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1.如何引導(dǎo)青少年注重學(xué)習(xí)

在學(xué)校教育方面:轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改變教學(xué)方法,重點培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識和主體意識:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī);根據(jù)中學(xué)生自我控制能力的特點利用心理健康輔導(dǎo)課來進(jìn)行教育指導(dǎo):提高自控力的發(fā)展,建設(shè)有凝聚力、訓(xùn)練學(xué)生的意志力;指導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)行自我監(jiān)督;老師應(yīng)以身作則,發(fā)揮表率及榜樣作用。

2.關(guān)注青少年的發(fā)展成長

首先需要確定是否具有注意力匱乏的問題。目前在國內(nèi)確定這個問題的方法主要是填表的方式,有過這方面經(jīng)歷的家長都填寫過一摞厚厚的表格,把家長對孩子的外部行為表現(xiàn)的觀察同表格里相應(yīng)的項比較填打?qū)μ枴M瑫r由醫(yī)生或者從業(yè)人員根據(jù)經(jīng)驗來觀察其現(xiàn)場的行為來做出相應(yīng)的判斷。

3.家長要給樹立好榜樣

父母給孩子做一個良好自制力的榜樣。"身教” 于"言傳”,不要只對孩子提要求,講道理,先父母能做到,如果父母都是自制力良好的人,孩子在成長中會潛移默化就學(xué)習(xí)到好的自制力,都不用刻意教。這個道理很重要,越早明白越好。

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4.家長對也要用于承認(rèn)錯誤

要道歉,比如說以前孩子成績不好,你打過孩子,罵過孩子,或者是懲罰過孩子?,F(xiàn)在要放下身段,要跟孩子道歉,說我以前做的是不對的,從現(xiàn)在開始我不會再因為你成績不好再懲罰你。我要跟你一起去研究,怎么樣把你的成績提高。如果成績真的提高不了,那我們就接受這個現(xiàn)實,是吧。孩子要快樂的生活。

5.不恰當(dāng)?shù)莫剟钆c懲罰

還有很多家長為了激勵孩子好好學(xué)習(xí),會許諾孩子考到多少分、多少名、好好寫作業(yè)就給孩子買喜歡的東西,表現(xiàn)不好了,就收回孩子的一些“權(quán)利”等作為懲罰。心理學(xué)研究表明:可預(yù)期的獎勵,會破壞孩子對事情本身的喜愛和興趣。

6.青少年害怕遇到困難怎么辦

其實每個家長都希望自己孩子能夠獨自面對社會的壓力,能敢于面對困難。可是我們這些做父母的,也總是在做一些為孩子掃清前行障礙的活,怕孩子走彎路。起初的時候,當(dāng)孩子面對困難時,也是會通過自己的力量去思考探索克服,那怕這個過程要經(jīng)歷千辛萬苦也要然他養(yǎng)成好心態(tài),所以必須要讓孩子自己獨自去面對一些困難一些挫折才會從中吸取教訓(xùn)獲得成就感和自豪感從而建立起自信!

7.青少年不愿意上學(xué)是什么原因

一般情況下孩子不愿上學(xué)都是和其它壞孩子學(xué)的,所以得讓孩子改掉不好的習(xí)慣,孩子不愿上學(xué),家長可引導(dǎo)孩子體驗學(xué)習(xí)樂趣、適當(dāng)獎勵等方面進(jìn)行心理疏導(dǎo)。家長也應(yīng)及時與孩子、學(xué)校老師溝通,找出具體原因,以便尋求解決方法。如果還是不能不改掉習(xí)慣,就要到專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練。

8.如何去培養(yǎng)的上進(jìn)心呢

父母在孩子成長階段有意識地去培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,他們未來的人生就更容易被自己掌控。具體怎么做呢?父母要做出表率。父母都有很強(qiáng)的上進(jìn)心,孩子就不會太差。父母要對孩子所做之事及時反饋。如果父母沒有時間去教育孩子,可以給孩子報個班讓孩子越來越優(yōu)秀。

通過如何引導(dǎo)青少年注重學(xué)習(xí),關(guān)注青少年的發(fā)展成長,家長要給樹立好榜樣,家長對也要用于承認(rèn)錯誤,不恰當(dāng)?shù)莫剟钆c懲罰,青少年害怕遇到困難怎么辦,青少年不愿意上學(xué)是什么原因,如何去培養(yǎng)的上進(jìn)心呢這幾點講解,想要更全面學(xué)習(xí),歡迎聯(lián)系。洛陽口碑比較好的戒網(wǎng)癮教育學(xué)校精選名單公布

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