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1.*語文61篇古詩文閱讀

學(xué)習(xí)古詩文,可以讓學(xué)生受到優(yōu)秀文化教育的熏陶,培養(yǎng)感恩祖國和*文明、獻(xiàn)身人類進(jìn)步事業(yè)的精神品質(zhì)。*古詩文學(xué)習(xí),側(cè)重于積累、感悟和運用,提升自己的欣賞品味和審美情趣。對于很多同學(xué)來講,古詩文學(xué)習(xí)是一大難點,原因在于老師在課堂上的古詩文教學(xué),只管給學(xué)生講解翻譯,學(xué)生也只管記憶、翻譯名篇名句。這樣的方法雖然可以讓同學(xué)們記住重點篇目的翻譯和重點字詞的注解,但是同學(xué)們學(xué)起來會比較枯燥乏味,導(dǎo)致很多同學(xué)對古詩文沒什么興趣。

2.關(guān)于語文分析

語文教材的改變也意味著現(xiàn)在重視*傳統(tǒng)文化,語文的學(xué)習(xí)也很重要,不得不說改變力度確實是有點太大了,語文除了應(yīng)對考試也有繼承和發(fā)揚的作用。學(xué)生們現(xiàn)在學(xué)業(yè)這么繁重除了上學(xué)學(xué)習(xí)以外大部分都是不會再看*的文言文了。我們*的文化也是博大精深,想要讓他源遠(yuǎn)流長就需要學(xué)生們的學(xué)習(xí),在這樣一種趨勢下,學(xué)習(xí)語文越來越重要。

3.語文練習(xí)與實踐

讓孩子去練習(xí)去實踐,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。書本與現(xiàn)實還是有很大距離的。要多去說,多去練。可以以作文為基本功寫起。很多孩子,特別是男孩子語文成績不好,*做為承前啟后的階段,語文成績不理想要在這個階段抓緊補齊,作為家長應(yīng)該重視孩子,不斷幫助孩子做好成績提高。

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4.閱讀時要多動筆

人們常說好記性不如多寫。讀完一篇佳作后,一定要將文中的優(yōu)美詞語和句子抄在筆記本上,也可將自己讀書時的感想、體會及時記在筆記本上。這樣不僅積累了詞匯,鞏固了閱讀效果,而且有助于提高自己的思想認(rèn)識和寫作能力。

5.要認(rèn)真完成作業(yè)

讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣,通過認(rèn)真快速的完成作業(yè)一方面加強了知識的鞏固,另一方面也節(jié)約了時間可以用于復(fù)習(xí)或者其他知識的學(xué)習(xí)。也可以通過周末寒暑假,學(xué)生自己能通過書本之外去汲取外面的知識和教育,從而讓自己的知識體系更豐富和充實。

6.要培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

到了*階段也要讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)會讓他對接下來要學(xué)習(xí)的知識有一個全面的了解,這樣主動性的學(xué)習(xí)可以大大提高學(xué)習(xí)效率,而且預(yù)習(xí)還可以提前知道哪些會哪些不會,在上課的時間只需要學(xué)習(xí)哪些不會的,就可以輕而易舉地提高學(xué)習(xí)成績。

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