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1.高三復(fù)讀一年的費(fèi)用是多少

高考復(fù)讀生是不可以加分的,和普通的應(yīng)屆考生的待遇是一樣的,錄取分?jǐn)?shù)線和錄取規(guī)則也沒(méi)有差別,但是有些地方的學(xué)??赡軙?huì)對(duì)復(fù)讀生有有些優(yōu)惠的政策,但絕對(duì)不會(huì)加分和降分的,和應(yīng)屆生一樣,同等錄取,所以復(fù)讀生就不要想著加分的政策了。

2.復(fù)讀如何調(diào)整自己的心態(tài)

如果高考失敗的學(xué)生心理壓力太大,他們會(huì)感到自卑。考生應(yīng)合理分析考試成績(jī)。在復(fù)讀高考的過(guò)程中,我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己,客觀地看待自己。只有理性面對(duì)現(xiàn)實(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能制定下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)生入學(xué)之初,我校將根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3.藝考生什么時(shí)候準(zhǔn)備文化課

有部分藝術(shù)生覺(jué)得高二暑假還沒(méi)必要開(kāi)始文化課學(xué)習(xí),應(yīng)該先集中精力學(xué)習(xí)專業(yè)課。但某高考復(fù)讀學(xué)校的一名老師談到,“高三上學(xué)期主攻專業(yè)課無(wú)可厚非,然時(shí)不我待,文化課也必須起步了,畢竟文化課對(duì)于大多數(shù)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)是短板”。由于文化知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,不少藝術(shù)生留在本校學(xué)習(xí)是難以達(dá)成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)的,必須在校外另辟蹊徑。高二暑期,家長(zhǎng)們就可以開(kāi)始廣泛搜集信息,為藝術(shù)生擇取良校進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)做準(zhǔn)備了。

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4.高考復(fù)讀學(xué)校的老師怎么樣

優(yōu)秀的老師。老師就像園丁,學(xué)生就像花。沒(méi)有園丁的辛勤勞動(dòng),一朵天賦*的花就不能綻放得嬌嫩。這對(duì)我們的高考復(fù)讀生來(lái)說(shuō)更為重要。高考復(fù)讀學(xué)校一直重視師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都能成為人才。學(xué)校的老師都有重點(diǎn)高中的代課經(jīng)驗(yàn),熟悉高考考點(diǎn),可以幫助學(xué)生更深入地了解什么是高考,如何參加高考。

5.成績(jī)好需要復(fù)讀嗎

復(fù)讀并不是*提高成績(jī)的途徑,你可以和老師或?qū)煖贤?,了解自己哪些方面需要改進(jìn),然后制定一個(gè)計(jì)劃來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。如果你認(rèn)為復(fù)讀是一個(gè)好的選擇,你需要考慮你的經(jīng)濟(jì)條件、復(fù)讀能否幫助你提高成績(jī)、復(fù)讀對(duì)你未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃是否有影響等因素,做出理性的決策。

6.復(fù)讀需要拿出怎樣的態(tài)度

高考復(fù)讀同學(xué)需要誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。尤其是再一次經(jīng)歷高三生活,意味著再次受苦。提高高考成績(jī)有兩點(diǎn):一是方法,二是努力。其實(shí)合作學(xué)習(xí)也很重要。這是一種學(xué)習(xí)氛圍。如果你有任何問(wèn)題,你可以與同學(xué)們一起討論問(wèn)題,并一起研究它們。與同學(xué)討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,既能彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方法的不足,又能增加學(xué)習(xí)樂(lè)趣,加深學(xué)習(xí)印象。不要不說(shuō)不問(wèn),在學(xué)習(xí)中最忌諱的就是這一點(diǎn)了。在討論的時(shí)候也不要盲目追求別人的學(xué)習(xí)方法,要知道每個(gè)人的情況不同,學(xué)習(xí)方法也不同找到最適合自己的方法。

7.高考復(fù)讀學(xué)校的老師怎么樣呢

學(xué)校的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心強(qiáng),課堂效率高,更了解高考大綱的要求,更了解高考的策略和技巧,更了解學(xué)生該怎樣備考和應(yīng)考。對(duì)學(xué)生體貼耐心,全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法幫助同學(xué)們從學(xué)習(xí)習(xí)慣心態(tài)和沖刺方法都有明顯的提高。能夠根據(jù)復(fù)讀學(xué)生特殊的學(xué)習(xí)情況,科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃逐步提高成績(jī)。個(gè)性化輔導(dǎo)不額外加收任何費(fèi)用,只為強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ),更好的鞏固提升。

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