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1.正確的記錄課堂筆記

記筆記有時會影響上課效率。有時候你在課堂上忙著抄筆記。這樣做，有時候會忽略一些很重要的事情。但這并不意味著你不能抄筆記，沒用的所有人都會忘記，有筆記復習就有基礎。有時候老師講了很多，黑板上記了很多，但是你不需要全部記住，當然你不一定要記住書本上的一些東西，但一定要記住書本上沒有的一些定理，否則如果看到記住的內(nèi)容，必然會影響課堂聽力效率得不償失。

2.高中數(shù)學差怎么辦

事實上你知道如何學好數(shù)學，按照你說的其實你的數(shù)學可以通過努力提高。對此我很有信心。對于高中生來說，如果你想?yún)⒓涌荚?，你必須學好數(shù)學，無論是學習文學還是理論。 畢竟分數(shù)很大，如果你真的想提高數(shù)學成績，你必須在課堂上認真聽講。如果課后你不能做更多的練習，你必須要求你的老師或同學及時做，不要積累期末考試就在眼前，你的成績可能沒希望了。 但是不要氣餒。 假期不能做的事找老師補，以后上課一定要聽老師講課，及時消化新學的內(nèi)容。作為一個像你這樣聰明的學生，我相信你能克服現(xiàn)在的困難，學好數(shù)學。

3.主動復習總結提高

從頭到尾閱讀課本、筆記、區(qū)單元試卷和學校周末試卷。 閱讀時標記哪些是以后要提取的。 養(yǎng)成習慣隨時標記材料，下次看材料時告訴自己閱讀要點。如果我們長期保持這個習慣，學生就能打破承諾把厚書變成薄書，積累自己獨特的素材，這是最適合你復習的素材。 只有這樣積累的信息才能是動態(tài)的和有用的。

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4.我們?yōu)槭裁匆獔髷?shù)學輔導班呢

學校班級的學生人數(shù)往往很大，教師在上課過程中會按照統(tǒng)一的教學大綱進行教學。很難因為一個學生耽誤整個班級的進度。一旦學生下課不了解知識點，課后未能及時咨詢老師，就跟不上學校的進度，這種情況會越來越嚴重。

5.高中數(shù)學輔導注意課堂學習效率

新知識的接受和數(shù)學能力的培養(yǎng)主要是在課堂上進行的，所以在課堂上要特別注意學習效率。在課堂上要緊跟老師的思路，積極開拓思維預測下一步，把自己解決問題的思路和老師說的進行對比。課后及時復習不留疑問，有不懂的地方找老師或同學請教，課后還要注重基礎知識的學習和基本功的培養(yǎng)，還要多記公式和定理，因為它們是學好數(shù)學的關鍵和必要條件。

6.輔導就是“補課”嗎

很多人認為輔導就是“補課”，只要花錢請一個老師來講一講就可以了，然而這種看法是片面的，輔導的目的是讓學生找到正確的學習方式和方法，幫助他們建立起自信和興趣。如果只是為了應付考試而去輔導，那么效果會大打折扣。在高中數(shù)學的學習過程中學生往往會遇到一些挑戰(zhàn)，比如數(shù)學公式繁多題目難度較大概念抽象等等，這些問題都需要通過正確的學習方法和方式來解決。

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