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中學(xué)生大腦還沒成熟,特別是前額葉還沒發(fā)育成熟,所以自控力差點。當(dāng)前自控力理論的假設(shè)都把自控力看作是跟肌肉一樣的東西,用了就會減少,休息會后恢復(fù),所以在學(xué)校里過度自控的孩子,到了家里就沒力氣繼續(xù)控制自己了。要改變,不能靠人,要靠機制,通過改變環(huán)境來提供不同的選項。
孩子在成長過程中,自然會遇到來自社會的各種影響。自制力強的孩子能控制自己的行為從而做出有利于自己和社會的判斷,而自控力差的孩子控制不了自己,在面對誘惑時,不能冷靜的處理,可能會走上違法犯罪的道路,家長也要樹立正確的觀念。
事實上,缺乏自制力還會造成更加危險的后果,很多誤人歧途者都是因為無法抵制誘惑而做出盜竊或殺人等行為的。其實,只要在關(guān)鍵時刻他們能稍加忍耐,這樣的悲劇都不會發(fā)生。大多數(shù)孩子還是能辨別是非的,他們也知道什么是好壞和對錯。然而,孩子一旦缺乏自制力,即使明明知道是壞事錯事,他們還是無法阻止自己去做。父母也要擔(dān)起責(zé)任教育好孩子,讓孩子遠(yuǎn)離危害,潔身自愛。
對我們現(xiàn)在很多學(xué)校,高中*孩子上學(xué)都太早,這個其實不利于孩子的發(fā)育。如果是按照孩子發(fā)育的規(guī)律來做個學(xué)校的作息時間,應(yīng)該是叫孩子們晚睡晚起,把學(xué)校的時間調(diào)過來。但是學(xué)校排時間表不是按孩子的身體發(fā)育和荷爾蒙周期來排的,所以,這是一個很自然的現(xiàn)象,家長不應(yīng)該過多的為這個事情焦慮。如果你為這件事情焦慮,反而可能引起孩子更多的焦慮。
俗話說得好,“沒有種不好的莊稼只有不會種莊稼的農(nóng)夫”教育孩子是有技巧的。在孩子成長的過程中,良好的親子關(guān)系也是非常重要的,好的家庭教育就像是學(xué)校的小班授課,正確的教育方法是一把精美的刻刀。家長時常和孩子有商有量,尊重孩子的想法和意見,經(jīng)常給孩子表揚和鼓勵,接納孩子,孩子也會因此增強自信心,自尊感和成就感,從而成就美好的未來。
讓孩子設(shè)定目標(biāo),有了目標(biāo),才有努力的方向和動力。父母們可以跟孩子約定,當(dāng)排名達(dá)到第幾名時,會帶著他去一次游樂園。但同時也要注意,這個目標(biāo)要為孩子量身定做。如果目標(biāo)太高、太困難孩子有可能會失去信心,甚至直接放棄。
父母在孩子成長階段有意識地去培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,他們未來的人生就更容易被自己掌控。具體怎么做呢?父母要做出表率。父母都有很強的上進(jìn)心,孩子就不會太差。父母要對孩子所做之事及時反饋。如果父母沒有時間去教育孩子,可以給孩子報個班讓孩子越來越優(yōu)秀。
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