2024武漢人氣排名好的記憶力訓練培訓班排名名單公布

機構簡介：武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)文化發(fā)展有限公司,是優(yōu)佳加智能教育機構旗下的一個分支。致力于1-9歲兒童語言能力訓練領域的研究及訓練實踐,是國內(nèi)少數(shù)結合*兒童身心發(fā)展特點研發(fā)課程,并提供專業(yè)化、多元化服務的語言訓練機構之一。目前已在武漢發(fā)展6家直營中心,擁有近3000㎡功能分區(qū)的專業(yè)訓練場地,校區(qū)分別位于漢口香港路、街道口、光谷、武昌水果湖、漢陽人信匯等中心商圈,均位于交通要道,出行十分便利。

主推課程：感統(tǒng)

學員評價：

機構簡介：武漢東方啟音是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內(nèi)*顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善*兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢，發(fā)育遲緩，語言遲緩，發(fā)音矯正，認知表達

學員評價：

機構簡介：武漢康語自閉癥言語康復中心,課程體系眾多,包含言語開發(fā)課程:提高孩子的口腔肌能,發(fā)音能力,幫助孩子開口說話。啟智認知課程:提升認知理解、模仿能力,語言表達能力,增進與人互動能力。感統(tǒng)課程:改善感覺失調(diào)問題,促進肌肉、身體及大腦潛能全面發(fā)展。學前預備班:培養(yǎng)上幼兒園的前備技能,幫助兒童提前適應幼兒園的教學常規(guī)。社交溝通課程:提升主動表達動機,提高功能性語言,達到主動表達,互動交流溝通能力。課程設置的有言語開發(fā)、言語拓展、SCS情景社交、ABA個訓、奧爾夫音樂、社會實踐融合班、感覺統(tǒng)合、游戲課、精細/藝術課、調(diào)音課等。

主推課程：2-----7歲小孩 自閉癥 孤獨癥 語言發(fā)育遲緩 感統(tǒng)失調(diào) 發(fā)育遲緩 發(fā)音不清干預訓練 語言開發(fā) 啟智認知 感統(tǒng) 社交溝通 學前預備班

學員評價：

機構簡介：匯杰教育創(chuàng)辦于2012年,從事2-13歲兒童感統(tǒng)訓練、專注力提升、聽覺學能訓練,語言表達訓練與兒.童心理輔導。目前在武漢有三家直營店, 是ISIA國際感統(tǒng)協(xié)會認證感統(tǒng)訓練機構, ISIA國際感統(tǒng)協(xié)會認證感統(tǒng)培訓基地,東方心理研究院武漢指定合作機構。

主推課程：感統(tǒng)，記憶力，專注力 ，注意力，青少年語言能力，心理沙盤

學員評價：

機構簡介：博沃思教育隸屬于深圳市博沃思文化傳播有限公司,被CCTV評為行業(yè)優(yōu)選品牌,與上市公司立思辰(股票代碼:300010)旗下基金達成戰(zhàn)略合作,是深圳市學習困難關愛協(xié)會合作機構,并擁有10個受*版權局保護的獨 家專利課程。

主推課程：記憶力、專注力、注意力、邏輯思維等

學員評價：

機構簡介：貝佳感統(tǒng)訓練中心面向2- 10歲特殊兒開設的特殊訓練中心,提供科學專業(yè)的訓練,幫助孩子改善語言能力、認知能力、感知覺統(tǒng)合等各項能力,讓孩子能夠適應*生活,融入主流生活。 貝佳感統(tǒng)訓練中心堅信,每個孩子都有享受平等教育與正常生活的權利。 貝佳感統(tǒng)訓練中心是一家專業(yè)服務于2-10歲出現(xiàn)自閉癥、語言發(fā)育障礙、智力發(fā)育遲緩等發(fā)育行為障礙兒童的特殊訓練機構

主推課程：感統(tǒng)訓練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓練

學員評價：

機構簡介：未星感統(tǒng)訓練成立于2004年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語治療技術,受國際、國內(nèi)*顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善*兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

主推課程：感統(tǒng)訓練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓練

學員評價：

機構簡介：主要針對的年齡:2—14歲孩子,提供一對一授課和小組授課。情商沙盤訓練:在沙盤游戲治療師所營造的自由和保護的氣氛中,沙盤游戲者利用沙盤、沙子、水和沙具把各種意象和情景呈現(xiàn)出來,從而營造出沙盤游戲者的意識與無意識進行持續(xù)性的對話,在游戲中獲得一種心理的整合性發(fā)展。同時,也是自我探索和自我認識的過程,當我們在某個點上卡住時,以游戲的形式呈現(xiàn)出心中的畫面,或許能幫助我們找到根源,亦或許在這過程中自然地產(chǎn)生了疏導的作用。在心理分析的無意識理論的基礎上,在沙盤中發(fā)揮原型和象征性的作用,實現(xiàn)心理分析的治療效果,是沙盤游戲的基本特征。

主推課程：感統(tǒng)訓練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓練

學員評價：