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【強(qiáng)烈推薦】承德高中暑假輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家機(jī)構(gòu)好,費(fèi)用多少，石家莊中*語(yǔ)文輔導(dǎo)怎么樣，接下來就提高閱讀理解能力，處理好基礎(chǔ)、閱讀與寫作關(guān)系，如何讓自己對(duì)語(yǔ)文感興趣，作文如何解讀材料，多請(qǐng)教別人，要學(xué)會(huì)模仿和創(chuàng)新，怎么才能提升寫作能力呢，家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)變化，要認(rèn)真完成作業(yè)了解下。

1.提高閱讀理解能力

閱讀理解在上學(xué)的時(shí)候老師會(huì)經(jīng)常說這不就是白給的分?jǐn)?shù)嗎，但是照目前的情形來看，學(xué)生們的閱讀理解能力確實(shí)是不太好。在未來的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中也會(huì)更重視學(xué)生們得閱讀理解能力的培養(yǎng)，學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪?也要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，注重對(duì)自己閱讀能力的訓(xùn)練，多積累自己的閱讀量才能更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

2.處理好基礎(chǔ)、閱讀與寫作關(guān)系

語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)浩如煙海，但具體來說就是三大方面的知識(shí)：語(yǔ)文*基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀能力和寫作能力。所以我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)的時(shí)候，尤其是在對(duì)語(yǔ)文*復(fù)習(xí)的時(shí)候，將語(yǔ)文*知識(shí)梳理成這三大版塊，學(xué)習(xí)起來就不會(huì)感到茫然而手足無(wú)措了，處理好它們之間的關(guān)系就能不斷提高語(yǔ)文*成績(jī)。

3.如何讓自己對(duì)語(yǔ)文感興趣

別把作業(yè)當(dāng)任務(wù) 語(yǔ)文作業(yè)相對(duì)來說，會(huì)花比較多的時(shí)間，很容易不耐煩。如果每次都這樣，語(yǔ)文不要學(xué)好了。讀語(yǔ)文不是流于皮毛就好，不要以為自己想出一個(gè)點(diǎn)就萬(wàn)事大吉，逼自己想得深一點(diǎn)，想得多一點(diǎn)。這種思維方式要多鍛煉，語(yǔ)文很好玩的，看看書寫寫字，這么人性化的科目誒。

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4.作文如何解讀材料

審題和立意，把作文題仔細(xì)讀一遍，然后從作文的范圍、立意、文體等方面進(jìn)行審查。審題一定要認(rèn)真，如果是材料作文或話題作文，一定要把所給的作文材料、提示語(yǔ)、話題(話題作文才有)和作文要求等認(rèn)真地默讀一遍，對(duì)重點(diǎn)的字句還應(yīng)該字斟句酌，否則會(huì)“一步錯(cuò)，全盤輸”。

5.多請(qǐng)教別人

及時(shí)請(qǐng)教別人這一點(diǎn)是很多*生都做不到的，因?yàn)楹芏?生認(rèn)為向老師或者同學(xué)進(jìn)行請(qǐng)教是一件非常丟面子的事情，這是不對(duì)的。老師的工作就是將知識(shí)傳授給各位同學(xué)，如果各位*生對(duì)于老師所講的知識(shí)都了解，那學(xué)生就不用請(qǐng)教了。

6.要學(xué)會(huì)模仿和創(chuàng)新

一切學(xué)習(xí)都是從模仿開始的，模仿是創(chuàng)新的起點(diǎn)。學(xué)生閱讀完一篇佳作，教師可指導(dǎo)學(xué)生模仿練筆。如讀了一篇寫人的文章，可以寫一寫自己熟悉的人；讀了一篇寫事的文章，可以想一想最近哪件事對(duì)你觸動(dòng)*，不妨如實(shí)寫下來，讀了一篇寫景狀物的文章，可以留心觀察周圍的景物，動(dòng)筆寫一些。當(dāng)然，模仿不是抄襲，更不是生搬硬套，而是寫作方法和技巧的靈活運(yùn)用。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，就能寫出有個(gè)性、有創(chuàng)意的好文章來。

7.怎么才能提升寫作能力呢

在讀書的過程中，往往會(huì)遇到許多障礙，如不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞語(yǔ)和句子等。如果不掃除這些障礙，就無(wú)法正確理解文章的內(nèi)容。對(duì)于不認(rèn)識(shí)或不理解的字、詞，首先要結(jié)合上下文來理解字、詞的意思，之后再查字典詞典徹底弄明白。對(duì)于一些含義深刻的句子，應(yīng)反復(fù)琢磨，透徹領(lǐng)會(huì)，然后圈出優(yōu)美詞語(yǔ)和句子，在反復(fù)體會(huì)的基礎(chǔ)上力求熟讀乃至成誦。

8.家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)變化

要及時(shí)關(guān)心學(xué)生的課業(yè)問題并給予幫助。要留意學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的變化。如果學(xué)生成績(jī)突然猛降，往往是他在學(xué)習(xí)上遇到困難但又不懂得及時(shí)向父母求助。這時(shí)家長(zhǎng)可以詢問學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)的情況。父母提出建議他就會(huì)有方向，不容易在學(xué)業(yè)上自暴自棄。

9.要認(rèn)真完成作業(yè)

讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣，通過認(rèn)真快速的完成作業(yè)一方面加強(qiáng)了知識(shí)的鞏固，另一方面也節(jié)約了時(shí)間可以用于復(fù)習(xí)或者其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。也可以通過周末寒暑假，學(xué)生自己能通過書本之外去汲取外面的知識(shí)和教育，從而讓自己的知識(shí)體系更豐富和充實(shí)。

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