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補課的學生有自己的學習節(jié)奏,而且能夠做到今日事今日畢,學習效率也非常高。但是不補課的同學也能夠按照自己的方式去復習和鞏固,雖然有惰性的同學可能會容易吃虧,按照以往的經驗看,以高中的學習強度來看,補課并不適合于大規(guī)模的范圍。
重點中學的孩子本身學習能力強,一般的中*輔導班轉型做高中輔導首先能力上并不一定比高中生強,讀書時期在校教的老師有時候對學生遇到難題都不能一時半會就地解決。相對于中*輔導機構老師而言內容難度較大,這對學生的輔導效果也不明顯,培訓市場與品牌不見好。
高中化學必背的基礎知識包括元素周期表,化學鍵化學方程式化學反應類型酸堿鹽,氧化還原反應化學平衡溶液濃度電解質與非電解質等,此外還需要掌握化學實驗的基本原理和常見實驗操作技巧。這些基礎知識是學習化學的基礎,對于理解和掌握高中化學課程內容非常重要,通過熟練掌握這些基礎知識,可以為后續(xù)的深入學習打下堅實的基礎。
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