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【熱薦】青島城陽區(qū)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程中心排名一覽(必看)，今天的主題是青島少兒感統(tǒng)訓(xùn)練，那么一起來看下基本知識，哪個年齡段訓(xùn)練感統(tǒng)較好，感統(tǒng)訓(xùn)練的佳時期是什么時候，訓(xùn)練注意力的方法，感統(tǒng)訓(xùn)練有什么科學(xué)方法，視聽知覺系統(tǒng)對兒童的影響，兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程有哪些，感統(tǒng)體能訓(xùn)練主要包括什么呢。

1.哪個年齡段訓(xùn)練感統(tǒng)較好

青少年的感統(tǒng)訓(xùn)練并不是我們自己帶著孩子做做運動，蕩蕩秋千那么簡單，這就造成了很多家長的誤區(qū)，覺得自己也可以訓(xùn)練孩子的感統(tǒng)問題，但是真正的感統(tǒng)訓(xùn)練是需要專業(yè)訓(xùn)練師來對孩子問題進行專業(yè)的評估，然后再提出相應(yīng)的五官刺激，所以說感統(tǒng)訓(xùn)練是不可忽視的，六歲之前是黃金時期，最適合青少年進行感統(tǒng)訓(xùn)練。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練的佳時期是什么時候

三歲到七歲這個年齡階段是學(xué)生性格形成的黃金時期，因此一定要注意培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，而且六歲到十三歲又被稱為學(xué)齡期，在學(xué)齡期內(nèi)，身體的各個器官逐漸發(fā)育成型，智力也在逐漸成熟，因此是學(xué)習(xí)的重要時期，感統(tǒng)訓(xùn)練的理念就是越早參與孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練越好，不僅可以改善統(tǒng)合失調(diào)，還可以預(yù)防統(tǒng)合障礙。

3.訓(xùn)練注意力的方法

找出不同的數(shù)字。 訓(xùn)練目的：通過比較水平線兩端數(shù)字的差異，訓(xùn)練視覺辨別能力。 訓(xùn)練要求：用橫線畫出橫線兩側(cè)數(shù)列中的不同數(shù)字。 迷宮： 訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的視覺追蹤能力，提高孩子的注意力，訓(xùn)練方法：先觀察再寫，爭取一次到達(dá)終點，畫出的線不碰邊界。

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4.感統(tǒng)訓(xùn)練有什么科學(xué)方法

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是通過有針對性的、適當(dāng)?shù)纳眢w感覺刺激活動，促進大腦中新的網(wǎng)絡(luò)連接的形成，從而提高身體神經(jīng)系統(tǒng)的功能，呈現(xiàn)更好的狀態(tài)。 生活狀況與生活能力和學(xué)習(xí)能力有關(guān)。 感覺統(tǒng)合矯正是根據(jù)孩子的具體情況量身定做的方案。 需要進行專業(yè)評估，根據(jù)個人的身體發(fā)育水平、心理狀態(tài)和精力水平制定訓(xùn)練計劃。

5.視聽知覺系統(tǒng)對兒童的影響

影響兒童對知識的吸收，視聽知覺作為孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容的輸入口，對于他們學(xué)習(xí)吸收能力的影響也是很大的。因為眼睛和耳朵是人類學(xué)習(xí)生活中依賴最多的感官。而且，并不像很多人所認(rèn)為的那樣，視覺就只包含眼睛的視力，聽覺就只包含耳朵的聽力。相反，視覺和聽覺的功能非常之多。以視覺為例，它包含視覺聚焦、視覺追蹤、視覺記憶、顏色辨別、層次辨別、輪廓掌握、平面與立體轉(zhuǎn)換、視野擴展等多種能力。

6.兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程有哪些

兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程的內(nèi)容多樣化常見的包括平衡訓(xùn)練，如單腳站立走路線跳躍等。運動訓(xùn)練，包括爬行跳躍投擲等活動。觸覺訓(xùn)練如觸摸不同材質(zhì)的物品揉捏黏土等。聽覺訓(xùn)練通過音樂聲音辨別等活動刺激聽覺發(fā)展。視覺訓(xùn)練通過拼圖追蹤線條等活動促進視覺感知和運動協(xié)調(diào)。手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練如搭積木畫畫剪紙等活動?？臻g意識訓(xùn)練通過迷宮拼圖等活動發(fā)展空間感知能力。這些只是一些常見的感統(tǒng)訓(xùn)練課程，具體的課程內(nèi)容應(yīng)根據(jù)兒童的具體需求和發(fā)展階段來確定，咨詢專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練師或兒科醫(yī)生以獲取更準(zhǔn)確的建議。

7.感統(tǒng)體能訓(xùn)練主要包括什么呢

感統(tǒng)體能訓(xùn)練主要包括以下方面，平衡訓(xùn)練如站立跳躍單腳站立等活動，空間感知訓(xùn)練通過迷宮拼圖等活動提高空間認(rèn)知和定位能力，體感統(tǒng)合訓(xùn)練通過體操爬行翻滾等活動促進身體的整合和協(xié)調(diào)。觸覺訓(xùn)練通過觸摸不同材質(zhì)的物品揉捏黏土等活動刺激觸覺發(fā)展。手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練如拋接球接觸不同形狀的物品等活動提高手眼配合能力，空間導(dǎo)向訓(xùn)練如追蹤線條追蹤運動物體等活動提高注意力和眼球控制能力。這些訓(xùn)練方法旨在幫助兒童發(fā)展感覺系統(tǒng)提高身體協(xié)調(diào)性和運動能力，具體的訓(xùn)練內(nèi)容和方法可以根據(jù)兒童的年齡和需求來選擇和調(diào)整。

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