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1.怎樣學(xué)習(xí)高中物理

怎樣學(xué)習(xí)高中物理,注意學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié),在素質(zhì)教育教學(xué)中,要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中自發(fā)思考,充分發(fā)揮自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主要對象。 在研究中,學(xué)生應(yīng)正確理解概念知識,并確保他們可以借助概念知識單獨(dú)完成作業(yè)。 在復(fù)習(xí)物理時(shí),學(xué)生必須對不同知識點(diǎn)之間的聯(lián)系有深刻的了解,不僅要認(rèn)識知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),而且要為學(xué)生提供豐富而完整的知識框架。

2.高中物理,抓緊課堂

上課認(rèn)真聽講,不要分心。 不要自以為是,虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí)。 不要因?yàn)槔蠋熤v的簡單就放棄聽。如果出現(xiàn)這種情況,也算是一次復(fù)習(xí)鞏固。 盡量和老師保持一致和同步,課后和老師討論不同意見。不能自己搞一套,不然完全自學(xué)成才。 入門之后,如果你有了一定的基礎(chǔ),允許你有自己的活動(dòng)空間,也就是說,允許你有一些自己的東西。你學(xué)得越多,你擁有的東西就越多。

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3.高中物理比較難的點(diǎn)有哪幾個(gè)

力是物理學(xué)中最基本的概念之一。在我們?nèi)粘I钪懈鞣N力都在我們周圍不斷作用著。比如,我們走路時(shí)地面對我們施加一定的支撐力;拿著筆在紙上寫字時(shí),手指對筆進(jìn)行向下的壓力;汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的動(dòng)力使車輛前進(jìn)。而在物理學(xué)中力可以引起物體的運(yùn)動(dòng)或形變,這是牛頓第二定律的內(nèi)容之一。牛頓第二定律指出當(dāng)一個(gè)力施加在一個(gè)物體上時(shí)將會(huì)產(chǎn)生加速度的變化,該變化的大小與物體的質(zhì)量和施加力的大小成正比。因此我們可以用力學(xué)的方法來預(yù)測物體的運(yùn)動(dòng)和變形。

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