【熱薦】天津高中補課學(xué)校哪家好_講師授課_全程督學(xué),說來大家都知道。關(guān)于天津(高中)輔導(dǎo)培訓(xùn),那么就來詳細(xì)看一下高中化學(xué)怎樣總結(jié)歸類,高一什么都沒學(xué)高二來得及嗎,如何在沖刺階段學(xué)習(xí)效率。
對所學(xué)專業(yè)知識開展系統(tǒng)分類,緊緊抓住特征,在以此類推。如:電解質(zhì)預(yù)判的時候,把所學(xué)的化合物歸類,再把強電解質(zhì)弱、電解質(zhì)的包括的類別讀懂,由于你熟練掌握本質(zhì)就很有希望;再如:在熟練掌握了多個主族、周期的相似性和遞變性規(guī)律后,由于實際的元素單質(zhì)、化合物的性質(zhì)就不易多了。
高一什么都沒學(xué)高二來得及,畢竟才高一,還有兩年的時間。關(guān)鍵看你真的是不是下定決心努力了,而且是不是符合你現(xiàn)在的時間段。高中的學(xué)習(xí)方法和*不一樣,那些固守*學(xué)習(xí)方法的學(xué)生,往往在高中會受到打擊,比如高中階段,特別重視預(yù)習(xí),高中進(jìn)度太快,老師不會給學(xué)生留課上的預(yù)習(xí)時間。
在保證課堂45分鐘的聽課效率的同時,還要學(xué)會自學(xué)。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,每天抽出一些時間,有針對性地自學(xué),主要表現(xiàn)為課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和做適量的習(xí)題。做題一定要善于總結(jié)歸納,自己總結(jié)的才是最適合自己的,比如認(rèn)真總結(jié)自己學(xué)習(xí)方法的不足點。
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