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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

巴布豆是什么狗做原型?

巴布豆(英文名)是日本SUNWORD公司于1987年所創(chuàng)立的卡通品牌造型,一經(jīng)推出市場即受到普遍喜愛,成為當(dāng)年日本市場熱點。巴布豆隨即由臺灣紅林股份有限公司引入,于1994年在上海成立了上海巴布豆兒童用品有限公司,且2003年被評為“上海市著名商標(biāo)”,9年多來一直致力于兒童服飾和用品的開發(fā)研制。長久以來,活潑、可愛、擬人化的卡通造型是巴布豆公司一直以來的設(shè)計風(fēng)格,并以紅、黑、白為主色的強(qiáng)烈色彩,凸顯出他的商品個性,成為小朋友喜愛的卡通明星之一。
綜上所述 應(yīng)該是創(chuàng)造出來的形象

怎樣設(shè)計吉祥物?

吉祥物怎么設(shè)計
當(dāng)然屬于平面設(shè)計的范疇,吉祥物通常都是先有平面設(shè)計圖,然后才根據(jù)平面設(shè)計圖做出三維圖片或者實物
運動會吉祥物怎么設(shè)計 5分
1、*代表性動物或者*文化特征以及奧運精神的設(shè)計方案。

2、一般來說高等級的運動會的吉祥物都是參照當(dāng)?shù)赜写硇缘膭游锘蛘哂械胤教卣鞯南笳餍砸饬x的文化來設(shè)計的。舉例來說,1990年北京亞運會*使用了熊貓這個代表性的動物作為吉祥物的設(shè)計方案。2008年的奧運會則使用了五個擬人化的福娃。它們的原型和頭飾蘊含著與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系,其形象設(shè)計應(yīng)用了*傳饑藝術(shù)的表現(xiàn)方式,展現(xiàn)了*的燦爛文化。
校園吉祥物怎樣設(shè)計(有字有圖)
柳影*
怎樣設(shè)計學(xué)校的吉祥物
這礌當(dāng)然要結(jié)合你們學(xué)校的校風(fēng)以及你們學(xué)校的校園文化等等。而且一般吉祥物都會以某種可愛或者有鮮明特點的小動物來設(shè)計的。就說這些。希望可以幫你找到一點點思路。愉快。
請有經(jīng)驗的說一下怎樣設(shè)計吉祥物怎樣介紹介紹吉祥物?
設(shè)計吉祥物

品牌吉祥物是指為強(qiáng)化品牌的個性,突出產(chǎn)品特質(zhì),選擇適宜的人物、動物或植物進(jìn)行抽象化的卡通造形。作為品牌重要的標(biāo)志,它平易近人、可愛有趣,令品牌更易被大眾或目標(biāo)消費群所接受。它是品牌發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是強(qiáng)化品牌的一種措施和要求,是美化、活化品牌的有力手段,尤其是在創(chuàng)建品牌,提高品牌親近度、忠誠度方面,起著積極而重要的推進(jìn)作用,是強(qiáng)化品牌不可或缺的一部分。

世界*個誕生于企業(yè)并被企業(yè)當(dāng)成商品促銷之用的吉祥物是一種用布料做的玩具,叫“狗比特”,產(chǎn)生于18世紀(jì)英國工業(yè)革命時期的一家食品飲料企業(yè)。當(dāng)時人們買兩只烤熱狗,就能獲贈一個“狗比特”。二戰(zhàn)后,吉祥物逐漸在企業(yè)活動中扮演越來越多的角色,成為企業(yè)識別系統(tǒng)(VI)之一。吉祥物在發(fā)達(dá)*商業(yè)活動中更是頻頻出現(xiàn),蓬勃發(fā)展,成為企業(yè)重要代言物之一。譬如,迪斯尼樂園的“米老鼠”,麥當(dāng)勞的“麥當(dāng)勞大叔”等,而我國海爾的“小兄妹”也聞名世界。

然而,由于現(xiàn)代經(jīng)營意識落后,吉祥物一直難于成為我國飲料企業(yè)形象塑造、品牌經(jīng)營、營銷推廣的一個重要部分。在我國,不知吉祥物為何物、為何用、如何用的飲料企業(yè)比比皆是。據(jù)悉,我國絕大多數(shù)飲料企業(yè)的商業(yè)推廣活動,90%以上的促銷品、贈品、禮品都是使用別的廠商制造的產(chǎn)品或與企業(yè)品牌沒什么關(guān)系的用品,使吉祥物作為營銷媒介的價值大大降低甚至出現(xiàn)“英雄無用武之地”的現(xiàn)象。世界著名經(jīng)營大師沃爾勒說:“如果說品牌(商標(biāo)、品名)是您的臉,讓人記住您,那吉祥物則是您的雙手,讓您緊握著別人,與人產(chǎn)生情感, *** ?!?br>
市場競爭日益激烈,品牌吉祥物的作用獨特而重要,但飲料企業(yè)如何設(shè)計?

我以為,一是吉祥物設(shè)計要匯聚飲料品牌形象。品牌吉祥物是品牌的圖騰,是品牌的化身、象征,因此,吉祥物要體現(xiàn)飲料品牌的理念和精髓,不但要“形似”也要“神似”。

二是要做到新穎、獨特和簡潔。飲料品牌吉祥物只有新穎、獨特和簡潔,才能脫穎而出,趕上潮流,富有魅力,引人入勝。

三是力求美觀大方。飲料品牌吉祥物只有擁有美感,才能讓受眾百看不厭,過目不忘。通過對品牌吉祥物的熱愛,進(jìn)而愛屋及烏,產(chǎn)生對飲料品牌及其產(chǎn)品的喜愛,而絕不能讓受眾反感吉祥物,以致反感品牌。

四是體現(xiàn)飲料品牌定位。品牌的吉祥物一定要體現(xiàn)飲料品牌的定位和個性,與品牌整體融為一體,絕不可背離品牌的定位和個性,以免破壞飲料品牌的形象和基礎(chǔ)。

五是富有創(chuàng)造力。飲料品牌吉祥物要有一定的寓意,讓消費者能從中得到愉快的聯(lián)想,且想像空間要大,切不可讓消費者產(chǎn)生消極的、誤導(dǎo)性的品牌聯(lián)想。

六是易于和品牌其他元素搭配。品牌吉祥物的創(chuàng)建要與品牌其他元素一起進(jìn)行搭配,以求達(dá)到飲料品牌的整體傳播效果,并能有效地整合傳播,促進(jìn)產(chǎn)品銷售。其他元素包括:名稱、標(biāo)志、包裝、標(biāo)志物、周圍環(huán)境。

七是應(yīng)活潑,充滿趣味。一個活潑有趣的吉祥物對于飲料品牌創(chuàng)建與發(fā)展起著不可估量的作用。由于吉祥物具有很強(qiáng)的可塑性、創(chuàng)造性,可以根據(jù)需要設(shè)計不同的表情、不同的姿勢、不同的動作,使之更富有彈性、生動性,以達(dá)到過目不忘的效果。

飲料企業(yè)在實際操作中,可以結(jié)合飲料品牌自身的情況、競爭對手的品牌情況、企業(yè)氛圍及該企業(yè)或行業(yè)其他品牌的吉祥物進(jìn)行針對性的創(chuàng)作和運用,使企業(yè)在未來競爭中更具有優(yōu)勢。

介紹吉祥物

主體形象

以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意,既反映了*文化的特色,又呼應(yīng)了上海世博會會徽的設(shè)計理念。在國際大型活動吉祥物設(shè)計中率先使用文字作為吉祥物設(shè)計的創(chuàng)意,是一次創(chuàng)新,“海寶”從頭到腳都充滿了涵義。

頭發(fā):像翻卷的海浪,顯得活潑有個性......
吉祥物設(shè)計的介紹
吉祥物設(shè)計作者閻評,陜西人民美術(shù)出版社2003年出版。
設(shè)計吉祥物寓意怎么寫?
把自己的想法表達(dá)出來就可以了,建議你去看下矮凳的吉祥物設(shè)計比賽
吉祥物的設(shè)計表現(xiàn)
吉祥物設(shè)計表現(xiàn)形式指用相對寫實圖形,用夸張和提煉的手法將原型再現(xiàn),是具有鮮明原型特征的創(chuàng)作手法。吉祥物設(shè)計是跨界漫畫、品牌和工業(yè)設(shè)計的綜合設(shè)計。用卡通手法進(jìn)行創(chuàng)意需要設(shè)計者具有比較扎實的美術(shù)功底,能夠十分熟練地從自然原型中提煉特征元素,用藝術(shù)的手法重新表現(xiàn),要準(zhǔn)確把握企業(yè)的品牌內(nèi)涵以及賽事活動的特點,還要對形象適合后續(xù)衍生品開發(fā)有良好的規(guī)劃能力。吉祥物圖形可以滑稽、可愛,也可以嚴(yán)肅、莊重。比較著名的吉祥物多為奧運會等國際賽事的吉祥物,如2008北京奧運會的福娃 、2012倫敦奧運會的文洛克 以及塞爾維亞國奧隊吉祥物樂雞Lucky 等。
設(shè)計吉祥物一般用什么軟件設(shè)計?
要是平面可以用 Adobe Photoshop 或是 Adobe 比較方便

要是三耽可以用 3D 之類的
怎么設(shè)計運動會吉祥物
關(guān)鍵是要一種勇于拼搏、愛交朋友的動物,或動漫人物......

后面就是畫出來了。

卡通小動物圖片大全欣賞

卡通已成為一種全球通用的新的視覺語言形式,將世界各國文化串聯(lián)在一起,那么你想知道卡通小動物圖片有哪些嗎?下面由我向你推薦卡通小動物圖片大全欣賞,希望你滿意。

卡通小動物圖片大全欣賞


卡通小動物圖1

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快樂繪畫教程(二)卡通動物形象設(shè)計

國慶假期結(jié)束了,一切又重新步入正規(guī)。自快樂繪畫教程(一)更新后已有很長時間沒有動靜了,弄的不少簡友以為我去火星度假去了呢,編個教程有始無終的。在此,我要向朋友們道個歉,并非我偷懶想糊弄大家的,只是我一直在構(gòu)思著這個龐大的“教程”應(yīng)選哪些有趣的內(nèi)容,而且是廣大朋友們能快速上手的(有專業(yè)繪畫基礎(chǔ)的親們請飄過~)。既然是快樂繪畫,關(guān)鍵詞在于“快樂”,那內(nèi)容一定要是有趣,如果讓你對著雞蛋畫個上百幅素描,相信大部分人都會被折騰崩潰,那也不是快樂繪畫的初衷吧。從火星度假回來,這期快樂繪畫我決定推出卡通畫??ㄍó嫶笕?、小孩都很喜歡,尤其是經(jīng)典的卡通形象更能引起我們對那個純真年代的回憶。好了,閑話少敘,直入主題吧。

這期繪畫課準(zhǔn)備的工具和上期漫畫肖像完全一樣:一支鉛筆、一塊橡皮、一張圖畫紙。(注:我建議愛好繪畫的朋友們可以準(zhǔn)備一本速寫本或是有文藝氣息的那種筆記本)

我就以現(xiàn)實生活的豬為例,用線描的形式來畫一幅卡通豬。有朋友可能會有這樣的疑惑,為什么我對豬情有獨鐘呢?原因很簡單,因為我屬豬嘛。

步驟一:在畫紙上畫出一個圓,這個圓就是豬頭。注意啊不要刻意的用圓規(guī)去畫,我們就是練習(xí)徒手繪畫的能力,這樣才能體會手繪的樂趣啊。

步驟二:繼續(xù)畫一個圓。這個圓就是豬身,接在之前畫的圓下面,要大一些。連續(xù)畫兩個圓可能會讓有些朋友手忙腳亂的,沒事的,慢慢練習(xí)就好了。畢竟圓這個形狀在繪畫中經(jīng)常能遇到,躲是躲不掉了。

兩個圓組合在一起就是這樣的效果。好了,放心吧,不會有第三個、第四個、第五個圓了,我們今天練習(xí)畫的是卡通豬,又不是奧運五環(huán)。

步驟三:畫出腳的形狀,也就是豬蹄子。饞貓們,是不是都流口水了。

到這一步的時候,大致框架已經(jīng)搭出來了。接下來,我們自上而下的把豬的五官加上去吧。

步驟四:加五官。這個和漫畫人物肖像的畫法類似。

瞧!加上五官后,整個豬都顯得有精氣神,顏值頗高!

步驟五:畫出手臂(實際也是豬蹄子)的姿態(tài),同時豬頭的下半部要做一些調(diào)整,找一些線條的穿插,這就好比給豬做整容手術(shù),讓它更像一頭豬。

你瞧!這樣一頭可愛的卡通豬已基本成形了,但總覺得缺少點什么?對了,人家還是光著身子,全裸出鏡的,給它加身行頭吧。

步驟六:添加服飾。

好了,西裝筆挺,頗具學(xué)者范兒的英語豬老師閃亮登場咯。

我們通過以上的作畫步驟不難發(fā)現(xiàn),卡通畫特點主要是夸張、簡化、擬人。

朋友們,如果你感興趣的話,趕緊拿出紙筆,大膽嘗試設(shè)計一個卡通動物形象吧。

今天的內(nèi)容到此結(jié)束,希望能對熱愛繪畫的你有那么一點點幫助。下期再見!朋友們有什么好的建議記著隨時艾特我啊。

《小蝌蚪找媽媽》中的動物形象是來自哪一位大師的作品?

齊白石。

小蝌蚪找媽媽》是上海美術(shù)電影制片廠制作的*部水墨動畫片,其中的小動物造型取材于畫家齊白石創(chuàng)作的魚蝦等形象。主角小蝌蚪們原型出自于齊白石的水墨名作《蛙聲十里出山泉》。

該片講述了青蛙媽媽產(chǎn)下蝌蚪卵后離開,一群小蝌蚪根據(jù)蝦公公描述的母親特征,去尋找媽媽的故事。一路上它們錯把金魚、螃蟹、烏龜、鯰魚當(dāng)做母親。*,小蝌蚪們終于找到了自己的媽媽。

《小蝌蚪找媽媽》時長雖然僅有15分鐘,卻將*傳統(tǒng)的水墨畫技藝與動畫相融合,它的*創(chuàng)新與突破,就是讓*獨有的“水墨畫”動起來,表現(xiàn)出*山水畫的韻味。形態(tài)各異的水生物們描繪得生動靈活,將純真童趣的歡樂躍然紙上化作光影的藝術(shù),*風(fēng)的表現(xiàn)手法形成了動畫的美學(xué)表達(dá)。

《小蝌蚪找媽媽》以筆調(diào)細(xì)致的水墨畫和細(xì)膩的動作設(shè)計,讓國際動畫界贊嘆不已。獲得過第十四屆洛迦諾國際電影節(jié)短片銀帆獎、第四屆法國安納西國際動畫電影節(jié)短片特別獎等等。這既是老一輩的動畫工作者在*這塊傳統(tǒng)水墨藝術(shù)的厚重土地上,數(shù)十年*傳統(tǒng)藝術(shù)精神的積累、沉淀,也是*傳統(tǒng)美學(xué)理念的啟迪下迸發(fā)出來的結(jié)晶。

少兒動漫卡通課程簡介

『壹』 少兒動漫老師/課程開發(fā)/課程設(shè)計/課程策劃有前途嗎

我可以用我看到的來和體驗到的源回答你,作為一個學(xué)生,我深有體會。很多同學(xué)上了*后英語就變成了最頭痛的科目。幾乎考試都是英語拉分大。其實這跟啟蒙教育有很大關(guān)系。有些有條件的孩子上在*前就開始接觸英語了,可他們卻不如一些在上*后才開始學(xué)的孩子學(xué)得好。這樣的問題就在于啟蒙老師,別總想著*老師壓力小,啟蒙老師責(zé)任其實很大,必須要準(zhǔn)確的交給孩子英語知識和技巧,尤其培養(yǎng)他們的興趣,這對他們以后的英語學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的影響,甚至可以決定他們的方向:愛與不愛,好與不好。我*時有幸遇到一個很懂得引導(dǎo)的啟蒙老師,她也是一名中學(xué)教師,是她培養(yǎng)了我對英語的興趣,對我后來學(xué)習(xí)英語有很大影響?,F(xiàn)在的*英語老師就需要具備這樣的才能!如果她有,建議去試試。

『貳』 少兒動漫是個怎樣的概念課程體系怎樣小孩能學(xué)到什么呢
少兒動漫是一門專業(yè)性非常強(qiáng);涵蓋領(lǐng)域非常多的以個*,美術(shù).音樂,雕塑,戲劇等;都有涉及.教學(xué)方式及學(xué)習(xí)的目的:專業(yè)的動漫教學(xué)老師全面輔導(dǎo);根據(jù)每位小朋友的興趣愛好和特長安排針對性的動漫學(xué)習(xí)計劃;使孩子能從學(xué)習(xí)中享受快樂;在興趣中提高創(chuàng)造創(chuàng)造能力;在審美能力跟動手能力都有進(jìn)一步的提升.但選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一件很重要的事情;直接會影響到小朋友的學(xué)習(xí)質(zhì)量跟效果;在我了解過有家專業(yè)動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu);是廣東省家專業(yè)的動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu);教學(xué)跟師資都是很不錯的;建議樓主到他們的中心網(wǎng)站去了解一下;網(wǎng)絡(luò):搜索一下;廣東新廣動漫教育中心;就可以看到了;或者樓主可以到他們培訓(xùn)中心去參觀了解一下;地址在五山路天河科技街;華師后門那里;

『叁』 介紹一下,好看的兒童動漫都有哪些

《狐貍夫人狗獾先生》一個法國的動畫片,很可愛
主角和小伙伴們專都是各種居住在森林屬中的小動物,因而他們的行為和日常生活中也包含了許多動物界的小常識,比如狗獾和狐貍都是居住在洞穴中的動物、松鼠喜愛囤積松果、野豬會洗泥巴浴來趕走跳蚤……
將知識點巧妙融進(jìn)故事情境
動物家長們會依次給森林里的小動物們上課,教會他們不同的生存本領(lǐng):野豬媽媽教大家洗泥巴浴去跳蚤;狐貍奶奶帶大家去清理動物們的糞便;狗獾爸爸教大家要活用耳朵來聆聽周圍的聲音……
擬人化了的小動物也保持了原有的習(xí)性,譬如狗見到狐貍會去追趕,小松鼠也能用牙齒啃木頭幫助露露制作小板凳……像這樣藏在劇情中的知識點還有許多。這些大人眼里的常識,在孩子眼中卻能生出一個個奇奇怪怪的“為什么”,比如:那只狗為什么要去追狐貍爺爺?所有動物都會長跳蚤嗎,人呢?為什么松鼠的牙能啃木頭我的牙不行?
狐貍相對還比較常見,狗獾卻是一種在國內(nèi)*度不太高的動物。為了解答小朋友的“十萬個為什么”,我可是好好地惡補(bǔ)了一番自然科學(xué),也是經(jīng)由此才知道原來狗獾還是一種保護(hù)動物。

『肆』 少兒動漫課怎么上才吸引人

別照貓畫虎,給孩子充分的想象空間,讓他們靈活的想象,氣氛就會好的

『伍』 少兒動漫暑期培訓(xùn)班,廣告詞該怎么設(shè)計啊

各位*生、*生們??!還在為LOL上被人噴*生而煩惱嗎?還在為CF上技術(shù)太菜而被踢而郁悶嗎?這個暑假就來我們XX暑假動漫社培訓(xùn)吧!學(xué)成之后讓那些“大神”去玩你們自己設(shè)計的游戲,誰是*生誰是大神你們說了算??!就來XX暑假動漫社!?。ú恢x~不喜勿噴~)

『陸』 求cctv少兒頻道播放過的所有動漫 有簡介更好

《貓狗》

風(fēng)靡全美的卡通片《貓狗/Catdog》是世界著名的有線兒童頻道——尼克國際兒童頻道()的優(yōu)秀原創(chuàng)卡通片。這個動物一邊是貓一邊是狗(如圖),被稱作“貓狗”,它們從出生時就“住在一起”,這不是件容易的事,因為它們之間的矛盾是不可調(diào)和的。狗喜歡搖滾樂而貓不喜歡;狗生來喜歡追垃圾車,而貓卻不是。它們的個性如此鮮明,然而卻又是*的朋友。它們團(tuán)結(jié)友愛、互相支持——當(dāng)然,它們沒任何選擇。相信*的小觀眾會立刻愛上這個沖突與歡笑并存的“稀奇物種”。

《聰明的一休》

聰明的一休(一休さん),日本動畫片,日本東映動畫出品,于1975年10月15日到1982年6月28日在日本播出,共296集,播出時間長達(dá)8年之久。故事講的是,在室町幕府時期,曾經(jīng)是皇子的一休不得不與母親分開,到安國寺當(dāng)小和尚,并且用他的聰明機(jī)智解決無數(shù)的問題,幫助那些貧困的人、教訓(xùn)那些仗勢欺人的人,給人留下了很深的印象。1983和1988年由遼寧兒童藝術(shù)劇院編譯了其中的104集,在*大陸播放后,引起的極大反響,一休成為*兒童心目中的英雄,他在思考時盤坐用手指在頭頂打轉(zhuǎn)的樣子也為許多兒童仿效。
割雞割雞割雞割雞割雞割雞~~~
《奧林匹斯星傳》

韓國動畫片《奧林匹斯星傳》在中央電視臺少兒頻道播出,深受國內(nèi)小觀眾喜愛。其后登陸上海,在上海炫動樂百動漫城舉行了一場動漫。于2005年登陸香港。系列電視動畫片《奧林匹斯星傳》改編自《古希臘羅馬神話漫畫版》,潘多拉魔盒的誘惑、特洛伊木馬與美麗的海倫、伊阿宋尋找金羊毛,一個個耳熟能詳?shù)墓适略谄聊簧媳绘告傅纴怼9适轮矣谠?,又進(jìn)行了東方化、童話式的設(shè)計,《奧林匹斯星傳》中的眾神,少了幾分原著中的暴戾,多了幾分親和力和戲劇性,就連善妒狠辣的*女神赫拉也被塑造成了一個堅強(qiáng)卻愛吃醋的可愛女神。

《星際寶貝》

本片的主角是一位生活在夏威夷的小女孩莉蘿(黛維·切斯),莉蘿已經(jīng)5歲了,她活潑可愛,*跳夏威夷草裙舞,*聽貓王老歌,也一直夢想擁有一只屬于自己的寵物狗。有一天莉蘿收留了一只可憐兮兮的流浪狗史迪仔(克里斯·桑德斯),但是她萬萬沒有想到的是,這只長相有點怪異的藍(lán)色動物其實才不是普通的狗,他居然是一個六只腳的外星生物!而且還是一個失敗的試驗所制造出的危險分子,在被流放到銀河系的另一個星球途中,由于航天飛機(jī)意外失事,只能在地球上迫降,于是史迪仔逮到機(jī)會溜之大吉。

《海綿寶寶》

《海綿寶寶》是美國著名卡通影片,于1999年開始播出,原名是《穿方形褲子的海綿鮑勃》(Sponge bob )。 該卡通片的主角名字也叫海綿寶寶。該卡通影片熱播后被改編成電影和游戲。

《成龍歷險記》

《成龍歷險記》是一部動畫風(fēng)格的冒險喜劇片,描寫了成龍和他11歲的侄女小玉,歷險于世界各地的故事。幫助成龍和小玉是他們在美國的叔叔(中文直譯老爹),老爹是一個古物店的老板,又是一個法師。在本片中將有成龍真人拍攝的片段。片中成龍的聲音也是基于他本人改編的。

《*小子》

由上海今日動畫影視文化有限公司出品,*歷史上*部幾乎全部用海外資金拍攝的原創(chuàng)動畫片,其題材、主題完全來源于我國悠久的文化,講述少林寺的三個俗家少年弟子斬妖除魔的故事。早在2004年的法國戛納國際電影節(jié)上,《*小子》的3分鐘樣片在738部參展作品中獲得排名第五的成績,從而吸引來了全球購片商的目光。迪斯尼電視頻道稱贊道:“我們很高興能看到東方風(fēng)格的動畫片,而且不是日本的?!?br>
《天眼》

該片講述一個來自外星球的男孩,由于偶然原因,到了地球女孩香凌家,用他的超人魔力幫助香凌和她的同學(xué)們實現(xiàn)夢想、解決問題,但又鬧出一連串笑話的故事。該片想象豐富,充分適應(yīng)少年兒童天真爛漫的心理特征?!短煅邸肥呛贾?*動畫產(chǎn)業(yè)基地”揭牌后的*部成型的原創(chuàng)大型動畫片,全劇共500集,每集7分鐘,全長超過58小時??偼度?800萬元,由中央戲劇、北京電影和中央電視臺專家教授組成劇本主創(chuàng)隊伍,上百人參與制作,在技術(shù)上采用國際先進(jìn)的三維與二維技術(shù)相結(jié)合的表現(xiàn)手法,使作品達(dá)到了國內(nèi)卡通片的頂尖水平。該片已由廣電部發(fā)文,作為2005年推薦的兒童節(jié)目之一。一個富有正義感、純真善良的陽光少年,來自遙遠(yuǎn)而神奇的天眼星球,他有一只具有魔力的天眼,可以變形,扮演不同的角色,也可以幫助別人完成一些愿望。他和地球的孩子共同演繹了一段快樂的童年故事,使孩子們在不知不覺中領(lǐng)悟科學(xué)魅力,學(xué)會善良誠實、愛心奉人的處世方式。 有夢想的孩子,才能實現(xiàn)夢想······

《天上掉下個豬八戒》

《天上掉下個豬八戒》將是繼動畫版《西游記》后,又一部大型的神話動畫片。作為首部走進(jìn)央視的“本土”動畫片,該劇不論從動畫設(shè)計還是從人物對白上看,都是部制作精良的作品。

《哪吒傳奇》

《哪吒傳奇》是一部國產(chǎn)優(yōu)秀動畫片,共52集。由*國際電視總公司制作。這部集神話、童話、傳奇于一體的大型動畫連續(xù)劇,講述了小英雄哪吒成長的故事。生動體現(xiàn)了哪吒在苦難中磨練、成長的過程與精神。

《小鯉魚歷險記》

中央電視臺耗資3600萬元打造的大型動畫電視連續(xù)劇《小鯉魚歷險記》是繼四年前《哪吒傳奇》之后央視推出的又一動畫巨作。《小鯉魚歷險記》全劇共52集,總長1000多分鐘,取材于*古老的民間傳說“小鯉魚跳龍門”,不過在劇情上已經(jīng)“面目全非”,據(jù)參與前期工作的有關(guān)人員透露該劇在制作過程中充分考慮了當(dāng)今孩子的心理特點與喜好,無論從劇情設(shè)計、動畫特效還是語言對白上都深受孩子們歡迎。

《麗莎和他的朋友們》

故事的主角麗莎(Eliza ),12歲,擁有普通得不能再普通的外表,兩條高高翹起的小辮,臉上長著雀斑,有點“爆”的牙齒上還帶著牙套,但是你可不要小看她呦,她可是令人羨慕的在環(huán)游世界中長大的小姑娘。她跟隨制作紀(jì)錄片的父母在全世界尋找奇異的地方、植物和動物,最不可思議的是她竟然幸運的學(xué)會了和動物交談的本領(lǐng),憑著這個本領(lǐng),麗莎成為了動物和大自然真正的好朋友,當(dāng)然也惹了不少的麻煩。 讓我們聽聽“麗莎宣言”吧: 這就是我,伊萊莎.索恩貝里—-普通家庭的一員。我有爸爸,媽媽,和姐姐。還有我們收養(yǎng)的達(dá)尼,和投奔我們的達(dá)爾文。哦,對了。我們的住所,是活動的--因為我們周游世界,拍攝一部關(guān)于大自然的紀(jì)錄片。爸爸是主持人,而媽媽是攝影師。好吧,我不得不承認(rèn)我們的家庭并不尋常。告訴你個秘密,發(fā)生了一些神奇的事情,而之后我便能夠和動物交談了。挺酷的吧,但是這還是個秘密。你猜怎么著,生活每天都不一樣。 跟隨麗莎的足跡,我們能夠領(lǐng)略世界各地不同的自然風(fēng)光,認(rèn)識許多稀有的動物朋友。由于麗莎的特殊才能——能夠與動物交談,我們還能了解動物眼中的世界。一個十二歲的、充滿愛心和冒險精神的神奇女孩,將帶著我們從一個獨特的新視角揭開自然界的神秘面紗,了解我們從未涉獵的另一個世界。一對為了事業(yè)充滿探索精神的父母,一個16歲正值青春期的姐姐,一只淘氣的黑猩猩,一個正在學(xué)習(xí)文明的類人類,再加上具有神奇本領(lǐng)的麗莎,一個特殊的家庭,在特殊的環(huán)境中,怎么可能不遭遇神奇事件?
【這個記得的人一定不多了吧,好像是在貓狗放完之后播的

『柒』 少兒卡通漫畫培訓(xùn)的特點有哪些

少兒在動漫中的學(xué)習(xí)具有以下三個特點:
(1)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是隱含的
少兒在動漫中學(xué)習(xí),卻沒有明顯的學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo)。對少兒來說,他并沒有明確意識到在某個動漫之后,自己要了解什么、掌握什么、會做什么。但是,并不是說這種學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),而,目標(biāo)恰恰是隱含于動漫之中的,只要少兒積極、主動地投入動漫場景中,就會在動漫過程中自然實現(xiàn)某些方面的發(fā)展目標(biāo)。
(2)學(xué)習(xí)方式是潛移默化的
由于少兒在動漫中總是伴隨著愉悅的情緒體驗,加上積極性、主動性高,因而少兒在動漫中的學(xué)習(xí)是潛移默化的,甚至少兒自己也不知道他是在進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(3)學(xué)習(xí)的動力來自少兒內(nèi)部
少兒在動漫中學(xué)習(xí),是為了滿足自身的興趣、喜好需要,而不是成人要求他這樣做,強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)規(guī)定的東西。所以,動漫中的學(xué)習(xí)完全是由少兒的興趣、喜好、探索等內(nèi)部動機(jī)推動的。
御風(fēng)者漫畫教室給喜歡漫畫的孩子們提供了一個學(xué)習(xí)漫畫技巧的平臺。寓教于樂的和孩子們溝通和漫畫繪制技巧、把作者在實際工作中的一些經(jīng)驗用到實際的創(chuàng)作教學(xué)中去,讓孩子們接觸*線作者創(chuàng)作作品的想法、技法、而不是停留在淺嘗則止的學(xué)習(xí)狀態(tài)。讓孩子成為漫畫家的夢想不再遙遠(yuǎn)。
通過學(xué)習(xí)、我們培養(yǎng)出來的孩子們,參加了很多大獎賽、參與了漫畫社的一些實際創(chuàng)作工作、成功的向*、外國研究生科系輸入了考生。讓長期在我們這里學(xué)習(xí)的孩子學(xué)有所成。

『捌』 小孩子學(xué)習(xí)卡通漫畫有哪些好處

卡通動漫是孩子了解世界、認(rèn)識世界的良好途徑,通過形形 *** 的卡通人物練習(xí),使孩子們版提高權(quán)繪畫水平,了解動漫知識,還可以用漫畫的形式編故事,并結(jié)合粘土創(chuàng)造出自己的卡通形象。充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。

兒童畫是一切藝術(shù)的搖籃。這個年齡段,我們可以觀察出來孩子對繪畫存在多大的興趣與天分。專業(yè)的教學(xué)著力培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)作能力,藝術(shù)興趣與志向,提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。增強(qiáng)繪畫表現(xiàn)手法,讓孩子有著大師般的自信。
兒童認(rèn)知的發(fā)展階段主要是通過啟蒙美術(shù)教育,開發(fā)孩子大腦潛能、智力及動手能力,讓孩子可以在藝術(shù)的氛圍中學(xué)會不斷思考,使孩子明白和掌握兒童畫的基本繪畫手法,能夠根據(jù)自己不同的性格氣質(zhì)發(fā)揮特長,充分發(fā)揮其想象力,培養(yǎng)藝術(shù)興趣。

『玖』 少兒動漫是個怎樣的概念課程體系怎樣小孩能學(xué)到什么呢
就是教小孩一些基本的人生觀和行為準(zhǔn)則的動畫片。 事實上動漫和動畫片是不一樣的,動畫片是小孩子看的,動漫是全年齡層看的。 小孩可以學(xué)到自己面對一些事的時候應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做,還有他們會學(xué)會努力,不放棄,現(xiàn)在這類比較多。

『拾』 怎樣安排少兒美術(shù)課程

少兒美術(shù)專業(yè)班 10-16歲 素描 更加專業(yè)的素描訓(xùn)練,如靜物和空間感的塑造
水粉 水粉畫的系統(tǒng)訓(xùn)練,初級的水彩單個物體和簡單組合的色彩訓(xùn)練
國畫 適合有一定國畫基礎(chǔ),更進(jìn)一步的專業(yè)國畫,山水,花鳥畫的習(xí)作練習(xí)
書法 針對書法有一定書法基礎(chǔ),加強(qiáng)更專業(yè)的書法作品的習(xí)作訓(xùn)練
少兒美術(shù)動漫班 10-16歲 卡通畫 卡通動物畫,卡通人物畫,卡通景物畫,針對對卡通畫有特殊興趣的孩子
漫畫 對動漫形象有特殊感知和興趣,對時下流行的動漫設(shè)計方向進(jìn)行的專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)

12生肖卡通設(shè)計

卡通是英語“cartoon”的音譯,通常指動畫片中的形象。它是一種綜合了文學(xué)、美術(shù)、音樂、電影等相關(guān)要素的藝術(shù)形式。用卡通講訴文化,比文字的方式更直觀,更容易被大眾接受并使其蘊含的文化元素得到更好的傳承。
“卡通”作品是以文化為核心,是民族文化傳統(tǒng)、人類文明成果和時尚之間的紐帶,“卡通”又是一個青春與活力迸發(fā)的藝術(shù),是一種傳統(tǒng)與創(chuàng)新交融的藝術(shù)。
一個生命力頑強(qiáng),能夠得到廣泛傳播的卡通形象需要具備幾個關(guān)鍵的因素:
1、活潑可愛的形象和夸張的表達(dá)
作為吉祥物的卡通形象和日本動漫有很大的不同。曲折的故事情節(jié)賦予了動漫人物身上繁瑣的性格特征,同時也要求動漫形象個性化、多樣化甚至另類化??植?、丑陋、詭異等等特征在動漫人物身上很普遍。
然而,一個好的生肖吉祥物卡通形象傳達(dá)著“吉祥、團(tuán)結(jié)、和諧、祝?!钡睦砟?,因此需要具備活潑可愛的基本特征。
為了突出形象的特征,“夸張”是*的表現(xiàn)方式。例如用圓形突出豬的肥胖和憨態(tài)可掬;用三角形突出老鼠的尖嘴猴腮和靈活狡猾的個性;用方形突出牛的樸實和寬厚老實等等,這些都是前人給我們的作畫經(jīng)驗總結(jié),雖然在現(xiàn)在看來用之過于普遍,但其夸張的表現(xiàn)的確鮮明生動的體現(xiàn)了各種動物的特征。
2、要簡潔
與活潑可愛和夸張表達(dá)相匹配的,是作畫線條的簡潔。一個能夠讓大眾接受,喜聞樂見的卡通吉祥物形象,必須有簡潔的創(chuàng)作理念。作為視覺形象的藝術(shù)品,卡通吉祥物要鮮明、亮麗、好記。與文學(xué)形象不同是,卡通形象不再是以故事為中心,而是以形象為中心。
3、可識別性強(qiáng)
來源于生活又要高于生活??鋸堃m“度”,“過猶不及”,一個生肖卡通形象無論它多么獨特,充滿創(chuàng)意,涵義豐富,但是脫離了人們的識別限度,都是不可能稱之為合格作品的。通過外形、表情、動作體現(xiàn)出此類動物的主要特征,讓任何人拿到作品能夠一眼看出是哪一種動物,這一點尤為重要。
4、要有創(chuàng)意
卡通作品最忌諱設(shè)計得千人一面,即便都是帥哥和美女,讀者也會覺得索然無味??ㄍㄐ蜗蠹纫駨挠诂F(xiàn)實又要具有自身標(biāo)識性的服飾、容貌、動作,便于人熟悉記憶。只有作品設(shè)計得個性鮮明,特點突出,創(chuàng)意獨特,才會從眾多作品中脫穎而出,吸引人們的視線。這一點對于一個成功作品的重要性是顯而易見的。
真正有創(chuàng)意的作品不是盲目的追求標(biāo)新立異,作為視覺藝術(shù)的卡通設(shè)計應(yīng)該具備“形象生動、時尚個性、輕松互動”的特點,這樣才能拉近卡通形象與受眾間的距離,全方位帶動受眾的視覺、聽覺、觸覺、感覺和思考。
5、擬人化
卡通形象的主人公盡管是以動物作為創(chuàng)作原型,但是卻代表是人的意志,為人類的精神、思想和文化服務(wù)的。單純的白描動物形象,顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了我們創(chuàng)作卡通吉祥物的初衷。
6、具有*文化元素
卡通形象既以外在形象標(biāo)準(zhǔn)為核心,有著內(nèi)在本質(zhì)內(nèi)容又因其發(fā)展性具有形象應(yīng)用和拓展的無限空間??ㄍㄐ蜗笞鳛橐环N藝術(shù)樣式的娛樂消費符號。凝結(jié)著預(yù)先設(shè)定的文化意義,同時有著廣泛的社會意義。不僅傳達(dá)著溫馨、美好、喜悅等情緒,而且不同卡通形象成為生活格調(diào)、知識素養(yǎng)、審美品味不同的受眾互相區(qū)分的標(biāo)簽。
卡通形象要有“靈魂”,能夠傳達(dá)民族文化精神,要有體現(xiàn)人物性格特點的能力。比如*福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮的形象。這需要作者在現(xiàn)實生活中積累對民族文化的認(rèn)知和體驗。
我們征集的生肖卡通形象必須具有*文化元素,具有*民族風(fēng)味,只有這樣才會達(dá)到我們征集的目的——弘揚和傳承*傳統(tǒng)生肖文化。也只有把民族特色作為創(chuàng)作的基準(zhǔn),征集出的形象才會更有生命力,有可發(fā)展性。
卡通形象設(shè)計發(fā)展到今天,其中許許多多的經(jīng)典形象已經(jīng)被越來越多的成年人普遍認(rèn)可,越來越成為一種時尚的大眾藝術(shù),同時人們對卡通形象的設(shè)計要求也越來越高。要求卡通美術(shù)設(shè)計師除了具備良好的繪畫基本功以外,還應(yīng)該有對生活敏銳的觀察能力和對潛在形象的捕捉能力。只有這樣,才能設(shè)計出被大眾認(rèn)可的形象。

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*2010年上海世博會吉祥物的名字叫“海寶(HAIBAO)”,意即“四海之寶”.右圖為“海寶“的卡通形象.

(1)因為不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,所以,“海寶”的顏色能呈現(xiàn)海一般的藍(lán)色,原因是“海寶”能反射藍(lán)色的光;
(2)“海寶”的玩具氣球中充滿了氫氣,且在空中飄蕩,根據(jù)物體的浮沉條件可知充滿了氫氣的氣球在空氣中上浮,說明氫氣的密度小于空氣的密度,所以是利用了氫氣密度小的性質(zhì).
故答案為:(1)反射;?(2)C.

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