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小孩大腦發(fā)育遲緩有哪些癥狀
小孩大腦發(fā)育遲緩有哪些癥狀，腦部發(fā)育遲緩有的是先天性異常因素而導(dǎo)致的，生長發(fā)育遲緩的寶寶在日常一些行為和飲食方面就可以發(fā)現(xiàn)異常，那么小孩大腦發(fā)育遲緩有哪些癥狀呢？
小孩大腦發(fā)育遲緩有哪些癥狀11、體格發(fā)育落后
腦部發(fā)育遲緩的寶寶頭圍會(huì)比較大，說明寶寶患有腦積水的癥狀。這些在寶寶的面容形態(tài)上就會(huì)有所表現(xiàn)。
2、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后
發(fā)育遲緩的寶寶在大動(dòng)作方面的發(fā)育會(huì)明顯的遲緩，抬頭、坐和行走都比同齡小朋友要晚一些。特別是走路方面更為明顯，一般到4歲左右才會(huì)開始自己走，而且走路是很不穩(wěn)的。
3、語言發(fā)育落后
正常的寶寶在8個(gè)月左右就會(huì)模仿大人的聲音，一歲左右會(huì)很清楚的喊爸爸和媽媽。而腦發(fā)育遲緩的寶寶在語言方面發(fā)育要落后一到兩年，這是智力發(fā)育落后的信號(hào)。
4、心理發(fā)育落后
如果寶寶在身高和體重方面發(fā)育偏低，則就要考慮寶寶發(fā)育出現(xiàn)遲緩，可以進(jìn)一步對(duì)寶寶的大腦神經(jīng)進(jìn)行檢查，以了解是否影響到寶寶的生理和心理發(fā)育。
小孩大腦發(fā)育遲緩有哪些癥狀21、身體發(fā)育和同齡人差異大
每個(gè)孩子的發(fā)育速度都不一樣，有的快有的慢，如果孩子的身高只比同齡人一兩個(gè)孩子低，就沒有關(guān)系。但是如果發(fā)現(xiàn)孩子的身高、體重、頭圍等全都低于同齡人平均值2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就一定要注意了！這就表示孩子身體發(fā)育遲緩了，身體過于瘦弱，比一般孩子發(fā)育慢。這個(gè)時(shí)候就需要進(jìn)一步檢查孩子腦部神經(jīng)以及內(nèi)分泌等來具體了解什么原因引起的。
2、動(dòng)作發(fā)育過慢
也不是要求寶寶必須會(huì)什么動(dòng)作，而是到一定年齡段后應(yīng)該會(huì)的基本動(dòng)作都能做出來。周歲以內(nèi)寶寶大動(dòng)作的發(fā)育可大致概括為“二抬四翻六會(huì)坐，七滾八爬周歲走”。一般情況下，2個(gè)月以后的.寶寶就可以抬頭了，4個(gè)月開始學(xué)會(huì)翻身，6個(gè)月可以自己慢慢坐起來了。七個(gè)月開始學(xué)會(huì)翻身了，八個(gè)月開始會(huì)爬行，滿一周歲之后可以開始慢慢行走了。這是寶寶動(dòng)作發(fā)育的基本規(guī)律，由于每個(gè)寶寶的發(fā)育時(shí)間有早有遲，只要不和基本標(biāo)準(zhǔn)差太遠(yuǎn)，就不用擔(dān)心。但如果寶媽發(fā)現(xiàn)寶寶四個(gè)月時(shí)，小手還是攥成小拳頭并且難掰開，那就要注意了。
3、語言能力發(fā)育遲緩
都知道越小的時(shí)候語言能力越強(qiáng)，從寶寶會(huì)自己發(fā)出簡單的音節(jié)開始，他就會(huì)開始模仿大人。一般一歲左右可以說一些簡單的詞語了，2歲左右可以說一些簡單的句子。如果寶媽發(fā)現(xiàn)孩子3歲以后僅僅只會(huì)幾個(gè)簡單的詞語，并且不愛說話，詞匯特別少，發(fā)音含糊不清。就需要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院檢查，父母是孩子*的老師，一定要好好引導(dǎo)孩子的語言能力。
中樞神經(jīng)發(fā)育遲緩，都有什么癥狀？
中樞神經(jīng)發(fā)育遲滯有記憶力差或認(rèn)知功能障礙遲滯等癥狀。當(dāng)人的中樞神經(jīng)發(fā)育延遲時(shí)，兒童的記憶力會(huì)比普通人差，或者認(rèn)知功能有顯著差異，可以用核磁共振等方法來檢查和診斷大腦。
需要明確的神經(jīng)發(fā)育遲緩，主要表現(xiàn)為外向發(fā)展滯后，如運(yùn)動(dòng)、語言、認(rèn)知、理解、社會(huì)方面的發(fā)展落后，神經(jīng)發(fā)育遲緩，一般會(huì)導(dǎo)致一些發(fā)育遲緩，有可能是一個(gè)或多個(gè)方面的落后，會(huì)出現(xiàn)綜合發(fā)育滯后，隨著年齡的增長，如果發(fā)育滯后持續(xù)，可能會(huì)出現(xiàn)智力遲鈍的跡象。
在發(fā)育落后的情況下，需要及時(shí)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)整體發(fā)育水平的提高，并根據(jù)兒童的具體表現(xiàn)進(jìn)行有針對(duì)性的治療。主要的治療方法是實(shí)施一些有針對(duì)性的項(xiàng)目，如運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、社交訓(xùn)練以及認(rèn)知和理解功能的改善等。中樞神經(jīng)發(fā)育不良主要發(fā)生在幼兒中。當(dāng)一個(gè)孩子患有這種疾病時(shí)，他或她可能會(huì)出現(xiàn)發(fā)音困難的癥狀，即說話含糊不清，無法完全說話或準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法。如果這種疾病長期得不到治療，久而久之，就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的溝通困難，適應(yīng)新環(huán)境的能力就會(huì)變差。
康復(fù)訓(xùn)練可能是一個(gè)相對(duì)漫長而緩慢的過程，家庭訓(xùn)練也非常重要，還需要定期體檢，檢查孩子的整體發(fā)育情況，如果有發(fā)育滯后也可以配合穴位營養(yǎng)神經(jīng)藥物使用。中樞神經(jīng)發(fā)育遲滯有記憶力差或認(rèn)知功能障礙遲滯等癥狀。當(dāng)人的中樞神經(jīng)發(fā)育延遲時(shí)，兒童的記憶力會(huì)比普通人差，或者認(rèn)知功能有顯著差異，可以用核磁共振等方法來檢查和診斷大腦。確診后，兒童可使用甲鈷胺或維生素B1等神經(jīng)營養(yǎng)藥物治療。在治療過程中，患者還應(yīng)注意兒童的康復(fù)鍛煉，如經(jīng)常嘗試鍛煉，為兒童帶東西。
12歲智力發(fā)育遲緩癥狀
12歲智力發(fā)育遲緩癥狀，讓孩子明白這件事的意義所在，出現(xiàn)問題就說明孩子的成長還有進(jìn)步的空間，孩子的能力是否出眾決定了未來的發(fā)展高度，一起努力讓孩子有更多的可能性吧。看完12歲智力發(fā)育遲緩癥狀，學(xué)著啟蒙家里的小天使吧！
12歲智力發(fā)育遲緩癥狀112歲智力發(fā)育遲緩癥狀
1、睡眠過多且不易喚醒
有的寶寶會(huì)一直處于睡眠的狀態(tài)，而且不容易被喚醒。
一般說來，1個(gè)月以內(nèi)的新生兒，一晝夜內(nèi)所需的睡眠時(shí)間大約為18-20小時(shí)。每天肯能大約只有3-4小時(shí)處于清醒狀態(tài)，正可謂是“吃飽了就睡”的狀態(tài)。
2、表情呆滯
寶寶一直表情都比較的呆滯，滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個(gè)月時(shí)仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。
3、運(yùn)動(dòng)發(fā)育比正常寶寶落后3個(gè)月
寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育，如俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作如果發(fā)生得比較正常兒童落后3個(gè)月或以上的話，有的寶寶甚至還有走不穩(wěn)的情況出現(xiàn)，這都表明寶寶的發(fā)育有可能出現(xiàn)異常。
促進(jìn)智力發(fā)育的食物
1、大豆。大豆和豆制品是兒童營養(yǎng)的*食品。大豆中的大豆球蛋白是一種優(yōu)質(zhì)植物蛋白質(zhì)，其中含有多種氨基酸。用大豆榨成的豆油中還含有豐富的營養(yǎng)價(jià)值很高的必需脂肪酸和磷脂，有助于兒童腦髓的發(fā)育。
2、牛奶。牛奶含有豐富的蛋白質(zhì)，其中以酪蛋白為主，其次是乳白蛋白和乳球蛋白。奶脂中還含有容易消化吸收而且營養(yǎng)價(jià)值很高的必需脂肪酸和磷脂，對(duì)于兒童的腦髓發(fā)育很有幫助。
3、魚類。魚肉中富含豐富的蛋白質(zhì)，如球蛋白、白蛋白、含磷的核蛋白，還含有不飽和脂肪酸、鈣、磷、鐵、維生素B12等成分，都是腦細(xì)胞發(fā)育必須的營養(yǎng)物質(zhì)。
智力是寶寶們很重要的一個(gè)成長指標(biāo)，正常來說智力是會(huì)跟隨寶寶的年齡而增長的，而如果爸爸媽媽們發(fā)現(xiàn)寶寶的智力發(fā)育出現(xiàn)了異常，就應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行檢查。而一些食物是有助于促進(jìn)寶寶的智力發(fā)育的，我們可以多給寶寶吃一下。
12歲智力發(fā)育遲緩癥狀2兒童智力發(fā)育遲緩也稱兒童精神發(fā)育遲緩。精神發(fā)育遲滯主要與腦功能相關(guān)，它是大腦功能的受損。孩子大腦發(fā)育的特點(diǎn)是年齡越小，發(fā)育速度越快，大腦發(fā)育遵循由快到慢的過程，胎兒期是大腦發(fā)育速度最快的時(shí)期，隨著年齡的`發(fā)展，人類的大腦發(fā)育的速度越來越慢；還有另外一個(gè)特點(diǎn)是年齡越小，可塑性越強(qiáng)，相當(dāng)于小樹苗長歪了，如果要把它矯正過來，樹苗越小越好矯正，很多家長對(duì)精神發(fā)育遲緩的認(rèn)識(shí)接受起來有一定難度，認(rèn)為患精神發(fā)育遲滯是一種恥辱，甚至不如患肺炎、腦炎等，甚至部分家長不重視患者病情，盲目認(rèn)為孩子沒事，大一點(diǎn)就會(huì)好轉(zhuǎn)，這種認(rèn)識(shí)是非常錯(cuò)誤的，如果錯(cuò)過了大腦發(fā)育的快速時(shí)期和高可塑性時(shí)期，后期的治療效果會(huì)大打折扣。
總之，早期的治療是事半功倍的效果，如果孩子越大，它的治療效果越差，所以一定要早期治療，如果延誤治療，會(huì)發(fā)現(xiàn)患者和正常孩子的差距越來越大。患者早期的發(fā)現(xiàn)通常是醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，患者因?yàn)殚L得瘦小、飲食不良等就診，醫(yī)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)患者的精神發(fā)育比正常孩子落后，也有部分家長比較重視，孩子可能在一歲多家長發(fā)現(xiàn)患者不如其他孩子機(jī)靈、能力較低，這樣發(fā)現(xiàn)的患者都是比較早期，有部分患者直到幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)孩子能力較差、執(zhí)行指令能力差，才就診發(fā)現(xiàn)精神發(fā)育遲滯，此時(shí)就診治療效果不佳，因?yàn)橛變簣@通常是三歲以后，三歲以后人體的大腦已經(jīng)發(fā)育80％，留給可干預(yù)的空間已經(jīng)小了很多，更有甚者是上學(xué)后才發(fā)現(xiàn)。
通常如果孩子是到上學(xué)時(shí)，是中度智力低下的孩子，則患者這一輩子已經(jīng)不能夠達(dá)到正常人的水平，因?yàn)榇藭r(shí)大腦已經(jīng)完成發(fā)育90％，所以治療干預(yù)的空間很小。
精神發(fā)育遲滯如果不治療，肯定會(huì)越來越嚴(yán)重，患者和正常人的差距會(huì)越來越大，肯定不能夠自愈。
腦部發(fā)育遲緩
腦部發(fā)育遲緩，很多的爸爸媽媽都希望自己的孩子是健健康康的，可是有些孩子的腦部發(fā)育是比較遲緩的，這是一種先天性發(fā)育缺陷，也稱作神經(jīng)發(fā)育遲緩癥，以下分享腦部發(fā)育遲緩。
腦部發(fā)育遲緩1腦部發(fā)育遲緩怎么辦
一、介入治療：
孩子如果出現(xiàn)了大腦發(fā)育遲緩的癥狀，可以選擇康復(fù)訓(xùn)練或者介入治療的方法來改善病情，對(duì)孩子爬行能力和翻身能力進(jìn)行訓(xùn)練，可以避免由于大腦發(fā)育遲緩影響的孩子肌肉健康，對(duì)疾病的輔助治療也有很好的效果。
二、藥物治療：
大腦發(fā)育遲緩的嚴(yán)重程度不同，用藥方式不一樣，也可以選擇口服營養(yǎng)腦神經(jīng)藥品來改善病情，小兒智力糖漿和五維賴氨酸葡萄糖可以有效的緩解病癥
對(duì)于大腦發(fā)育遲緩和智力低下等癥狀的輔助治療會(huì)有一定的作用，只有合理的康復(fù)訓(xùn)練再加上正確的藥物治療，才能夠幫助孩子逐漸恢復(fù)健康，但是要遵醫(yī)囑使用藥品。
三、平衡訓(xùn)練：
出現(xiàn)了大腦發(fā)育遲緩的癥狀，會(huì)導(dǎo)致平衡能力比較差，也可能會(huì)經(jīng)常摔倒或者不能夠自己行走，可以選擇平衡鍛煉的方法來提高孩子生理功能
可以通過簡單動(dòng)作訓(xùn)練來促進(jìn)孩子肌肉發(fā)育和骨骼健康，平時(shí)可以經(jīng)常和孩子一起說話，是用科學(xué)的方法反復(fù)訓(xùn)練，說話能夠避免語言障礙，促進(jìn)孩子健康成長。
腦部發(fā)育遲緩對(duì)孩子健康成長會(huì)有很大的影響，所以應(yīng)該在發(fā)病的早期到醫(yī)院進(jìn)行身體檢查，可以選擇藥物治療或者物理調(diào)整的方法來改善病情，通過中醫(yī)針灸按摩等治療方法
也能夠有效的緩解大腦發(fā)育遲緩的癥狀。*應(yīng)該在醫(yī)生的建議下，通過康復(fù)訓(xùn)練來改善病情，幫助大腦發(fā)育遲緩的患者逐漸好轉(zhuǎn)。
腦部發(fā)育遲緩2大腦發(fā)育遲緩的原因
大腦發(fā)育遲緩，在臨床上認(rèn)為是大腦發(fā)育不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷，損傷就是所謂大腦發(fā)育的遲緩有兩種原因。一種是先天的原因，主要指孕婦的狀態(tài)、各種各樣的刺激、各種各樣的病變、營養(yǎng)不良等，造成先天的大腦的損害。
另一種是后天的原因，在生產(chǎn)過程中的損傷，生后各種各樣的病變影響，以及在嬰幼兒喂養(yǎng)過程中的營養(yǎng)缺失、疾病的影響等。
總之，這些綜合的因素造成的大腦中樞系統(tǒng)發(fā)育不良，神經(jīng)系統(tǒng)的`損傷等，造成了大腦的發(fā)育遲緩。主要表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)和語言方面的障礙，和同齡兒童相比，患者運(yùn)動(dòng)的功能、語言功能等諸多方面，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯、智力不足等方面的綜合情況
所以認(rèn)為是大腦發(fā)育遲滯。大腦發(fā)育遲滯應(yīng)該早發(fā)現(xiàn)、早治療、早干預(yù)，和各種機(jī)能的訓(xùn)練。這很重要，可以起到一定的緩解、控制、以及治療的作用，越早治療，越早干預(yù)，效果可能越好一些。
腦部發(fā)育遲緩3寶寶腦部發(fā)育遲緩
1、身體發(fā)育和同齡人差異大
每個(gè)孩子的發(fā)育速度都不一樣，有的快有的慢，如果孩子的身高只比同齡人一兩個(gè)孩子低，就沒有關(guān)系。但是如果發(fā)現(xiàn)孩子的身高、體重、頭圍等全都低于同齡人平均值2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就一定要注意了！
這就表示孩子身體發(fā)育遲緩了，身體過于瘦弱，比一般孩子發(fā)育慢。這個(gè)時(shí)候就需要進(jìn)一步檢查孩子腦部神經(jīng)以及內(nèi)分泌等來具體了解什么原因引起的。
2、動(dòng)作發(fā)育過慢
也不是要求寶寶必須會(huì)什么動(dòng)作，而是到一定年齡段后應(yīng)該會(huì)的基本動(dòng)作都能做出來。周歲以內(nèi)寶寶大動(dòng)作的發(fā)育可大致概括為“二抬四翻六會(huì)坐，七滾八爬周歲走”。
一般情況下，2個(gè)月以后的寶寶就可以抬頭了，4個(gè)月開始學(xué)會(huì)翻身，6個(gè)月可以自己慢慢坐起來了。七個(gè)月開始學(xué)會(huì)翻身了，八個(gè)月開始會(huì)爬行，滿一周歲之后可以開始慢慢行走了。這是寶寶動(dòng)作發(fā)育的基本規(guī)律，由于每個(gè)寶寶的發(fā)育時(shí)間有早有遲，只要不和基本標(biāo)準(zhǔn)差太遠(yuǎn)，就不用擔(dān)心。但如果寶媽發(fā)現(xiàn)寶寶四個(gè)月時(shí)，小手還是攥成小拳頭并且難掰開，那就要注意了。
3、語言能力發(fā)育遲緩
都知道越小的時(shí)候語言能力越強(qiáng)，從寶寶會(huì)自己發(fā)出簡單的音節(jié)開始，他就會(huì)開始模仿大人。一般一歲左右可以說一些簡單的詞語了，2歲左右可以說一些簡單的句子。
如果寶媽發(fā)現(xiàn)孩子3歲以后僅僅只會(huì)幾個(gè)簡單的詞語，并且不愛說話，詞匯特別少，發(fā)音含糊不清。就需要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院檢查，父母是孩子*的老師，一定要好好引導(dǎo)孩子的語言能力。
孩子智商低的一些特征
孩子智商低的一些特征，家長千萬不能忽略孩子的心理健康和行為健康，適當(dāng)減輕孩子的壓力是很重要的，掃清成長路上的障礙有利于孩子更好地成長，家長不能一味地去責(zé)罵孩子，下面我們一起來看看孩子智商低的一些特征
孩子智商低的一些特征1
智力低下的表現(xiàn)
1. 不會(huì)吸吮，喂養(yǎng)困難。
寶寶在嬰幼兒時(shí)期智力低下最初的表現(xiàn)就是寶寶不會(huì)吸吮奶汁，喂奶的過程中容易吐奶。
2. 不愛笑的寶寶不聰明
有一種說法是，寶寶笑得越早越聰明，這種說法不是空穴來風(fēng)。笑得少的寶寶很可能是智力發(fā)育緩慢的一種信號(hào)。
3. 哭聲異常
寶寶的反射弧長，從受到外界刺激到嗷嗷大哭反應(yīng)的時(shí)間比較長。這樣的寶寶反應(yīng)遲鈍，智力發(fā)育緩慢，長大后呆頭呆腦。
4. 運(yùn)動(dòng)能力差
影響著寶寶身體的下一步發(fā)育，如果寶寶學(xué)會(huì)翻身，下一步離學(xué)會(huì)爬就不遠(yuǎn)了，腰部力量的增加和平衡能力的提高，支撐著寶寶學(xué)會(huì)走路。智力發(fā)育緩慢的寶寶爬、坐、站、走的行為都比同齡的寶寶學(xué)的慢，尤其是走路，有些寶寶要等到3、4歲才能學(xué)會(huì)。
5. 眼神渙散，注意力不集中
寶寶的.思考能力、分析能力、記憶能力都會(huì)低于同齡寶寶。
大家如果發(fā)現(xiàn)寶寶有一種或者兩種以上情況，可以不用過于擔(dān)心，如果很多種情況都有的話，還是*到醫(yī)院像醫(yī)生詢問，不過大家也不用過于擔(dān)心，有句話說，小時(shí)了了大未必佳，有很多科學(xué)家和偉人，小的時(shí)候都是表現(xiàn)平平，長大了才被發(fā)現(xiàn)有大智慧，據(jù)說愛因斯塔一直到5歲才學(xué)會(huì)說話！
智力低下*治療時(shí)間
1、智力低下的治療關(guān)鍵期2-12歲
專注于智力低下的專家指出，兒童腦發(fā)育時(shí)期主在2-12歲期間，智力低下兒童主要是腦發(fā)育受損引起，因而此時(shí)干預(yù)治療將會(huì)比后期治療難度低，所以家長切不可等待，抱有智力低下自愈的想法，不少后期來院看智力低下的患者，恢復(fù)的難度就很大了。把握住智力低吸患兒的治療關(guān)鍵期，是對(duì)孩子最無聲的愛，也是孩子度過快樂童年的*步。
2、6歲前屬于輕度智力低下，治療有效
處于發(fā)育階段的大腦具有相當(dāng)大的可塑性，能通過不同途徑表現(xiàn)出適應(yīng)和代償能力，特別是許多輕度智力低下兒童，都有提高智能的潛力，是預(yù)防工作的重點(diǎn)。輕型智力低下主要與社會(huì)文化情況有關(guān)，所以預(yù)防輕型智力低下重點(diǎn)應(yīng)放在出生后的諸因素，如營養(yǎng)、保健、早期教育。在6歲之前，尤其在1歲半到2歲之間有效。同時(shí)對(duì)社會(huì)和環(huán)境不利因素要予以足夠的重視。
3、不同患兒有效治療時(shí)間有所差異
在診斷過程中，需詳細(xì)收集兒童的生長發(fā)育史，全面進(jìn)行體格和神經(jīng)精神檢查，將不同年齡兒童在不同發(fā)育階段的生長發(fā)育指標(biāo)與正常同齡兒童進(jìn)行對(duì)照和比較，判定其智力水平和適應(yīng)能力，是否患有智力低下。一般而言，一旦發(fā)現(xiàn)為智力低下，應(yīng)盡快到專業(yè)的醫(yī)院去就診，并持續(xù)治療直到根治。醫(yī)生指出治療智力低下是刻不容緩的，千萬不可耽誤。
智力低下治療是一個(gè)復(fù)雜的過程，所以建議父母在為智力低下治療的過程中首先要避免走進(jìn)智力低下治療誤區(qū)，選擇正確的治療方法，精苓口服液對(duì)治療兒童智力低下有很好的療效，精苓口服液改善腦血液循環(huán)，增加腦細(xì)胞能量代謝所以可以較好的能預(yù)防和治療兒童智力低下提高孩子的學(xué)習(xí)注意力，而且對(duì)各種原因（如宮內(nèi)營養(yǎng)不良、早產(chǎn)、低體重、窒息、抽搐、腦外傷、腦炎、腦血管意外、腦退行性疾病）導(dǎo)致的腦功能障礙均有改善作用。
智力低下的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
1、不可治。
智力低下的治療雖說是比較困難，但是隨著科學(xué)的發(fā)展，實(shí)踐證實(shí)只要提早進(jìn)行合理干預(yù)，智力低下患兒是可以康復(fù)的;
2、愚昧、迷信。
不少家長為患兒燒香拜佛，錢白花了事小，耽誤了*治療時(shí)機(jī)可就得不償失了;
3、過于急躁。
有些家長為患兒治病過于心切，只要一聽到哪里能治這種病，都要去試一下，有的跑遍*，卻得不到有效治療，有的過于急躁，住院幾天，效果不明顯，就認(rèn)為治療無效。智力低下的治療過程是非常緩慢的，對(duì)于孩子一定要有足夠的信心和耐心;
4、單一療法。
有些家長希望能用一種單一治療方法，讓小孩少受苦，這是不可行的，因?yàn)榻?jīng)過臨床治療實(shí)踐，只有綜合治療才能達(dá)到預(yù)期目的。
智力低下治療是一個(gè)復(fù)雜的過程，所以建議父母在為智力低下治療的過程中首先要避免走進(jìn)智力低下治療誤區(qū)，選擇正確的治療方法，精苓口服液對(duì)治療兒童智力低下有很好的療效，精苓口服液改善腦血液循環(huán)，增加腦細(xì)胞能量代謝所以可以較好的能預(yù)防和治療兒童智力低下提高孩子的學(xué)習(xí)注意力，而且對(duì)各種原因（如宮內(nèi)營養(yǎng)不良、早產(chǎn)、低體重、窒息、抽搐、腦外傷、腦炎、腦血管意外、腦退行性疾病）導(dǎo)致的腦功能障礙均有改善作用。
孩子智商低的一些特征24歲小朋友智力低癥狀
1、多動(dòng)、注意力缺陷
智力低下兒童的異常行為大腦發(fā)育遲滯，自控能力差，大部分都表現(xiàn)有注意力缺陷，也有部分伴有多動(dòng)，男孩多見。主要表現(xiàn)為不能長時(shí)間地將注意力指向某一事物，特別是需要意志努力的注意；容易分心，注意力容易受外界的干擾，做事不能堅(jiān)持始終，有的智力低下兒童的異常行為甚至連3、5分鐘的不開小差也難以做到。
2、性行為異常
從正常兒童心理發(fā)展看，一般4歲兒童開始注意兩性之間的差別，4歲的正常男孩會(huì)表現(xiàn)出對(duì)自己的外生殖器特別感興趣，好奇，時(shí)常拿手去玩，但隨年齡的增長，道德、社會(huì)行為規(guī)范意識(shí)增強(qiáng)，此種行為會(huì)逐漸消失。而弱智學(xué)生由于道德行為規(guī)范意識(shí)低，自控力差，特別是年齡較小或重度以上弱智男孩大部分都有玩弄外生殖器的行為，甚至不管場地、時(shí)間。弱智女孩中則發(fā)現(xiàn)有“夾腿綜合征”的行為異常，表現(xiàn)為兩腿用力夾緊摩擦以刺激外生殖器，但較男孩少見。喜歡撫摸、親近異性同學(xué)或教師在弱智學(xué)生中也較常見。
4歲小朋友智力低是什么原因
1、遺傳：
遺傳因素是導(dǎo)致重度智力低下的主要原因之一，在發(fā)達(dá)*由遺傳疾病所致的智力低下占重度智力低下總數(shù)的一半以上。
2、感染和難產(chǎn)：
出生前原因孕婦妊娠前若感染風(fēng)疹病毒，流感和其他病毒性疾病，對(duì)胎兒和嬰兒危害極大，可造成胎兒先天畸形和智力障礙。
3、疾?。?/strong>
先天愚型又稱唐氏綜合征，是由于染色體異常造成的。呆小病又稱先天性甲狀腺功能不全。由于甲狀腺發(fā)育異常不能合成甲狀腺素，影響了大腦發(fā)育所致。苯丙酮尿癥是由于酶的缺陷，攝入的苯丙氨酸代謝受阻，引起腦細(xì)胞功能障礙。貓叫綜合征是由于體內(nèi)染色體出了問題。
當(dāng)父母們發(fā)現(xiàn)孩子在4歲的時(shí)候，出現(xiàn)智力低下的癥狀的話，一定要及時(shí)治療，智力低下會(huì)影響孩子的余生！現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，治好的概率很高！當(dāng)然，除了藥物治療之外，父母們也要多于他溝通、游戲，這樣都有助于他們的智力開發(fā)。
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