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【強(qiáng)力推薦】高中復(fù)讀英語(yǔ)輔導(dǎo)班哪個(gè)好吉林松原的,量變引起質(zhì)變,吉林復(fù)讀中所講的有沒(méi)有必要高三復(fù)讀,高三復(fù)讀可以在家自學(xué)嗎,自律性差如何復(fù)習(xí),為什么低分不建議復(fù)讀就是量,會(huì)深刻影響我們的質(zhì)。

1.有沒(méi)有必要高三復(fù)讀

有沒(méi)有必要復(fù)讀這種關(guān)乎個(gè)人選擇方向的問(wèn)題,更多的是需要自己思考,別人的建議只能只能當(dāng)做參考亦或是給你不同的視角。高考更多的是考驗(yàn)一個(gè)人的心態(tài)問(wèn)題,復(fù)讀生高考的壓力會(huì)更加大。如果你有一個(gè)目標(biāo)的*,考不到誓不罷休,而且已經(jīng)準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)第二次高考的壓力,那我覺(jué)得你可以復(fù)讀。

2.高三復(fù)讀可以在家自學(xué)嗎

在家里學(xué)習(xí)不叫“復(fù)讀”叫自學(xué),是可以參加高考報(bào)名的。不過(guò)原則上不建議在家自學(xué),因?yàn)樵诩覜](méi)有客觀的環(huán)境約束著你,你實(shí)際學(xué)習(xí)的效率可能還不及你在學(xué)校學(xué)習(xí)的一半。就算你基礎(chǔ)特別的好,你在家里自學(xué)一段時(shí)日后,你的做題能力都極有可能降低,因?yàn)闆](méi)有外人的指導(dǎo)和干預(yù),可能你會(huì)沿著之前錯(cuò)誤的方向越走越遠(yuǎn)。

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3.自律性差如何復(fù)習(xí)

自控力差的學(xué)生復(fù)讀,最容易半途而廢。那么在復(fù)習(xí)時(shí)建議選擇一些志同道合的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,平時(shí)大家彼此之間可以一起學(xué)習(xí),這樣也可以互相監(jiān)督相互學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的學(xué)習(xí)問(wèn)題還可以相互討論,這也可以讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中共同進(jìn)步,對(duì)你來(lái)說(shuō)也是很有幫助的。

4.為什么低分不建議復(fù)讀

因?yàn)榈头窒胩岣叱煽?jī)是有點(diǎn)難的,也不能說(shuō)就完全沒(méi)希望。但是本身成績(jī)低這說(shuō)明你基礎(chǔ)差,基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固。如果復(fù)讀的話,成績(jī)提升空間也不一定有多大。而且低分在復(fù)讀時(shí)要先打好基礎(chǔ),打完基礎(chǔ)還需要練習(xí),刷重點(diǎn)題型,那時(shí)間可能就不太夠,所以低分復(fù)讀需要付出更大的時(shí)間和精力。

這些有沒(méi)有必要高三復(fù)讀,高三復(fù)讀可以在家自學(xué)嗎,自律性差如何復(fù)習(xí),為什么低分不建議復(fù)讀你掌握了,但那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,快來(lái)艾特小編我,帶你走上巔峰。

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