)。

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3.感統(tǒng)訓(xùn)練提升精細(xì)動作

手部精細(xì)動作的發(fā)展,不僅是兒童生活自理的前提,也是他們更好生活、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在感統(tǒng)訓(xùn)練中,有非常多的手部精細(xì)動作訓(xùn)練,比如串珠子、夾豆子等,其目的就是通過提升兒童的此項(xiàng)能力和手眼協(xié)調(diào),幫助他們更好的生活學(xué)習(xí)。

4.感統(tǒng)訓(xùn)練如何進(jìn)行測評呢

由于成長環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化,絕大部分兒童或多或少都會存在感統(tǒng)失調(diào)。感統(tǒng)測評,就是幫助父母明確知曉孩子當(dāng)下的能力發(fā)展?fàn)顩r,如果一切正常那就皆大歡喜,我們只需在日常生活中不限制不包辦,讓孩子多多體驗(yàn),多接觸大自然,兒童能力自然會越來越好。

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