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1.不適合復(fù)讀的考生

遇到大考容易緊張的考生不適合復(fù)讀。一些復(fù)讀的人在經(jīng)歷了一次重要失敗后就更加容易悲觀,進(jìn)而對(duì)于考試更加容易緊張和焦慮。因此選擇復(fù)讀前必須要具備更加強(qiáng)大的心理素質(zhì),還有就是自我約束相對(duì)差的同學(xué)不適合復(fù)讀.因?yàn)槊繒r(shí)每刻都要讓老師的督促,而且復(fù)讀生來自不同的中學(xué),所以學(xué)習(xí)成績個(gè)性素質(zhì)的差異都比較大。

2.復(fù)讀意味著什么

高考復(fù)讀對(duì)于學(xué)生來說就是一個(gè)新的起點(diǎn),且未來的路又具有很大的不確定性。高考后選擇復(fù)讀就需要考生重新溫顧高中的知識(shí),繼續(xù)打燈夜?fàn)T的緊張學(xué)習(xí),每一個(gè)考生都想通過復(fù)讀一年能夠取得一個(gè)不錯(cuò)的成績,但考生并不知道這一年的復(fù)讀生活將會(huì)帶來什么,是喜還是憂?是成績提升還是成績下降?這些在復(fù)讀后高考成績沒有出來之前都是不確定的

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3.如何看待遏制復(fù)讀這一看法

為了遏制復(fù)讀生數(shù)量,*也加大力度,出臺(tái)多項(xiàng)政策遏制復(fù)讀生人數(shù)激增。但是,仍然有很多私立高中給留級(jí)生寄予希望,并且愿意招收留級(jí)生?,F(xiàn)在在很多高中生的眼里,高考已經(jīng)變得不那么可怕了,這不僅僅是一場考試,即使考試失敗,也有第二次機(jī)會(huì)再考一年。

4.高三都能參加復(fù)讀嗎

高考復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,運(yùn)用積極的心理暗示法樹立自信心,平常心對(duì)待成敗得失,保持情緒的穩(wěn)定性,做到心安神泰心境平和,準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生要盡快走出高考失利的陰影,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,克服自卑和浮躁找到正確的方法復(fù)習(xí)。

5.高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)的選擇

看復(fù)讀班是否有辦學(xué)許可證,收費(fèi)時(shí)是否開具正規(guī)發(fā)票,如果復(fù)讀班沒有辦學(xué)資格*不要選,要選擇管理嚴(yán)格紀(jì)律有保證,制度健全的復(fù)讀班,在合適的氛圍和環(huán)境下,考生可以安心學(xué)習(xí)。不要迷信名師名校,要看老師有沒有高考輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),*輔導(dǎo)復(fù)讀生多年要看他們有沒有責(zé)任感。

6.高三階段該怎么選擇

高中階段是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的選擇之一。在高三期間,我們必須學(xué)會(huì)如何管理時(shí)間,如何提高學(xué)習(xí)效率,如何處理人際關(guān)系。這個(gè)時(shí)期對(duì)我們的人生影響深遠(yuǎn),尤其是對(duì)于那些想要進(jìn)入重點(diǎn)*的同學(xué)們。高三的學(xué)習(xí)壓力非常大,很多人都會(huì)選擇復(fù)讀,但是復(fù)讀并不是一件輕松的事情。復(fù)讀期間需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,而且復(fù)讀的結(jié)果不是一定能符合我們的期望。因此在高三時(shí)期,我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的計(jì)劃,盡可能地提高我們的學(xué)習(xí)效率,以此來避免復(fù)讀的可能性。

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