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濟(jì)南歷下區(qū)口才演講培訓(xùn)學(xué)校_新開班,現(xiàn)在學(xué)濟(jì)南口才演講培訓(xùn)的人怎么那么多,為什么現(xiàn)在那么多人開始學(xué),我們通過演講的內(nèi)容,如何在演講中正確地運(yùn)用手勢,如何在演講中釋放自己的氣場,口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好呢,演講的例證要動人,什么是演講的重點(diǎn)來了解一下。

1.演講的內(nèi)容

題材深刻,主題明確,有正能量。一次上臺演講,內(nèi)容構(gòu)成包括:總述、故事、道理或寓意、總結(jié)。加上前面的開場自我介紹和“謝謝大家!”一共6部分。稿件內(nèi)容盡量原創(chuàng),因?yàn)橹挥凶约焊私庾约旱膭?chuàng)作理念,有感而發(fā),更口語化。內(nèi)容一定要深刻,感人。感人的前提是要感動自己,讓自己有感受才能打動別人,*是自己的故事。

2.如何在演講中正確地運(yùn)用手勢

關(guān)于手勢,只有一點(diǎn)需要記?。喊咽址诺缴习肷韥?。一個誤區(qū)需要糾正:不要事先計(jì)劃手勢。我對 黑域 貼的 琢磨先生 對手勢的解讀不以為然。手勢不是武術(shù)招式,和表意之間根本沒有這樣一對一的明確關(guān)系,手勢的運(yùn)用也不是這樣僵化死板。何況,似乎每個手勢都不一定是他解讀的意思。把手放到上半身來雙手不要自然下垂,這樣每次要做手勢時,都要把手拿上來。稍微有點(diǎn)怯場的話,手還沒抬起來,動作就結(jié)束了,而觀眾的視線是集中在你上半身的。

3.如何在演講中釋放自己的氣場

演講的手勢動作分為:動和靜兩種狀態(tài)。靜的時候,雙手盡量放在肚子的前面一點(diǎn),可以合十,或者互握,這樣也方便我們做手勢。演講的過程中不要一直重復(fù)一個動作不放,要有開有合,有動有靜,有節(jié)奏感,根據(jù)你演講的表達(dá)來進(jìn)行調(diào)整。需要注意的是:上臂和手肘不要緊緊地貼靠在身體的軀干上,這樣會顯得非常拘謹(jǐn),要稍微地脫開一些距離。

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4.口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好呢

口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底那家好呢,每天看到很多廣告打的非常響亮但是大家還是不知道如何選擇,如果條件允許的話可以直接到實(shí)地考察一下,看看學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,辦學(xué)年成,然后可以選擇一節(jié)試聽課試聽一下,看看老師的水平多對比兩家在做決定

5.演講的例證要動人

要使主題鮮明,必須緊緊圍繞主題,以動人的事例說明道理,給聽眾留下深刻印象。在演講中選用古代仁人志士的例子,他認(rèn)為“一定要感動自己,如果沒有使我受感動的,我絕不講;選用當(dāng)代先進(jìn)人物事變的例子,我沒有接觸過的,我基本上不說這樣,演講時才能生動感人”。

6.什么是演講的重點(diǎn)

當(dāng)然,對演講來說最重要的還是演講的內(nèi)容。我們在引言中首先要陳述關(guān)鍵主題,然后在文中逐一分析主題,提出新的觀點(diǎn),盡量多說幾個字。如果可能的話,*加點(diǎn)幽默(不要讓觀眾厭煩),表情盡可能的要夸張點(diǎn),然后我們放低聲音保持安靜。

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