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1.少兒編程基礎(chǔ)學(xué)的是什么

首先,少兒編程的核心內(nèi)容是基礎(chǔ)編程知識和計算機(jī)語言的學(xué)習(xí)。 不過,和成人編程不同的是,兒童編程并沒有那么難學(xué),而是通過階梯式的課程一步步學(xué)會的。 圖形化編程的啟蒙,先能理解和執(zhí)行模塊化編程,然后慢慢過渡到編程語言的學(xué)習(xí),難度一步步增加,在這個過程中,孩子會接觸到運(yùn)算、傳感器、變量等概念 , 和序列, 并進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

2.少兒編程針對哪些人群

少兒編程是針對6-12歲孩子,其實(shí)少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學(xué)習(xí)編程,是不需要掌握大量的英文的,孩子學(xué)習(xí)編程是一個循序漸進(jìn)的過程,孩子學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的數(shù)學(xué)計算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。

3.小孩如何學(xué)少兒編程

學(xué)少兒編程像兒童還不具備完善的思維認(rèn)知能力,像編程這塊可能對他們太難了。在這個時候我們應(yīng)該以思維啟蒙為主,可以帶孩子玩一些編程思維的游戲,讓孩子觀察游戲中的運(yùn)動路線,同時做家長的也可以幫助他們深層次的解答。適當(dāng)?shù)赝嫘┯螒蚩梢约ぐl(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力,也開啟了他們對事情的客觀理解。

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4.學(xué)習(xí)少兒編程是為什么

學(xué)生可以通過編程來學(xué)習(xí)計算機(jī)的邏輯,所以很多人認(rèn)為兒童編程也是為了學(xué)習(xí)編程。事實(shí)上編程只是一個過程。最重要的是讓學(xué)生在這個過程中學(xué)會習(xí)慣計算機(jī)的思維方式。兒童編程表面上是編程教育。本質(zhì)上它是一種計算機(jī)思維教育,為人工智能時代奠定了基礎(chǔ)。

5.學(xué)編程需要熟悉電腦嗎

我覺得首先是孩子必須要一定的電腦最基本的基礎(chǔ)知識,比如打開一個應(yīng)用,最小化*化關(guān)閉一個應(yīng)用。對電腦鼠標(biāo)也至少知道拖放操作、單擊,雙擊。這是前提條件,當(dāng)然現(xiàn)在很多的兒童都已經(jīng)很會用電腦了。其次就是要跟對老師,現(xiàn)在很多的兒童編程培訓(xùn)結(jié)構(gòu)魚龍混雜,所以專業(yè)的老師非常重要的。

6.學(xué)編程要會英語嗎

很多家長認(rèn)為少兒編程和計算機(jī)代碼編程是一樣的,認(rèn)為必須要先學(xué)會使用電腦和英語才能開始學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子并不需要掌握電腦和英語,通過拖拉拽的簡單操作,利用一個個編程邏輯模塊,就能實(shí)現(xiàn)游戲的制作。所以讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程不需要會電腦和英語。

7.提高孩子的競爭力

少兒編程學(xué)習(xí)可以提高孩子們的競爭力,有編程能力的孩子不僅在未來就業(yè)市場上更具有競爭力,而且在賺取收入、創(chuàng)業(yè)等方面也更有發(fā)展?jié)摿ΑI賰壕幊虒W(xué)習(xí)不僅有助于提高孩子們的學(xué)習(xí)能力和智力開發(fā),還能鍛煉他們的思維能力,提高孩子們的創(chuàng)造力和運(yùn)算能力,增強(qiáng)他們的競爭力,是一項(xiàng)非常有建設(shè)性的學(xué)習(xí)方式。

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