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1.少兒編程誕生的目的

少兒編程這門課程誕生的目的,并不是為了讓孩子們踏上程序員這條職業(yè)道路。編程是通過項目制的方式,培養(yǎng)孩子分析和解決問題的能力,進而提升邏輯思維。但是如何進行教學才能真真切切的將這些理念貫徹到底呢?那么這時就要使用到放空教學法,此外編程學習更多的要傳授給孩子的是思維方式,而不是知識點。

2.放空教學法的分類

放空教學法分為兩種放空模式分別是:全放空,指的就是將知識儲備放空到和學生同等儲備量,成為一個徹徹底底的玩伴一起探索。半放空,指的是根據(jù)實際需要適度利用知識來作為引導,成為一個可以是老師也可以是朋友的角色,并且能在關(guān)鍵時刻進行指引。采用這樣教學法能更好的培養(yǎng)孩子的思維方式。

3.少兒編程教學的階段

從教學設(shè)計的角度來看,小編認為*個階段應該是“學”。“學”指的是編程基礎(chǔ)知識的學習,這個階段最終的目標是幫助孩子掌握編程的基本技巧。“學”的過程中比較重要的一點是讓孩子覺得“編程有意義”,因而比較適合的主題就是孩子課本上學到的和生活中見到的現(xiàn)象,而且學習這樣的主題也更容易引起共鳴。

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4.少兒編程只是為了培養(yǎng)程序員嗎

有些家長認為如果不打算把孩子培養(yǎng)成程序員,就沒有必要學習編程。這是一個誤解。 今天的孩子是伴隨著數(shù)字時代成長起來的一代。孩子的學習娛樂社交等方方面面都離不開電子設(shè)備。所以在未來,孩子們需要學會如何讓科技幫助自己的學習工作和生活。

5.少兒編程概念

對于4到16歲的孩子,可以通過教學和娛樂的方式學習編程語言?;诳梢暬瘓D形編程工具和基礎(chǔ)編程語言,他們可以搭建在線編程學習平臺和開源硬件平臺,讓孩子們通過少兒編程這樣的課程演練出來的邏輯思維能力和計算能力從而連接各個*里面,少兒編程屬于素質(zhì)教育的一個分支。

6.少兒編程對小孩的學習有什么幫助

學過編程的孩子會明顯感覺到,學數(shù)學、物理或者其他需要邏輯思維的*要容易得多。學習編程對以后的*學習會有很大的幫助。今天是信息爆炸的時代,大部分技術(shù)和開發(fā)都依賴于計算機和軟件。少兒編程可以讓孩子打好發(fā)展基礎(chǔ)!

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