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但是文科確實難特別是英語課程,從ESL(英語作為第二語言)課程開始一直到ENG4U(12年級英語),對于英語語言本身的水平和對英語文學(xué)閱讀的體量及深度,真的是有目共睹的不斷加強加難。加拿大12年級英語課程也就是ENG4U,要求你深度閱讀《麥克白》,并且寫2000字的讀后感。要知道雅思的作文要求也才是500字,這足足是雅思的4倍字數(shù),試問用中文都不一定能輕易完成,更何況是用英文呢~
OSSD課程可以在加拿大注冊成為學(xué)生,完成OSSD課程后可以獲得加拿大當?shù)馗咧形膽{,以加拿大當?shù)馗咧猩纳矸萆暾垏?。OSSD的學(xué)術(shù)成就得到了加拿大美國英國澳大利亞新西蘭新加坡等世界各國*的認可,持有這個高中畢業(yè)證就相當于擁有了一張世界頂尖*的門票,已經(jīng)超過了大部分留學(xué)申請者。
OSSD課程(Ontario Secondary School Diploma)的弊處包括,缺乏個性化教育課程設(shè)置較為固定,無法滿足學(xué)生個體差異,考試壓力大,注重記憶和應(yīng)試能力忽略了學(xué)生的實際能力和創(chuàng)造力,課程內(nèi)容相對傳統(tǒng),缺乏與時俱進的新穎和前沿知識,對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價不全面,重視學(xué)術(shù)成績而忽視其他方面的發(fā)展,然而這些弊處也可以通過改革和改進來解決,以提供更全面和個性化的教育。
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