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1.*習編程早嗎

也不算早。少兒編程教育就是針對少兒這一階段的，學習編程肯定沒有壞處，從小鍛煉邏輯思維，建立自己的一套解決問題的邏輯思維框架。編程思維與數(shù)學思維也有很多相似的地方，所以編程圈也有這么一句話：學編程的孩子，數(shù)學成績不會差。并不是說所有小孩子都應(yīng)該學習編程，學習這種東西還是需要一定的興趣的，可以帶帶娃嘗試一下，看看能否培養(yǎng)興趣，

2.學習編程的收獲

*教學能夠使學生終身受益的，不是具備具體的*專業(yè)知識，而是影響他們世界觀、人生觀和價值觀的*思想觀念。讓孩子早日接觸編程，有利于促進青少年與計算機的溝通交流，啟迪青少年的創(chuàng)新精神，從而建立一種全新的思維方式。有的學生在本科學習一些專業(yè)時發(fā)現(xiàn)，擁有編程基礎(chǔ)的同學表現(xiàn)出驚人的學習速度。優(yōu)良的代碼風格使得他們花在debug上的時間遠小于其他同學。還有的學生發(fā)現(xiàn)，編程讓他們學會用計算的手段解釋物理世界中的現(xiàn)象。

3.學少兒編程有什么好處

能夠讓孩子鍛煉自身的自控能力，讓孩子可以有解決困難的能力。學好少兒編程之后，孩大了能夠做的工作中許多，讓孩子可以有大量的就業(yè)優(yōu)勢，未技能選項加分。少兒編程課程內(nèi)容在進行的十分，許多公辦學校早已在學習那樣的課程內(nèi)容了。少兒編程會依據(jù)孩子具體的學習狀況，設(shè)立相對性應(yīng)的學習數(shù)控編程軟件，那樣能夠讓孩子把握更堅固的專業(yè)知識，還可以給孩子擴寬知識層面。

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4.學編程和學機器人的區(qū)別

首先，很多機構(gòu)最初都是搞樂高培訓(xùn)起家的，從搭積木到機械結(jié)構(gòu)、再到自動化是一個比較自然的路徑。再加上樂高自己也有WeDo、EV3這樣的機器人教育模塊，因此機構(gòu)在這方面的準備更充足一點。其次，學機器人是需要購買硬件設(shè)備的，也可能成為機構(gòu)的一個利潤來源，而學編程賣得就只有課時了。*，機器人領(lǐng)域里可以有很多大大小小的比賽，這些比賽都是組隊參加的。盡管水平可能良莠不齊，但搭配組合、培訓(xùn)后總能拿出成績，孩子也可以拿到幾張證書，皆大歡喜。而編程在大眾賽事這方面就比較缺乏，也和它的特點也有一定的關(guān)系。

5.少兒編程的類型有哪些

LOGO語言是適合兒童小孩的初學者，LOGO語言作為兒童的初學編程語言，可以給孩子打好基礎(chǔ)，往后孩子學習scratch、學習python、C語言等其它計算機編程語言的時候，就可以如魚得水、融會貫通，就比較輕松得多。而且能鍛煉孩子的邏輯思維和想象力。

6.

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