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自閉癥孩子有哪些表現(xiàn)
自閉癥孩子有哪些表現(xiàn)，眾所周知在自閉癥孩子的世界里面，只有他一個人，語言與交流障礙是自閉癥的好森重要癥狀，因此他們與別人無法建立正常的人際關系。以下分享自閉癥孩子有哪些表現(xiàn)。
自閉癥孩子有哪些表現(xiàn)11、孤獨離群：不會主動與人建立正常的聯(lián)系，很多孩子性格偏執(zhí)，不懂得與人分享玩耍，也不喜歡要人抱，對呼喚沒有反應，聽而不聞，視而不見，看人時常瞇著眼，斜視或余光等，很少正視也很少表現(xiàn)微笑，也從不會和人打招呼。
2、言語障礙突出：大多數(shù)患兒言語很少，幾乎終生不語，會說會用的詞匯有限，即使有的患兒會說，也常常不愿說話而寧可用手勢代替；有的患兒只會模仿別人說過的話，而不會用自己的語言來進行交談；還有不少孤獨癥兒童時常出現(xiàn)尖叫，這種情況有時能持續(xù)至5～6歲或更久。
3、反應遲鈍：感覺表現(xiàn)非常遲鈍，對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。
4、社會交流障礙：這也是最明顯的一個表現(xiàn)，語言表達有缺陷或是害羞與人交談。
5、興趣狹窄，行為刻板重復：較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉鍋蓋，熱衷于觀看電視廣告和天氣預報，對扮襪扒動畫片、兒童電視等毫無興趣;有些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧，不肯改變其原來形成的習慣、行為等。
6、智力發(fā)育多異常：大多智力發(fā)育落后及不均衡，很機械的可以記住很多東西，但是并不知道其中的意思，認知能力差，如果沒有及時治療，長大后智力明顯與正常人有距離，難以與人交流。
7、其他表現(xiàn)：行為包括多動、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等，這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關系。
自閉癥孩子有哪些表現(xiàn)2幼兒時期的自閉癥，在感知方面對某些氣味和食物有著強烈的負面反應。有些自閉癥兒童對食物具有挑剔習慣，喜歡把碗中的食物分開擺放，而且這種行為能夠一直持續(xù)至青少年期或成年期。經(jīng)常去嗅不可食用的東西。據(jù)心理學家報告，有個自閉癥兒童富有繪畫天賦，可是，每當他繪畫時，他總是痙攣般地低下頭去，嗅聞眼前的每種顏料。
根據(jù)父母的`回憶，自閉癥兒童在出生后*年對人的聲音沒有反應，致使許多父母懷疑他們的孩子是聾子。
觀察事物時運用邊緣知覺而非直接知覺。也就是說，他們習慣于從眼角看出去，注視的是物體的邊緣，而不是物體的中心。研究發(fā)現(xiàn)，許多自閉癥兒童會花很長時間沿著他們的視覺邊緣重新定位物體的位置，距離可近可遠。然后，瞇著眼睛，從眼角盯著物體，或者只用一只眼睛盯著物體。
閉癥兒童對某些聲音特別反感，而且引起煩惱。例如，有個自閉癥兒童，他的家搬到廳昌了一個海邊的小鎮(zhèn)上。結果，每當聽到汽笛聲，他就會感覺不安，跳起身來，跑到窗邊，大聲尖叫。即便父母反復向他解釋，他仍無法容忍這種聲音。
如果嬰幼兒在成長過程中表現(xiàn)出以下特征，那么極有可能患上了孤獨癥。
一、當嬰兒盯著父母或者照顧他的人時，卻沒有表現(xiàn)出高興的反應。
二、出生后2個月還不會笑，對周圍事物反應差
三、5個月左右的孩子，不發(fā)出交流的咿呀聲。
四、不能辨認出父母的聲音，當爸爸媽媽叫他名字時沒有反應。
五、不和別人進行眼神交流。
六、9個月后才發(fā)出咿呀聲。
七、說話前很少配合手勢，如揮動小手。
八、拿著某樣東西，反復重復一個動作。
九、16個月大時還不能說出一個字。
十、一周歲時仍不會發(fā)出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢。
十一、兩周歲不能說兩個字的詞語。
十二、即使會說話了，但卻缺乏語言技巧。
十三、不喜歡模仿大人的動作，語言單調(diào)，經(jīng)常說重復語言、刻板語言或自造詞句。
自閉癥孩子有哪些表現(xiàn)3自閉癥如何預防
1、母親要注意孕期保健，加強圍產(chǎn)期衛(wèi)生保健，積極進行優(yōu)生優(yōu)育工作。
妊娠期病毒感染、先兆流產(chǎn)、出生時窒息和剖宮產(chǎn)都會對幼兒產(chǎn)生影響，母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個月病毒感染可導致胎兒大腦發(fā)育異常而致兒童孤獨癥。如風疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、巨細胞病毒等均可損害患兒中樞神經(jīng)而致病。所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒。在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥，多次的高燒驚厥也會造成腦損害；
2、提倡母乳喂養(yǎng)。
因為母乳中含有豐富的堿性礦物質(zhì)，有益于孩子智力的發(fā)展。較大的兒童應少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等“堿性食物”。注意膳食的“酸堿平衡”，有益于機體內(nèi)PH值的相對穩(wěn)定，使各種代謝功能協(xié)調(diào)，進而使身心保持良好的健康狀態(tài)；
3、家長別把孩子過分封閉于一味學習的小圈內(nèi)。
城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境，因此，應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。
4、盡量讓孩子參加集體活動。
集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)；包括學校、班級統(tǒng)一組織的文體活動；包括祝賀同學生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。
5、有些孩子性格比較內(nèi)向，不喜歡交談，家長為孩子的交友創(chuàng)造條件。
不僅應允許孩子走下高樓、走出家門，也應允許還把小朋友請進家門。為孩子提供交朋友的機會，教給它們交朋友的藝術、方法和技巧。
6、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦。
讓孩子學會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭，以磨練孩子的意志力。
? 兒童孤獨癥也稱為兒童自閉癥，是一類起病于3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特征的心理發(fā)育障礙，是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病。
自閉的癥狀：
1、智力障礙
出現(xiàn)自閉癥之后，比較常見的表現(xiàn)就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現(xiàn)不一致，少部分患者會出現(xiàn)智力障礙，枯拿甚至會出現(xiàn)中度以上的智力缺陷。
2、興趣范圍狹窄
一般出現(xiàn)自閉癥后，患兒會出現(xiàn)興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不仔殲喜歡的物品則會表現(xiàn)出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關注時間會持續(xù)很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉癥有一定的關系。
3、刻板行為
自閉癥患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現(xiàn)出不愉快，焦慮情緒，甚至會反抗，這些都和自閉癥有關。
4、語言障礙
自閉癥在發(fā)展過程中會出現(xiàn)語言障礙，這是該疾病比較常見的表現(xiàn)。在語言障礙發(fā)展的過程中，通常會出現(xiàn)語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現(xiàn)沉默、語言少、表達能力降低的情況。
5、社交障礙
一般出現(xiàn)自閉癥之后，比較明顯的表現(xiàn)就是社會交往障礙。念敗沖患者無法正常和別人建立人際關系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關系，對待親人與其他人都是同樣的態(tài)度.
2歲小孩自閉癥測查表
2歲小孩自閉癥測查表，又稱自閉癥行為量表,是用于醫(yī)生檢測兒童是否患有自閉癥的一個簡單的方法,只能做為一個參考診斷依據(jù),并不能做為判定診斷結果，以下是2歲小孩自閉癥測查表
2歲小孩自閉癥測查表1兒童自閉癥是可以通過一些簡單的測試題的測試得出結果的。本文將介紹14道簡單的自閉癥測試題，如果你懷疑自己的孩子存在著自閉，那么做一下測試吧。測試的時候，如果答案是經(jīng)常，得2分；偶爾，得1分；沒有，不加分。
1、反應很遲鈍，需要反復說幾遍才能夠引起他的注意。
2、周圍的事情引不起他的興手缺好趣，表現(xiàn)漠不關心。
3、常常重復一個很熟悉的動作，或者是重復的玩一個游戲，周而復始，不感到厭倦。
4、如果在視力范圍內(nèi)出現(xiàn)了一個旋轉的東西，會長時間盯著看。
5、與任何的人都不愿意產(chǎn)生目光接觸，一旦接觸會覺得恐懼。
6、經(jīng)常會覺得精神出現(xiàn)亢奮狀態(tài)，有一種無法靜坐的感覺。
7、與他人不喜歡有任何的肢體接觸，包括一些關系非常親密的人。
8、常常會一個人沒有緣由的發(fā)笑。
9、不喜歡聽過言語表達自己的想法，愿意使用手勢表達。
10、常常保持一個習慣，不喜歡變動。
11、對任何活動都沒興趣，不喜歡跟別的孩子一起玩耍。
12、厭惡學習，不愿意到人多的地方去玩耍。
13、與小朋友玩耍的時候出現(xiàn)溝通困難，不愿意說話。
14、表現(xiàn)為喜歡一個東西，總是將這個東西抓在手里，不肯放下。
如果測試結果是0-8分，那么孩子很正常。如果測試9-18分，那么孩子有輕微的自閉；如果孩子18分以上，孩子就有嚴重自閉。
2歲小孩自閉癥測查表2針對幼兒的1級自閉癥檢查表
當我們發(fā)現(xiàn)孩子可能存在自閉癥傾向時，我們可以先采用一些測試表進行排查，測試表更加方便、安全，不會對孩子產(chǎn)生任何負面影響。
在最初幼兒自閉癥篩查常見的測試表包括：
幼兒自閉癥檢查表（CHAT）在修改檢查表自閉癥幼兒 - 修訂版隨訪（M-CHAT-R / F）早期篩查自閉癥特征（ESAT）
1級自閉癥測試表都可以進行測試，父母根據(jù)孩子的實際表現(xiàn)狀態(tài)進行填寫
針對幼兒的2級自閉癥測試表
通過1級自閉癥測試表顯示孩子確實在較多方面存在問題時使用。
自閉癥行為檢查表（ABC）兒童孤獨癥評定量表，第二版（CARS 2）Gilliam Asperger紊亂量表（GADS）Gilliam自閉癥評定量表，第二版（GARS-2）PDD篩查測試-II，發(fā)育診所篩查員PDD篩查測試-II，自閉癥診所嚴重程度篩選幼兒自閉癥篩查工具（STAT）
如果20個M-CHAT問題中的三個以上問題顯示異常，則孩子可能存在自閉癥的傾向，需要進一步進行檢查。
這些表都可以在網(wǎng)上找到，家長可以將每項測試結果保留下來，以后去醫(yī)院檢查交給醫(yī)生，以便更加直觀的表述孩子各方面的情況。
2歲小孩自閉癥測查表3兒童自閉癥測試量表M-CHAT共包括23個項目，其中包括7個核心項目，由父母根據(jù)兒童平常的表現(xiàn)情況填寫是或否，如果兒童有2個以上核心項目或任意3個以上項目不通過，則提示有自閉癥風險，不通過的'項目越多，提示自閉癥風險越高；篩查結果為有風險的兒童，都建議轉介?？漆t(yī)生作進一步評估。
幼兒（18-30個月齡）自閉癥篩査量表-修訂版（M-CHAT）
1、你的孩子喜歡你搖晃他或是把他放在你的膝蓋上彈跳之類的事嗎？
2、你的孩子對其他孩子有興趣嗎
3、你的孩子喜歡攀爬東西，如爬樓梯嗎？
4、你的孩子喜歡玩捉迷藏的游戲嗎？
5、你的孩子會做假扮游戲嗎？如假裝打電話、照顧玩具娃娃、或假扮裝其他角色和事情嗎？
6、你的孩子會用他的食指指點、要求他想要的東西嗎？
7、你的孩子會用他的食指去指畢鉛點、表示他對所指東西有興趣嗎？
8、你的孩子會正確玩小玩具（比如積木或小汽車）、而不是只把它們放在嘴里、隨便轉動或隨手丟掉？
9、你的孩子會拿著什么東西給你（家長），讓你看嗎？
10、你的孩子會注意看著你的眼睛超過一兩秒鐘嗎？
11、你的孩子會對聲音過分敏感嗎？（如捂住耳朵）
12、你的孩子會看扮好著你的臉或當你微笑時會以微笑回應你嗎？
13、你的孩子會模仿你嗎？（如你扮個鬼臉，你的孩子會模仿你嗎？
14、你的孩子聽到別人叫他（她）的名字時，他（她）會回應嗎？
15、如果你指著房間另一邊的玩具，你的孩子會去看那個玩具嗎？
16、你的孩子會走路嗎？
17、你的孩子會看你正在看的東西嗎？
18、你的孩子會在他（她）的臉附近做出一些不尋常的手指動作嗎？
19、你的孩子會設法吸引你去看他自己的活動嗎？
20、你是否懷疑你的孩子聽力有問題？
21、你的孩子能理解別人說的話嗎？
22、你的孩子會有時兩眼不知看向何處或毫無目的地來回走動嗎？
23、你的孩子遇到不熟悉的事物時會看你的臉，看看你的反應嗎？
評分說明：
在兒童自閉癥測試量表M-CHAT中，11、18、20、22填“是”，其余項目填“否”視為篩查不通過，在關鍵項目2、7、9、13、14、15中，如果有兩項或以上不通過，或者在全部項目中有兩個項目或以上不通過，則要注意自閉癥或其他發(fā)育障礙的風險，建議轉診。需要注意的是，自閉癥風險不意味著自閉癥診斷！
? 自閉癥是一種常見的發(fā)育障礙類的精神疾病，多發(fā)于嬰幼兒時期，很多人也稱為兒童孤獨癥。
??自閉癥的癥狀：
1、社會交往障礙，表現(xiàn)為下列中的至少兩條李蠢迅：
①目光對視、面部表情、身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在顯著缺損。
②不能建立適合其年齡發(fā)展水平的的伙伴關系。
③ 缺乏自發(fā)性地尋求與他人共享快樂、興趣和成就的表現(xiàn)，(例如不會向他人顯示、帶給或指向感興趣的物品)。
④ 缺乏互動性的與人或感情交流，(例如不會主哪此動參與游戲活動，喜歡獨自玩，視玩具為“工具”
2、言語功能障礙，表現(xiàn)為以下至少幾條：
①口頭語言發(fā)育延遲或完全缺乏，且并沒有用其它交流形檔仔式例如身體姿勢和手語來代替的嘗試。
②在擁有充分語言能力的患者中，缺乏主動發(fā)起或維持與他人對話的能力
③語言刻板和重復或古怪語言。
3、重復刻板行為，表現(xiàn)為以下至少1條：
①被包圍在一種或多種狹隘和刻板的興趣中。其強度或注意集中點與常人不同
② 刻板重復的運動技能動作 (例：手的揮動、手指撲動或復雜的全身動作)。
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