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1.感統(tǒng)訓(xùn)練的重要作用

感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)于專注力提升、兒童學(xué)習(xí)成績提升有直接關(guān)系,感統(tǒng)訓(xùn)練涉及大腦、心理和肢體之間的相互關(guān)聯(lián),孩子通過感統(tǒng)訓(xùn)練可增強(qiáng)自我情緒管控能力和提升自信心。經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練后,孩子動(dòng)作變協(xié)調(diào),情緒變穩(wěn)定,改善注意力,對(duì)于有學(xué)習(xí)障礙的兒童,參加感統(tǒng)訓(xùn)練后在學(xué)習(xí)成績會(huì)有明顯提升。

2.感統(tǒng)教育對(duì)兒童心理的影響

有助于培養(yǎng)兒童愉悅的心情,使兒童獲得良好的情緒體驗(yàn)。促進(jìn)兒童注意力集中。感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童,經(jīng)常出現(xiàn)注意力不集中的問題。前庭感統(tǒng)不佳的孩子,常易受來自地心引力的干擾,難以維持內(nèi)在平衡,大腦保持清晰的警覺狀態(tài)的能力出現(xiàn)障礙。觸覺敏感的孩子,任何細(xì)微的刺激都會(huì)引起反應(yīng),忙于應(yīng)付各種觸覺刺激,而無法集中注意力。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練跟運(yùn)動(dòng)有什么區(qū)別

感統(tǒng)訓(xùn)練是通過針對(duì)性強(qiáng)、刺激力度恰當(dāng)?shù)淖懔可眢w感官刺激活動(dòng),來促進(jìn)大腦形成新的網(wǎng)絡(luò)連結(jié),以便更加完善機(jī)體的神經(jīng)系統(tǒng)功能,進(jìn)而展現(xiàn)出更良好的生命狀態(tài)、生活能力與學(xué)習(xí)能力。感統(tǒng)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)針對(duì)性,因人而異,需要專業(yè)測(cè)評(píng)后根據(jù)個(gè)案身體能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來設(shè)定訓(xùn)練方案。

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4.哪個(gè)年齡段是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期

三歲到六歲的小孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練還是比較合適的,因?yàn)樵谶@個(gè)階段,他們已經(jīng)有了感覺統(tǒng)合的綜合能力基礎(chǔ)了,他們不僅可以表達(dá)自己的想法和情感,還擁有獨(dú)立的意識(shí),因此在進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)候可增加效果,而且還很明顯,所以孩子處于3到6歲這個(gè)年齡段的一定要特別注意,這也是黃金時(shí)段。

5.感統(tǒng)能力可促進(jìn)兒童社會(huì)交往能力

如果一個(gè)小朋友動(dòng)作笨拙,跑步姿勢(shì)與速度均比同齡人相差甚遠(yuǎn),他最害怕上體育課。每當(dāng)同學(xué)們集體游戲時(shí),他總是在一旁觀看,從不參與,久而久之,他變得十分孤僻,沒有知心朋友,不愿與同學(xué)往來,而其他同學(xué)則視他為怪物。通過訓(xùn)練,提高了小朋友的動(dòng)作能力后,情形大為改觀。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練提升的自信心

我們時(shí)常說“本體覺是膽量和自信心的根”,一個(gè)孩子能夠靈活地運(yùn)用自己的身體,在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出眾,不拖后腿出岔子,那么他的自信心才會(huì)在一次次的成功中越來越足。在感統(tǒng)訓(xùn)練中便包含大量的本體覺訓(xùn)練,可以有效提升兒童各項(xiàng)身體基礎(chǔ)能力,進(jìn)而達(dá)到提升膽量和自信的作用。

7.感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)的重要性

感統(tǒng)訓(xùn)練的測(cè)評(píng)是非常重要的,感統(tǒng)測(cè)評(píng)是感統(tǒng)訓(xùn)練的依據(jù),測(cè)評(píng)的結(jié)果直接關(guān)乎訓(xùn)練方案的科學(xué)性和專業(yè)性。孩子膽小愛哭、不聽指令、瘋跑好動(dòng)、語言發(fā)育遲緩等等,這些外在表現(xiàn)我們的肉眼直觀可見,但其表現(xiàn)背后的根源卻需要感統(tǒng)測(cè)評(píng)來進(jìn)一步明確。

上面跟大家分享了感統(tǒng)訓(xùn)練的重要作用,感統(tǒng)教育對(duì)兒童心理的影響,感統(tǒng)訓(xùn)練跟運(yùn)動(dòng)有什么區(qū)別,哪個(gè)年齡段是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,感統(tǒng)能力可促進(jìn)兒童社會(huì)交往能力,感統(tǒng)訓(xùn)練提升的自信心,感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)的重要性幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談,如果對(duì)西安感統(tǒng)培訓(xùn)沒有盡興,請(qǐng)隨時(shí)來“騷擾”我們的客服?!颈?024】西安感統(tǒng)培訓(xùn)班有哪些_排名_優(yōu)勢(shì)

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