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1.什么是模式識(shí)別

模式識(shí)別是少兒編程培養(yǎng)計(jì)算思維中的一種。生活中任何事物都有相似性,而模式識(shí)別正是教會(huì)我們尋找到它們之間的共同點(diǎn)。也就是從以往的經(jīng)驗(yàn)中得到規(guī)律并且舉一反三,利用這些相同的規(guī)律進(jìn)而去解決問題。當(dāng)我們把大項(xiàng)目、復(fù)雜問題分層到小項(xiàng)目、小問題時(shí),我們通常可以在小項(xiàng)目、小問題中找到模式和規(guī)律。

2.什么是流程建設(shè)

流程建設(shè)是少兒編程培養(yǎng)計(jì)算思維中的一種。流程建設(shè)指的就是一步一步解決問題的過程,按照的一定的順序完成一個(gè)個(gè)任務(wù)。設(shè)計(jì)程序的每一個(gè)步驟,編寫程序每一行代碼的過程就是流程建設(shè)的過程。其實(shí)我們在日常生活中也都運(yùn)用到了流程建設(shè),比如在特定的時(shí)間內(nèi)干特定的事。

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3.什么教學(xué)工具適合學(xué)習(xí)少兒編程

在眾多教學(xué)工具中最適合六歲以上小朋友學(xué)習(xí)少兒編程的是帕拉卡(Paracraft),由于它可以持續(xù)學(xué)習(xí)到*甚至到成年,所以可學(xué)性非常高且入門也非常容易,主要是通過拖拉編程方塊即可控制3D立體復(fù)古像素樣式的人物形象,又可以發(fā)出指令控制畫面人物的動(dòng)作,區(qū)別于許多工具的平面畫面,帕拉卡的3D式畫面還可以更好的鍛煉孩子們的空間思維能力。

4.學(xué)編程增進(jìn)解決問題的能力

每一次的闖關(guān),孩子都需要不斷的去思考自己所學(xué)到的編程知識(shí)跟程序來進(jìn)行通關(guān)的目標(biāo),只要讓孩子養(yǎng)成這種愛思考,懂運(yùn)用的習(xí)慣,那么 孩子生活或其他學(xué)業(yè)上遇到問題時(shí)你自然會(huì)嘗試自己解決。 家長只需要給出合適的工具和技巧,讓孩子自己動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦筋。

5.少兒編程可以提高的專注力

孩子注意力不集中幾乎是一個(gè)普遍問題。他們做的一切都是三天打魚兩天曬網(wǎng),控制不住想玩的心理。編程是一個(gè)需要非常專注的學(xué)習(xí)過程,可以讓學(xué)生更加沉浸在編程的學(xué)習(xí)情境中,專心學(xué)習(xí),從而無形中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)專注力。

6.少兒編程可以培養(yǎng)的耐心

因?yàn)榫幊绦枰荛L的時(shí)間去做,可以在這個(gè)過程中鍛煉孩子的耐心。 對(duì)于兒童期思維模式的構(gòu)建非常重要,也可以說邏輯思維是在這個(gè)年齡構(gòu)建的。編程是一門強(qiáng)調(diào)邏輯的技能,所以學(xué)習(xí)編程會(huì)讓孩子更愛思考,在編程的過程中更好的訓(xùn)練邏輯思維。

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