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1.學少兒英語的核心

不論是母語還是二語,交流互動是語言習得最核心的過程。所以,*的學習方式就是:用英語與小孩交流,過程中,要有耐心的積極反饋,當孩子得到有效的反饋時,可以激發(fā)他們繼續(xù)使用語言交流的動機。研究發(fā)現,兒童花在交互式交流的時間越多,詞匯量就越大。

2.少兒學英語線上一對一怎么樣

線上學習英語小編認為可以當成輔助的工具,而不能當成主要的學習工具。為什么這樣說的,我閨女之前也參加過線上的英語培訓,雖然也是外教老師,但是有一次我閨女在開小差,老師問的問題沒有及時回復,課堂一下就冷場了,這是線上學習*的弊端,沒有辦法引導孩子的思維,基本上屬于被動學習。

3.學英語小班還是一對一好

小編通過對比你就會發(fā)現那個班課比較好了,這里我們統(tǒng)一規(guī)定都是選擇的外教老師。一般來說,一節(jié)課的時間差不多是40分鐘,小班一般是6個人以內,如果我們確保每個學生都能跟老師互動交流的話,平均一個人就6分鐘多一點,而且每個學生的水平不一樣,學起來會比較吃力。一對一班課的話,授課內容全程是根據學生量身定制的,學起來會更簡單,也能讓學生更有興趣的學習英語。

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4.學少兒英語選外教還是中教

我堂姐給孩子報培訓班的時候就非常糾結,應該選中教老師好還是外教老師好?其實咱們是給孩子報少兒英語培訓,學英語如果條件允許那么肯定是選擇外教好啊,你又不是學中文,學中文無疑肯定選中教老師。在孩子階段要是學少兒英語你給她選的是外教老師,可以這樣說,以后孩子學英語,包括發(fā)音都是非常標準的,以后學習過程中英語也很好。

5.幼兒學英語還能刺激腦細胞

我們人體里面大腦有數億個腦細胞,通過這些腦細胞組成了龐大的細胞網絡,人體內有個記憶細胞在三歲的時候是發(fā)展高峰期,如果這個時候開始進行大腦刺激,以后將會是一輩子都記憶深刻。所以很多家長會在孩子幼兒就是三歲開始送去培訓機構進行雙語培訓,研究顯示越早學習外語對孩子來說對他的好處越大,而英語又是高考的一項,所以學好英語就變得特別重要。

6.讓學少兒英語有什么注意事項

無論我們做任何事,都需要一個目標作為支撐。它會引導和促使人逐漸去進步。父母一定要讓孩子意識到目標的重要性,這是成功的基礎。而另一方面,一定要防止目標成為壓力,這樣孩子必然會感到遙遠、壓力;而如果你跟他說,這禮拜掌握這些詞匯就可以了,那么效果明顯就不同了。

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