全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
專業(yè)介紹
社會(huì)學(xué)碩士點(diǎn)屬于法學(xué)一級(jí)*，它是以社會(huì)變遷為背景，研究社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要基礎(chǔ)性*。
研究方向
目前，各大院校與社會(huì)學(xué)專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點(diǎn)。以上海*為例：
01.組織社會(huì)學(xué)
02.社區(qū)研究
03.家庭社會(huì)學(xué)
04.社會(huì)分層研究
05.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)
06.社會(huì)政策與社會(huì)工作
07.都市社會(huì)學(xué)
08.體育社會(huì)學(xué)
09.理論社會(huì)學(xué)
10.政治社會(huì)學(xué)
11.農(nóng)村社會(huì)學(xué)
12.經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)
3.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和市場(chǎng)需要，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有較堅(jiān)實(shí)的社會(huì)學(xué)專業(yè)理論和方法基礎(chǔ)，知識(shí)面較寬、創(chuàng)新能力較強(qiáng)，從事社會(huì)學(xué)專業(yè)教學(xué)和科研、社會(huì)工作和管理的高層次人才。
4.專業(yè)特色
社會(huì)學(xué)是一門緊扣“時(shí)代脈搏”的*，研究領(lǐng)域涉及到我們身邊的家庭、學(xué)校、企業(yè)到*乃至國(guó)際社會(huì)。另外，社會(huì)學(xué)還有自己一套專門的研究方
法，比如通過觀察、采訪、輿論調(diào)查來搜集資料，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行資料分析，需要敏銳的洞察力和一定的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技能。
5.研究生入學(xué)考試科目：
初試科目：
(1)101思想政治理論
(2)201英語一
(3)619社會(huì)學(xué)理論
(4)816社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)方法
(注：以上海*為例，各院校在考試科目中有所不同)
考研社會(huì)學(xué)是屬于什么的 好的綜合類學(xué)校，一般有獨(dú)立的社會(huì)
一些理工類學(xué)校，一般是在人文里
法理學(xué)屬于理論法學(xué)，因?yàn)?
1，理論法學(xué)指主要研究法的基本概念、原理和知識(shí)的法學(xué)分支*，主要包括法理學(xué)、法哲學(xué)、比較法學(xué)、法社會(huì)學(xué)、立法學(xué)、法律邏輯學(xué)、法律教育學(xué)和法律心理學(xué)等*。
2，法理學(xué)是以整個(gè)法律現(xiàn)象的共同發(fā)展規(guī)律和共同性問題為研究對(duì)象的*。它的研究范圍十分廣泛，主要包括法律的起源、發(fā)展和消亡、法律的本質(zhì)和作用、法律和其他社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)系、法律的創(chuàng)制和實(shí)現(xiàn)、法律的價(jià)值等。
3，法理學(xué)就其*本性而言，是理論思維科學(xué)，而這種理論思維性科學(xué)必定是抽象的而非具體的，是形而上的而非形而下的，具有較濃厚的哲學(xué)色彩。正是在此種意義上，法理學(xué)有時(shí)也被稱之為法哲學(xué)。
4，理論法學(xué)的概括性是指它將許許多多個(gè)別的、具體的法律現(xiàn)象作為研究對(duì)象，從中概括出一些帶有共性的、普遍性的結(jié)論，這種結(jié)論對(duì)那些具體的、個(gè)別的法律現(xiàn)象具有普遍性的闡釋作用。概括性在法理學(xué)*和研究中處處都能體現(xiàn)出來。
屬于
心理學(xué)屬于自然*還是社會(huì)*？心理學(xué)是兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩種屬性的科學(xué)。 一方面，它與生物科學(xué)結(jié)合，探討心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)。它伸展到技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域，與計(jì)算機(jī)科學(xué)相聯(lián)系，促進(jìn)了認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展。心理學(xué)還研究人類個(gè)體的發(fā)生發(fā)展，提供了關(guān)于人的認(rèn)知能力和個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展觀。 另一方面，心理學(xué)與社會(huì)科學(xué)結(jié)合，研究社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響，以及人際交往中的社會(huì)心理現(xiàn)象。時(shí)至今日，心理學(xué)發(fā)展得更加寬廣龐雜，這就要求從哲學(xué)的高度對(duì)它進(jìn)行理論概括。理論心理學(xué)就是從宏觀上探討心理學(xué)的思想體系。 由于心理學(xué)的研究范圍相當(dāng)廣闊，不同復(fù)雜程度的心理活動(dòng)可能需要不同的理論模式和研究手段，因而當(dāng)代心理學(xué)是把人和動(dòng)物的復(fù)雜心理活動(dòng)分成不同的層次，在不同的水平上加以研究的。心理學(xué)問題概略地分為以下幾個(gè)層次。 生理心理學(xué) 是從生理學(xué)的水平研究各種心理現(xiàn)象的*。在早期，巴甫洛夫用條件反射方法研究動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提出人的心理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說。 現(xiàn)代的生理心理學(xué)用神經(jīng)生理學(xué)、生物物理學(xué)和生物化學(xué)的手段來研究感知、學(xué)習(xí)、記憶、思維、情緒等過程，目的是闡明各種心理活動(dòng)的生理機(jī)制。由于生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，這方面的研究取得了很*績(jī)。休伯爾和維厄瑟的感受野研究，斯佩里的割裂腦的研究最為著名。 在記憶方面，人們相信既然經(jīng)驗(yàn)可以在頭腦中長(zhǎng)久地保存下來，那么大腦的生理結(jié)構(gòu)必定發(fā)生了某種物質(zhì)變化，或遺留下某種痕跡。人們?cè)O(shè)想，核糖核酸就是要尋找的記憶物質(zhì)。研究還發(fā)現(xiàn)，能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成的藥物可以加速學(xué)習(xí)過程，抑制蛋白質(zhì)合成的藥物則阻止長(zhǎng)時(shí)記憶的發(fā)展。這些關(guān)于記憶的腦化學(xué)研究增進(jìn)了對(duì)心理過程的了解。 生理心理學(xué)主要用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)也結(jié)合醫(yī)療實(shí)踐進(jìn)行臨床研究。它采用生物科學(xué)的通用研究方法，主要是在控制條件下實(shí)施手術(shù)或使用藥物的實(shí)驗(yàn)法。從事這一領(lǐng)域的研究者不只有心理學(xué)家，還有神經(jīng)生理學(xué)家、生物物理和生物化學(xué)家等。生理心理學(xué)有時(shí)也被列為神經(jīng)科學(xué)的一個(gè)分支。 認(rèn)知心理學(xué) 這是20世紀(jì)60年代新興起的心理學(xué)方向。認(rèn)知心理學(xué)是從反對(duì)行為主義發(fā)端的，同時(shí)繼承了格式塔心理學(xué)的觀點(diǎn)。認(rèn)知心理學(xué)以研究高級(jí)心理活動(dòng)，特別是記憶、思維和問題解決為主要目標(biāo)。這一點(diǎn)正是格式塔心理學(xué)的主張。 認(rèn)知心理學(xué)是心理學(xué)以外的其他科學(xué)對(duì)心理學(xué)發(fā)生影響的典型例子。第二次世界大戰(zhàn)期間迅速發(fā)展起來的通信技術(shù)，特別是信息論和控制論的出現(xiàn)，使心理學(xué)家看到人類認(rèn)識(shí)過程與通信系統(tǒng)有一定的相似性，于是借用通信工程師描述信息通道的概念來描述人的認(rèn)識(shí)過程。人的認(rèn)知過程被看成是信息通道的輸入、編碼、譯碼、存儲(chǔ)、提取、輸出等處理信息的過程。 認(rèn)知心理學(xué)的主要理論是信息加工理論，所以又稱為信息加工心理學(xué)。50～60年代，紐厄爾和西蒙把人類所具有的概念、觀念、表征等腦的內(nèi)部過程看作是物理符號(hào)過程，這就是當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)中極為重要的物理符號(hào)系統(tǒng)假設(shè)。這一假設(shè)在人腦的思維活動(dòng)和計(jì)算機(jī)的信息操作之間架起了一座橋梁，從而在信息加工心理學(xué)的研究基礎(chǔ)上，可以設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序來模擬人的心理過程，特別是思維、問題解決等高級(jí)心理活動(dòng)。認(rèn)知心理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)相結(jié)合，產(chǎn)生了人工智能這一新*。 發(fā)展心理學(xué) 發(fā)展心理學(xué)是研究人從出生到老年不同時(shí)期的心理特點(diǎn)和規(guī)律的*。人的身體和心理在時(shí)間進(jìn)程中表現(xiàn)出量和質(zhì)兩方面的變化。人的發(fā)展在量的方面的變化是明顯的。隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童的身高體重會(huì)增加詞匯量不斷擴(kuò)大，知識(shí)范圍越加廣闊，這些都是可以計(jì)量的。 發(fā)展心理學(xué)是當(dāng)代心理學(xué)比較活躍的一個(gè)分支。由于采用了新的研究方法和儀器設(shè)備，特別是錄音和錄像記錄的使用，使得這個(gè)領(lǐng)域的研究獲得了許多新的發(fā)現(xiàn)。 今天許多心理學(xué)家認(rèn)識(shí)到，發(fā)展貫穿于人的一生之中，生命的每一階段都受前一時(shí)期的影響，同時(shí)又影響到以后的發(fā)展。 一個(gè)稱作畢生發(fā)展心理學(xué)的新的研究方向正在形成，它從人的生命的全程發(fā)展著眼，研究從產(chǎn)前到死亡的全部心理和行為變化。由于許多*的人口都趨向老年化，老年心理問題日益突出，因而這方面的研究受到重視。 社會(huì)心理學(xué) 是研究個(gè)體和群體在社會(huì)相互作用中的社會(huì)心理和社會(huì)行為的發(fā)生和變化規(guī)律 的*。社會(huì)心理學(xué)在兩個(gè)水平上對(duì)人際關(guān)系進(jìn)行分析，即個(gè)體和社會(huì)群體的水平。 社會(huì)心理學(xué)研究人的心理發(fā)展的社會(huì)化過程，包括兒童的交往，言語的發(fā)展，伙伴、家庭、居住環(huán)境以及學(xué)校對(duì)人的影響，這些影響以什么規(guī)律起作用等；在成人個(gè)體的交往中，又有 那些社會(huì)心理規(guī)律起作用。 社會(huì)心理學(xué)中的歸因理論就是說明在人際交往中，人是如何為某種行為找出解釋原因的。歸因問題是當(dāng)前社會(huì)心理學(xué)研究的中心課題之一。 幾十年以來心理學(xué)一直朝著科學(xué)化的方向發(fā)展，它以物理學(xué)、生物科學(xué)以致技術(shù)科學(xué)為榜樣來建立自己的理論體系。這就不可避免地帶來一定程度的還原論和機(jī)械決定論的傾向。正在這個(gè)時(shí)期，西方文化中流行的人道主義社會(huì)思潮滲入心理學(xué)，出現(xiàn)了社會(huì)心理學(xué)中的人本主義心理學(xué)。 人本主義心理學(xué)的代表人物馬斯洛和羅杰斯等人反對(duì)心理學(xué)中的機(jī)械決定論，認(rèn)為傳統(tǒng)的走自然科學(xué)道路的心理學(xué)不足以解決更復(fù)雜的人類心理學(xué)問題，特別是涉及價(jià)值觀和信仰的問題。 社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)學(xué)有非常密切的關(guān)系，它們所研究的是同一社會(huì)現(xiàn)象的不同方面。社會(huì)學(xué)從比較宏觀、概括的水平上研究社會(huì)問題，社會(huì)心理學(xué)則是從比較具體的、微觀的水平上研究人際交往活動(dòng)。由于人的社會(huì)生活的極端復(fù)雜性，雖然社會(huì)心理學(xué)的研究工作存在著許多困難，但是從人的心理的社會(huì)制約性出發(fā)，必定能總結(jié)出人的社會(huì)心理學(xué)規(guī)律。 理論心理學(xué) 是從哲學(xué)的高度探討心理學(xué)的方法論的*，包括討論心理學(xué)的對(duì)象和方法，意識(shí)的起源和發(fā)展，身與心的關(guān)系，以及評(píng)述心理學(xué)的思想體系等。 心理學(xué)的應(yīng)用 心理學(xué)與人類生活關(guān)系密切，它對(duì)人類生活起著越來越大的作用，其應(yīng)用范圍也在不斷地?cái)U(kuò)大。心理學(xué)家能參加解決教育、醫(yī)療、工業(yè)、商業(yè)、軍事及各種社會(huì)問題。下面列舉的就是心理學(xué)在一些應(yīng)用領(lǐng)域中所形成的分支*： 教育心理學(xué) 教育心理學(xué)是研究教育過程中的心理活動(dòng)規(guī)律，揭示教育過程和心理發(fā)展的關(guān)系，把發(fā)展心理學(xué)的研究成果應(yīng)用到教育實(shí)踐中去。教育心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括 ：受教育者知識(shí)和技能的掌握，心理的個(gè)別差異，道德品質(zhì)的形成，教育者應(yīng)有的心理品質(zhì)等。 *教育心理學(xué)研究語文、算術(shù)等課程的內(nèi)容和教法，也屬于教育心理學(xué)的范圍。德育心理學(xué)研究?jī)和赖聞?dòng)機(jī)、道德判斷的形成過程，探討培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)、正確信念和理想的有效途徑。教育心理學(xué)的研究直接關(guān)系到教育改革和人材培養(yǎng)的重大任務(wù)。 醫(yī)學(xué)心理學(xué) 是關(guān)于疾病和健康的心理學(xué)研究，探討心理因素在維護(hù)健康和致病方面的作用，并研究在醫(yī)療中醫(yī)護(hù)人員與病人的行為特點(diǎn)。醫(yī)學(xué)心理學(xué)家在綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院，特別是在精神病醫(yī)院中發(fā)揮作用，他們用心理測(cè)驗(yàn)診斷病人，找出心理障礙的原因。 醫(yī)學(xué)心理學(xué)還研究精神藥物的作用，需探討心理治療的方法。病人的康復(fù)過程也是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，目的是調(diào)動(dòng)病人的心理因素，使他盡快恢復(fù)健康。醫(yī)學(xué)心理學(xué)家也從事心理咨詢和心理衛(wèi)生工作，對(duì)促進(jìn)人的身心健康提供指導(dǎo)與幫助。 工業(yè)心理學(xué) 主要包括工程心理學(xué)和管理心理學(xué)。 工程心理學(xué)研究現(xiàn)代工業(yè)中人與機(jī)器的關(guān)系，又稱人機(jī)系統(tǒng)，這是在工程設(shè)計(jì)中使設(shè)備適應(yīng)人體的活動(dòng)特點(diǎn)，從而使工作效率達(dá)到*。工廠的溫度、照明和工作條件，航空工業(yè)中飛機(jī)座艙的儀表顯示，車船駕駛系統(tǒng)的合理性都是工程心理學(xué)研究的課題。它還研究工業(yè)勞動(dòng)中，職工心理活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。 管理心理學(xué)研究職工的選拔訓(xùn)練、評(píng)價(jià)、使用等人事組織問題，還研究工作動(dòng)機(jī)、鼓勵(lì)手段、意見溝通、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)行為等心理學(xué)問題。這些研究的目的是調(diào)動(dòng)人的積極性，充分發(fā)揮人的潛在能力，形成和諧的工作氣氛和提高工作效率。 商業(yè)心理學(xué) 研究商業(yè)活動(dòng)中人的心理活動(dòng)及其規(guī)律，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和方法解決商品流通過程中有關(guān)的行為問題。它包括市場(chǎng)心理學(xué)、消費(fèi)者心理學(xué)和廣告心理學(xué)。 市場(chǎng)心理學(xué)研究市場(chǎng)供求關(guān)系中心理因素的作用，消費(fèi)者心理學(xué)研究商品生產(chǎn)、商品流通，以及服務(wù)行業(yè)中消費(fèi)者的心理規(guī)律，包括購買動(dòng)機(jī)的分析、購買行為的特點(diǎn)等。廣告心理學(xué)研究商標(biāo)、包裝、廣告的設(shè)計(jì)，其心理效果的評(píng)價(jià)等。商業(yè)心理學(xué)的研究在以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主的*里很受重視，成為商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。*這方面的工作尚待開展。 法律心理學(xué) 研究人們?cè)谒痉ɑ顒?dòng)中的心理活動(dòng)及其規(guī)律。法律心理學(xué)根據(jù)不同的方面，又可分為犯罪心理學(xué)、偵察心理學(xué)、審判心理學(xué)等。 犯罪心理學(xué)研究犯罪的動(dòng)機(jī)及對(duì)罪犯的教育改造等問題；偵察心理學(xué)研究在偵破案件過程中所應(yīng)依循的心理規(guī)律；審判心理學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是分析犯人供詞及證人證詞的可靠程度 ；法律心理學(xué)的另一重要分支是司法鑒定心理學(xué)，這是運(yùn)用臨床精神病學(xué)專業(yè)知識(shí)，對(duì)被懷疑有精神障礙的被告或其他訴訟當(dāng)事人進(jìn)行心理鑒定，為確定其法律責(zé)任提供科學(xué)依據(jù)。 軍事心理學(xué) 研究人在軍事活動(dòng)條件下的心理學(xué)問題。這些問題包括軍事人員的選拔和分類；掌握軍事技術(shù)和武器的學(xué)習(xí)過程；軍事活動(dòng)所要求的個(gè)性心理特征；心理戰(zhàn)術(shù)，宣傳與反宣傳等。軍事心理學(xué)把軍事組織看成是一個(gè)小的社會(huì)整體，研究其中的社會(huì)過程，如指揮員和士兵的關(guān)系，戰(zhàn)爭(zhēng)條件下群體內(nèi)部情緒的相互影響，軍隊(duì)士氣的作用等。 根據(jù)兵種的特點(diǎn)，軍事心理學(xué)又可分為航天與航空心理學(xué)和航海心理學(xué)。航空與航天心理學(xué)除研究一般軍事活動(dòng)的心理規(guī)律外，還研究宇航員的意志和品德的培訓(xùn)，在失重、超重條件下的心理變化及適應(yīng)能力等 ；航海心理學(xué)則要研究在長(zhǎng)期離開陸地情況下的心理變化，海上戰(zhàn)斗和艦艇操縱中的特有心理學(xué)問題。世界各國(guó)的軍事心理學(xué)研究都屬于保密的范圍，只有在失去軍事價(jià)值的時(shí)候，才能夠公開發(fā)表。 現(xiàn)在，心理學(xué)的發(fā)展已經(jīng)有一百多年的歷史，它不僅是一門理論性強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，而且已經(jīng)發(fā)展成為一門應(yīng)用范圍廣泛的應(yīng)用科學(xué)。它與許多實(shí)踐*有著廣泛的橫向聯(lián)系，并且廣泛地為社會(huì)實(shí)踐服務(wù) 其它心理學(xué)分支* 比較心理學(xué)、策動(dòng)心理學(xué)、動(dòng)力心理學(xué)、構(gòu)造心理學(xué)、機(jī)能心理學(xué)、理論心理學(xué)、普通心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、行為主義心理學(xué)、意動(dòng)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、畢生發(fā)展心理學(xué)、兒童心理學(xué)、青年心理學(xué)、成人心理學(xué)、老年心理學(xué)、格式塔心理學(xué)(完形心理學(xué))、工業(yè)心理學(xué)、管理心理學(xué)、勞動(dòng)心理學(xué)、工程心理學(xué)、人事心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、生理心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、健康心理學(xué)、生理心理醫(yī)學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)、數(shù)學(xué)心理學(xué)、拓?fù)湫睦韺W(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、音樂心理學(xué)、心理語言學(xué)、宗教心理學(xué)、法律心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、民族心理學(xué)、群體心理學(xué)、審美心理學(xué)、文藝心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心靈學(xué)
汽車概論屬于什么社會(huì)*還是自然*?它是一個(gè)跨*的論述，因?yàn)槠嚤旧硎菍儆谧匀豢茖W(xué)但其對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響等卻屬于社會(huì)科學(xué)。但大體上而言，還是應(yīng)屬于自然科學(xué)。
社會(huì)整合屬于社會(huì)學(xué)的哪個(gè)二級(jí)*? 社會(huì)學(xué)。社會(huì)學(xué)一級(jí)*下面有社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)四個(gè)二級(jí)*。
社會(huì)整合是與社會(huì)解體、社會(huì)解組相對(duì)應(yīng)的社會(huì)學(xué)范疇。社會(huì)整合的可能性在于人們共同的利益以及在廣義上對(duì)人們發(fā)揮控制、制約作用的文化、制度、價(jià)值觀念和各種社會(huì)規(guī)范。
在社會(huì)學(xué)研究中，美國(guó)社會(huì)學(xué)家T.帕森斯明確提出社會(huì)整合概念并將其納入自己的結(jié)構(gòu)功能主義理論構(gòu)架之中。他關(guān)于社會(huì)生存的四大基本功能前提假設(shè)，即所謂AGIL理論，便包括社會(huì)整合(I)。在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),社會(huì)整合曾成為結(jié)構(gòu)功能主義表示社會(huì)基本功能的特有概念，與其社會(huì)“共意”或“一致性”假設(shè)密切結(jié)合。帕森斯在《社會(huì)體系和行動(dòng)理論的演進(jìn)》(1977)一書中，把社會(huì)整合概念規(guī)定為如下含義：①社會(huì)體系內(nèi)各*的和諧關(guān)系，使體系達(dá)到均衡狀態(tài)，避免變遷；②體系內(nèi)已有成分的維持，以對(duì)抗外來的壓力。帕森斯還認(rèn)為，一個(gè)社會(huì)要達(dá)到整合的目的，必須具備這樣兩個(gè)不可或缺的條件：①有足夠的社會(huì)成員作為社會(huì)行動(dòng)者受到適當(dāng)?shù)墓膭?lì)并按其角色體系而行動(dòng)；②使社會(huì)行動(dòng)控制在基本秩序的維持之內(nèi)，避免對(duì)社會(huì)成員作過分的要求，以免形成離異或沖突的文化模式。
“學(xué)術(shù)型”可能當(dāng)科學(xué)家，“應(yīng)用型”可能當(dāng)工程師。前者純研究很前沿性的理論問題，很多東西都是理想化狀態(tài)假設(shè)條件下的才能實(shí)現(xiàn)的思想(或許n多年后會(huì)應(yīng)用到社會(huì)建設(shè)上)。后者的研究成果直接就運(yùn)用到工程建設(shè)中去(比如直接對(duì)當(dāng)前某項(xiàng)技術(shù)的不足做出改進(jìn))。
北大社會(huì)學(xué)屬于哪一*門類法學(xué)
考研中社會(huì)學(xué)屬于*分?jǐn)?shù)線中的哪一科目？ 030301 社會(huì)學(xué)
看代碼前2位是03，就是法學(xué)
以2021年學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生為例，專業(yè)目錄包括070100數(shù)學(xué)、070200物理學(xué)、070300化學(xué)、071400統(tǒng)計(jì)學(xué)、030200政治學(xué)、050100*語言文學(xué)、0501Z1文化研究、060200*史、060300世界史、050201英語語言文學(xué)、050205日語語言文學(xué)、050211外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、120100管理科學(xué)與工程、120211會(huì)計(jì)學(xué)、120212企業(yè)管理、120213旅游管理、030100法學(xué)、080902電路與系統(tǒng)、080904電磁場(chǎng)與微波技術(shù)等等。
1、070100數(shù)學(xué)
上海*數(shù)學(xué)*是上海*歷史最悠久的*之一。上海*數(shù)學(xué)*為一級(jí)*博士學(xué)位授予點(diǎn)（2006年獲批），含有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論四個(gè)二級(jí)*。其中的計(jì)算數(shù)學(xué)博士點(diǎn)是我國(guó)1984年特批博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，運(yùn)籌學(xué)與控制論專業(yè)是我國(guó)1991年批準(zhǔn)的博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1998年建成數(shù)學(xué)博士后流動(dòng)站。
2、070200物理學(xué)
物理學(xué)為一級(jí)*博士點(diǎn)、碩士學(xué)位授予點(diǎn)，物理學(xué)博士后流動(dòng)站，含有理論物理、凝聚態(tài)物理、光學(xué)及無線電物理等四個(gè)二級(jí)*。作為我校“211”建設(shè)的重點(diǎn)*之一，經(jīng)過前期上海市重點(diǎn)建設(shè)*“信息物理”，“無線電物理”和上海市“物理學(xué)高原*”的建設(shè)，物理*在師資隊(duì)伍、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)方面取得了長(zhǎng)足發(fā)展，是上海*最早進(jìn)入ESI收錄的*之一。
3、070300化學(xué)
化學(xué)是一門核心、實(shí)用和創(chuàng)造性的*，為人類文明的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。在能源短缺、環(huán)境污染與可持續(xù)發(fā)展的矛盾日益突出的今天，化學(xué)正通過與材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和信息科學(xué)等*的交叉融合來改變我們的未來。本*培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的知識(shí)面，具有國(guó)際化的視野和創(chuàng)新精神，能夠從事基礎(chǔ)研究和開發(fā)應(yīng)用的專門人才。
4、071400統(tǒng)計(jì)學(xué)
本*為一級(jí)*碩士學(xué)位授予點(diǎn)，依托數(shù)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)三個(gè)一級(jí)博士點(diǎn)，包含了數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)以及抽樣技術(shù)等三大專業(yè)方向，針對(duì)*和上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展中的關(guān)鍵問題，開展線性統(tǒng)計(jì)模型、統(tǒng)計(jì)決策和統(tǒng)計(jì)推斷等理論和應(yīng)用領(lǐng)域的研究。
5、030200政治學(xué)
本*為一級(jí)*碩士點(diǎn)，注重國(guó)際關(guān)系與外交學(xué)、國(guó)際組織與治理、國(guó)際發(fā)展學(xué)、比較政治學(xué)等交叉領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)兼具社科知識(shí)和多語言能力的復(fù)合型人才，服務(wù)于新時(shí)代的大國(guó)外交和全球治理體系建設(shè)。
參考資料來源：上海*研究生院-2021年學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生招生目錄
參考資料來源：上海*研究生院-2021年碩士研究生招生簡(jiǎn)章
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