【熱薦】2024菏澤巨野縣二級建造師報考要求,隨著人民生活水平、質(zhì)量和人口素質(zhì)的不斷提高,菏澤二級建造師培訓(xùn)的市場需求迅速擴(kuò)大,小編通過二級建造師學(xué)習(xí)有什么好的方法,二建考試怎么用邏輯法選答案,從哪里看出二建的必要性,雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪圖有什么規(guī)則,二建繼續(xù)教育學(xué)時多久,二級建造師考試的內(nèi)容,二建考試怎樣集中精神這幾點跟大家介紹一下。
把二級建造師三科的預(yù)習(xí)班課程都認(rèn)真地聽一遍,一般都聽至少兩個老師的預(yù)習(xí)班,了解各個科目的知識框架構(gòu)成。就進(jìn)入了非常辛苦的精講視頻課的學(xué)習(xí),我當(dāng)時大概對于市政實務(wù)課,精講視頻課聽了有5遍,換了不同的老師來聽,在學(xué)習(xí)專業(yè)實務(wù)課的同時進(jìn)行另外一門公共課的滾動學(xué)習(xí),也就是說我學(xué)習(xí)的過程中,是專業(yè)實務(wù)課加管理,或者是專業(yè)實務(wù)課加法規(guī)這個樣子,只不過,管理課,我聽了3遍精講視頻課,法規(guī)只聽了2遍,精講視頻課。
當(dāng)無法直接選出正確項時,用邏輯推理的方法判斷出正確項,看到含有太絕對意義的詞語的選項往往是錯誤的,例如“一定”、“只能”、“必須”等等。做單選題實在找不到思路的時候,找出與其他三個選項不一致的選項,很可能答案就是它。常說的“三短一長選最長,三長一短選最短”,也是有一定道理的。要注意做計算類的題目,有時候題目中的一些數(shù)據(jù)是用不到的純粹是干擾用的。
根據(jù)《*人民共和國建筑法》第14條規(guī)定:“從事建筑活動的專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書,并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動。由人事部建設(shè)部共同負(fù)責(zé),年7月建設(shè)部公布153號令明確指出,施工技術(shù)負(fù)責(zé)人項目負(fù)責(zé)人公司的項目技術(shù)負(fù)責(zé)人必須持有建造師證書;即持證范圍擴(kuò)大。
對于雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪圖規(guī)則,必須正確表達(dá)工作之間的邏輯關(guān)系,不允許出現(xiàn)循環(huán)回路,節(jié)點之間嚴(yán)禁出現(xiàn)雙向箭頭或無箭頭的連線,嚴(yán)禁出現(xiàn)無箭頭節(jié)點或箭尾節(jié)點的箭線,當(dāng)節(jié)點有多條箭線時,可使用母線繪制,箭線不宜交叉,交叉不可避免時,可用過橋法或指向法,網(wǎng)絡(luò)圖中只有一個起點節(jié)點和一個終點節(jié)點,其它均為中間節(jié)點;網(wǎng)絡(luò)圖節(jié)點的編號順序應(yīng)從小到大,可不連續(xù)但不允許重復(fù)。
主項學(xué)習(xí)課程為120學(xué)時(必修60學(xué)時,選修60學(xué)時),應(yīng)在企業(yè)注冊所在地選擇*建造師網(wǎng)公布的培訓(xùn)單位接受繼續(xù)教育完成學(xué)時。增項學(xué)習(xí)課程為60學(xué)時,(多個增項專業(yè)的學(xué)員可根據(jù)執(zhí)業(yè)需要自行選擇學(xué)時),專業(yè)課程共分六個專業(yè),請仔細(xì)核對專業(yè)后選擇相對應(yīng)的課程學(xué)習(xí)。
二建的考試內(nèi)容涉及到施工相關(guān)的過程管理、施工規(guī)范和施工技術(shù)等的內(nèi)容,總體上來說考題的綜合性比較強(qiáng),既有施工相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識點的考查,又有工地施工實踐問題的考查,備考不管側(cè)重哪一點復(fù)習(xí),在另一點上都討不到什么甜頭。
考場上一定要集中精力,這樣才會取得比平時好得多的成績??荚嚂r容不得半點疏漏,面對那些有一定難度的題,更需要我們竭盡所能才有可能做對。二級建造師考生要想達(dá)到這種境界,平常做模擬題時,也要認(rèn)真鍛煉自己,一定要做到心無旁騖。盡量安排充足的時間,找個安靜的地點,一定要整套題做下來。開始時可能需要我們不斷地暗示自己:認(rèn)真、努力、全力以赴,但一旦成為習(xí)慣,變成素質(zhì)便不再需要提示而是自然而然地全身心地投入了。
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