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續(xù)班率是學生家長對于機構滿意程度的最直觀量化體現(xiàn),也是一家機構經營的命脈。續(xù)班率高低,學生在機構學習的時間長短,不僅體現(xiàn)一家機構的教學質量,也體現(xiàn)機構的服務水平和態(tài)度。一家好的培訓機構,不僅需要優(yōu)良的師資和課堂教學,更需要課后的細心配套服務,和讓家長看到學生校內真正的成績提高,這些都通過續(xù)班率體現(xiàn)。所以向正在該機構學習或曾經學習過的學生家長打聽續(xù)班情況,是非??尚卸咝У臋M嶺方法。
少兒時期學英語到底有沒有用?兒童期學習英語有以下兩個作用:為孩子以后的英語學習打下基礎。作為家長我們首先要明白,很多復雜的語言在孩子的童年時期是可以學會的,而這些能力可能是成年人所不能及的。因為在童年的這個時期,孩子應該開始知道他不知道的東西,這個階段我們可以教給他很多東西。促進孩子興趣的發(fā)展。英語在現(xiàn)代社會可以說非常重要,在現(xiàn)在的生活中應用也相當廣泛。興趣的培養(yǎng)是從小開始的,學習英語也是如此。對于幼兒來說,英語是一個新生事物,培養(yǎng)興趣的可能性比長大后更大。因此,家長可以通過在兒童時期教孩子英語來培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。
小孩的語言、認知、思維和交際等各種能力都跟學英語有很大的關系。研究表明幼兒和*開始學英語的兒童,他們的認知水平都高于不學英語的同齡兒童。在各科的標準學業(yè)測試中,他們的成績均優(yōu)于或至少等同于不學外語的同齡兒童。
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