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1.中學語文知識積累

中學階段的語文學習更重視古詩詞、文言文、名著閱讀等,這是因為*階段的語文學習需要積累的知識點更多,文學常識的儲備要求也更多。還有*傳統(tǒng)文化的積累,閱讀理解的積累、寫作素材的積累,中學階段的語文學習難度之所以提高了很多,主要還是因為*的*增長很多,想要在日常繁重的學習任務中,留出時間給語文學習和鞏固積累,恐怕也是很難的。

2.現(xiàn)代文閱讀技巧

熟記語文規(guī)范答題術(shù)語,區(qū)分記敘、描寫、說明、議論、抒情等表達方式,熟悉想象、聯(lián)想等表現(xiàn)手法,了解比喻、擬人、排比等修辭手法。閱讀非文學類文本,能夠從文中篩選出關(guān)鍵信息,區(qū)分觀點和材料,發(fā)現(xiàn)材料與材料、觀點和材料之間的聯(lián)系,正確地做出判斷。閱讀文學類文本,能夠初步領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵,把握文章的感情傾向,了解文章的脈絡結(jié)構(gòu),并且能聯(lián)系社會文化背景做出自己的評價。

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3.閱讀與學習

讓孩子去閱讀去學習,讀一些經(jīng)典的名著,經(jīng)典永不會過時,經(jīng)典永不會被腐蝕,被遺忘?,F(xiàn)在*更加加強中*生對傳統(tǒng)文化的理解。*詩詞大會,經(jīng)典詠流傳等節(jié)目在瞬間火了起來。一些經(jīng)典名言,可以記下來。讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。光陰之所以寶貴,是因為它匆匆流逝,不會因為任何一個人而停下腳步,逝者如斯夫,不舍晝夜;盛年不重來,一日難再晨。高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。一代又一代的詩人在感嘆著韶光易逝;而面對物轉(zhuǎn)星移,如白駒過隙般的光陰,我們*能做的就是珍惜。

4.自己要有一個好的學習態(tài)度

自己要有一個好的學習態(tài)度,有一個理想和目標,就是為了提高自己的學習成績,制定一個切實可行的方案和下定一個不達目的不罷休的決心和信心。對自己的學習成績進行評估和定位。只有找出了自己在學習上的不足和差距才能根據(jù)你的實際情況,給你自己量身定制一個學習計劃,然后去執(zhí)行才能收到預期的效果

5.怎么提升寫作能力

寫好作文源自平時的閱讀積累,進入*后學生的讀書書目和內(nèi)容要有調(diào)整,孩子要慢慢改變只喜歡讀有精彩情節(jié)的書,和戲說類的書。要擺脫那種對依賴低層次快感的書的依賴,讀走向內(nèi)心直達靈魂的散文名著。另外大家要把書寫放到*位。同時可以把自己的親身體驗用到作文中去,使自己的作文素材不會千篇一律也是很好的辦法。

6.養(yǎng)成好的學習習慣

讓學生養(yǎng)成認真預習的習慣,認真預習會讓學生提前了解知識點,知道哪些知識點是自己不懂,那么在有限的上課時間內(nèi)就可以針對性的學習和掌握新知識。還要養(yǎng)成認真總結(jié)的習慣,通過每個知識點的學習主動找到不會的知識點,并加以練習和掌握

7.要認真完成作業(yè)

讓學生養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣,通過認真快速的完成作業(yè)一方面加強了知識的鞏固,另一方面也節(jié)約了時間可以用于復習或者其他知識的學習。也可以通過周末寒暑假,學生自己能通過書本之外去汲取外面的知識和教育,從而讓自己的知識體系更豐富和充實。

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