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1.劍橋少兒英語考試對(duì)年齡有要求嗎

準(zhǔn)確地說,考試沒有嚴(yán)格的年齡要求。僅根據(jù)專家研究,6-12歲是孩子學(xué)習(xí)英語的*年齡。國內(nèi)劍橋少兒英語考試將原來的7到12歲年齡組放寬到了6到12歲甚至符合條件的6歲以下兒童也可以參加學(xué)習(xí)和考試,沒有統(tǒng)一規(guī)定上課時(shí)間。無論學(xué)生的英語水平如何,無論他們通過了多少小時(shí),只要完成了相應(yīng)級(jí)別的教科書,就可以參加該級(jí)別的考試。

2.劍橋少兒英語的教材有哪些

劍橋少兒教材數(shù)量并不多。一一學(xué)習(xí)后,就會(huì)知道哪一種適合。3-5歲啟蒙英語有Super Safari,6-12歲有Kid's box,還有劍橋最近的Power up。如果你喜歡更有趣的,你可以看《超級(jí)頭腦》,但是這本教材中的主角故事有點(diǎn)像科幻小說。不太現(xiàn)實(shí)。備考級(jí)Power up是*,因?yàn)檫@本教材由劍橋*考試部和劍橋*出版社聯(lián)合制作出版。這也是劍橋考試與評(píng)估部出版的*本少兒教材,涉及考試內(nèi)容。家長給孩子選擇使用或機(jī)構(gòu)使用,里面的內(nèi)容夠高。但是,我建議在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)這本教科書。因?yàn)槔锩娴娜蝿?wù)型學(xué)習(xí)其實(shí)更適合學(xué)生和老師在環(huán)境中合作,鍛煉這部分能力~

3.劍橋少兒英語教材有什么優(yōu)勢

1、圖文并舉:插圖精美,色彩鮮艷與文字緊密結(jié)合,容易激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和積極性。2、視聽結(jié)合:生動(dòng)的動(dòng)畫、標(biāo)準(zhǔn)真實(shí)的聲音、朗朗上口的童謠和優(yōu)美的音樂可以讓孩子,輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際語言。3、系統(tǒng)指導(dǎo):針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的各個(gè)單元,提供明確的指導(dǎo)步驟、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。4、對(duì)話練習(xí)英語游戲和學(xué)習(xí)測評(píng)方便家長,能引導(dǎo)和督促孩子學(xué)習(xí)英語。5、語言標(biāo)準(zhǔn)版式設(shè)計(jì)考慮到孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),將一些枯燥的詞匯、語法、語用和語音知識(shí)生動(dòng)地融合在一起。標(biāo)準(zhǔn)語言為孩子的入門學(xué)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。6、非常貼近生活適合孩子學(xué)習(xí),容易讓孩子理解和學(xué)習(xí)。

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4.少兒英語培訓(xùn)怎么樣

從當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境來看,解決“啞巴英語”和漢語英語的問題,全面提高孩子的實(shí)用英語能力是首要目標(biāo),直接影響孩子未來的發(fā)展空間。因此,建議家長可以選擇專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的在線少兒英語機(jī)構(gòu)。作為專業(yè)的少兒在線英語機(jī)構(gòu),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅聘請(qǐng)了歐美專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的外教,保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、思維純正、兒童表達(dá)地道,還采用國內(nèi)高一優(yōu)質(zhì)的中文教師定期進(jìn)行系統(tǒng)回顧、總結(jié)和解決。孩子在考試過程中的重點(diǎn)難點(diǎn),幫助孩子全面發(fā)展。 此外,還開發(fā)了基于固定教學(xué)對(duì)象的一對(duì)二教學(xué)模式,讓孩子在良性合作與競爭中提高靈活運(yùn)用和表達(dá)能力,培養(yǎng)孩子正確合作與競爭的意識(shí)。總的來說,在保證所選院校質(zhì)量的前提下,對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)還是很有幫助的。

5.劍橋少兒英語的考試內(nèi)容有哪些

劍橋少兒英語考試由劍橋*統(tǒng)一。該考試旨在培養(yǎng)和提高非英語*6至12歲兒童的英語能力。中英中心負(fù)責(zé)論文的統(tǒng)一編寫。采用筆試和口試相結(jié)合的方式包括聽力、閱讀、寫作和口語。筆試要求所有考點(diǎn)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。筆試結(jié)束后將進(jìn)行口試??谠囉煽脊僭谝?guī)定時(shí)間內(nèi)主持。

6.如何正確的選擇少兒英語網(wǎng)課

少兒英語網(wǎng)課最忌諱的就是“一視同仁”,讓不同基礎(chǔ)、不同年齡的孩子在一起學(xué)相同的課程是不符合科學(xué)規(guī)律的做法,更不利于孩子提高英語水平。正確的做法應(yīng)該是在孩子上課之前就給孩子做一個(gè)簡單的測評(píng),判斷孩子的英語基礎(chǔ),然后給孩子分配相應(yīng)的老師和同學(xué)來上課。同時(shí),給不同英語學(xué)習(xí)進(jìn)度的孩子也要配備不同階段的英語教材,這樣才能因材施教,給孩子安排最適合他的課程,從而讓孩子的英語水平得到階段性的提升。

7.試聽課有什么作用

一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好,只有親自試過才知道?,F(xiàn)在很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有免費(fèi)的試聽課,家長可以帶著小孩去上1-2節(jié)試聽課,像線上的試聽課在家只需要有電腦即可,也非常方便。試聽的好處一方面是家長可以感受下老師上課的氛圍以及老師的教學(xué)水平,另一方面還可以觀察到孩子是否喜歡這種教學(xué)方式,能否主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。試聽幾家后你就能對(duì)比選出適合的機(jī)構(gòu)了。

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