【重磅推薦】承德今日更新推薦口碑排名大高中暑假輔導(dǎo)補習(xí)機構(gòu)(要學(xué)會模仿和創(chuàng)新)

【重磅推薦】承德今日更新推薦口碑排名大高中暑假輔導(dǎo)補習(xí)機構(gòu)，今天看新聞，新聞報道說石家莊中*語文輔導(dǎo)比較火，我特意還去查了下文言文學(xué)習(xí)方法，語文的魅力，語文練習(xí)與實踐，有哪些學(xué)習(xí)語文的小技巧，要學(xué)會模仿和創(chuàng)新，要培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

1.文言文學(xué)習(xí)方法

文言文和古詩詞是*語文的難點，而且難度要比*階段更大。如何體會詩人創(chuàng)作古詩的歷史背景和情感，文章中有沒有一語雙關(guān)，在學(xué)習(xí)文言文的時候，找出自己在文言文學(xué)習(xí)上的弱點，集中攻克。在暑假期間爭取把四大名著的簡化版本先看完，有了自己的讀后感后，我們對語文的拓展閱讀理解就容易多了。因為考試肯定是有難度的，文學(xué)常識知識點是必考題，除了要記憶深刻，更需要書寫也正確。

2.語文的魅力

語文考驗的其實是一種學(xué)習(xí)和理解的能力，這有點像高中理科的新材料題，給你一個新的定義，你要去理解它，然后用這種語言去解決問題。這正是語文作為基礎(chǔ)*潤物細無聲的魅力，當(dāng)你看到不同的文章，你可以從哪些思路去入手，然后把它變成你自己的東西。學(xué)生和家長不應(yīng)該當(dāng)成是一種負擔(dān)，更應(yīng)該視作課堂外放松自己、感受閱讀的樂趣。只需按部就班地認真品味名著，就可以獲得思維能力的提升，這恰恰是語文教育希望培養(yǎng)的素質(zhì)。

3.語文練習(xí)與實踐

讓孩子去練習(xí)去實踐，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。書本與現(xiàn)實還是有很大距離的。要多去說，多去練?？梢砸宰魑臑榛竟懫?。很多孩子，特別是男孩子語文成績不好，*做為承前啟后的階段，語文成績不理想要在這個階段抓緊補齊，作為家長應(yīng)該重視孩子，不斷幫助孩子做好成績提高。

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4.有哪些學(xué)習(xí)語文的小技巧

準(zhǔn)備錯題本、生字詞記錄、預(yù)習(xí)筆記和重點內(nèi)容筆記本，語文*是*的筆記練習(xí)形式。基本上整個中學(xué)階段，我們要求學(xué)生學(xué)會自學(xué)，都是從語文筆記整理開始。在整理的過程中，我們就把知識點和考點都摸清了，理解了。等到*前，我們就有足夠的能力再進行融會貫通，去提高閱讀和寫作的能力了。很多同學(xué)習(xí)慣在考前去積累作文素材、閱讀答題的套路技巧，但因為基礎(chǔ)太差，答題的準(zhǔn)確率始終是不高的。只有我們把基礎(chǔ)知識點都學(xué)通透了，才能在能力提高上進行拓展。

5.要學(xué)會模仿和創(chuàng)新

一切學(xué)習(xí)都是從模仿開始的，模仿是創(chuàng)新的起點。學(xué)生閱讀完一篇佳作，教師可指導(dǎo)學(xué)生模仿練筆。如讀了一篇寫人的文章，可以寫一寫自己熟悉的人；讀了一篇寫事的文章，可以想一想最近哪件事對你觸動*，不妨如實寫下來，讀了一篇寫景狀物的文章，可以留心觀察周圍的景物，動筆寫一些。當(dāng)然，模仿不是抄襲，更不是生搬硬套，而是寫作方法和技巧的靈活運用。這樣時間長了，就能寫出有個性、有創(chuàng)意的好文章來。

6.要培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

到了*階段也要讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)會讓他對接下來要學(xué)習(xí)的知識有一個全面的了解，這樣主動性的學(xué)習(xí)可以大大提高學(xué)習(xí)效率，而且預(yù)習(xí)還可以提前知道哪些會哪些不會，在上課的時間只需要學(xué)習(xí)哪些不會的，就可以輕而易舉地提高學(xué)習(xí)成績。

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