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1.增加語文文章閱讀量

教材的內容上溫儒敏表示將會增加大量文章的閱讀,要讓學生們大量的閱讀文章。現在的學生在閱讀書籍上確實是要差很多。如果學生們沒有很好閱讀理解的能力是很好能夠學好語文的?,F在的學生們的問題也在于上學學業(yè)中根本就沒有別的時間去看名著書籍,所有的閱讀都是在學校課堂上進行的。語文雖然是占到了主科的位置但是同學們的心思大部分還是在英語和數學以及其他科目上。閱讀量的不夠就導致了學生們看文章速度慢,了解不了文章的中心思想,閱讀理解能力大打折扣,在今后的學習中如果學生們沒有一個很好的閱讀理解能力那么學生們的語文試卷根本就寫不完。

2.處理好基礎、閱讀與寫作關系

語文基礎知識浩如煙海,但具體來說就是三大方面的知識:語文*基礎知識、閱讀能力和寫作能力。所以我們在語文學習的時候,尤其是在對語文*復習的時候,將語文*知識梳理成這三大版塊,學習起來就不會感到茫然而手足無措了,處理好它們之間的關系就能不斷提高語文*成績。

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3.語文的魅力

語文考驗的其實是一種學習和理解的能力,這有點像高中理科的新材料題,給你一個新的定義,你要去理解它,然后用這種語言去解決問題。這正是語文作為基礎*潤物細無聲的魅力,當你看到不同的文章,你可以從哪些思路去入手,然后把它變成你自己的東西。學生和家長不應該當成是一種負擔,更應該視作課堂外放松自己、感受閱讀的樂趣。只需按部就班地認真品味名著,就可以獲得思維能力的提升,這恰恰是語文教育希望培養(yǎng)的素質。

4.自己要有一個好的學習態(tài)度

自己要有一個好的學習態(tài)度,有一個理想和目標,就是為了提高自己的學習成績,制定一個切實可行的方案和下定一個不達目的不罷休的決心和信心。對自己的學習成績進行評估和定位。只有找出了自己在學習上的不足和差距才能根據你的實際情況,給你自己量身定制一個學習計劃,然后去執(zhí)行才能收到預期的效果

5.家長要關注學生的學習變化

要及時關心學生的課業(yè)問題并給予幫助。要留意學生在學習方面的變化。如果學生成績突然猛降,往往是他在學習上遇到困難但又不懂得及時向父母求助。這時家長可以詢問學生關于學習的情況。父母提出建議他就會有方向,不容易在學業(yè)上自暴自棄。

6.要認真完成作業(yè)

讓學生養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣,通過認真快速的完成作業(yè)一方面加強了知識的鞏固,另一方面也節(jié)約了時間可以用于復習或者其他知識的學習。也可以通過周末寒暑假,學生自己能通過書本之外去汲取外面的知識和教育,從而讓自己的知識體系更豐富和充實。

通過上面文章的增加語文文章閱讀量,處理好基礎、閱讀與寫作關系,語文的魅力,自己要有一個好的學習態(tài)度,家長要關注學生的學習變化,要認真完成作業(yè)對你有所幫助嗎,還想更進一步了解你可以聯系我們客服老師!【強烈推薦】承德高中暑假輔導補習排名

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