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1.說話必須梳理自己的邏輯

邏輯思維不好的人,說話*的問題就是想到哪說到哪,俗話就是說話不過腦子。對想表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)呐判?。這樣就會導(dǎo)致說出口的話,說了一大堆,重要的話沒有重點(diǎn)突出。簡單的事情因?yàn)槟愕谋磉_(dá)而變得復(fù)雜,為了讓我們的表達(dá)變得更加有條理,我們需要梳理自己的邏輯順序,一般來講構(gòu)建的方式有兩種:一種,按照事情的發(fā)展時間順序去表達(dá)。另一種,按照事情的重要程度去表達(dá)。事情的重要程度,是根據(jù)你的聽眾最關(guān)心的點(diǎn)來得出的。

2.當(dāng)眾講話如何化解緊張和擔(dān)心

不要以為不敢在公共場合講話是一種恥辱。 一位研究人員對美國民眾做了一份問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)70%的人認(rèn)為當(dāng)眾演講是最可怕的事情,僅次于死亡。它只排在第六位。換句話說,在公共場合演講是一個*的大問題。 因此,首先要接受自己對演講或當(dāng)眾演講的恐懼,并為自己進(jìn)行一些心理疏導(dǎo),化解緊張和恐懼。

3.口才對幼兒的發(fā)展

好口才不僅是一個人成功的象征,同時是一個人智慧的反映,口才教育必須從少兒抓起。 隨著社會的發(fā)展,少年兒童的早期教育也到家長的重視,特別是在培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力中,更多的家長開始尋求各種方法來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。

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