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C++ 是一種編程語(yǔ)言相對(duì)來(lái)說(shuō)比較枯燥,難度比較大。 它與上面提到的幾種圖形語(yǔ)言有很大的不同。 目前大部分的編程學(xué)習(xí)階段都是以參加信息學(xué)奧賽為目標(biāo),學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及算法,可以認(rèn)為是“奧賽2.0”。 所謂“信奧送清北”, 因此,更建議高年級(jí)、在校有余力、數(shù)學(xué)特別好的青少年兒童嘗試一下。
編程實(shí)際上是培養(yǎng)學(xué)生如何去解決問題 、讓小孩的思維活躍起來(lái)的一門* 。編程培養(yǎng) 的是學(xué)生的綜合能力 ,例如思維能力就是自己思考解決問題的方法 ,而不是等著老師去告訴 ;創(chuàng)新力就是編寫程序的過(guò)程要自己去設(shè)計(jì)并完成的 ;觀察力就是編寫程 的過(guò)程中出現(xiàn)的問題 ,需要自己不停嘗試和仔細(xì)觀察 ,從而 發(fā)現(xiàn)問題并解決 。這些能力對(duì)小孩來(lái)說(shuō)是受益終生的,并且也需要不斷的去學(xué)習(xí) 。
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