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在托福輔導中教師的教學時間至少為三年,普通教師的教學經(jīng)驗在五年左右。一般來說,具有十年以上教學經(jīng)驗的教師很少帶學生,很多都是從事教學和研究工作的。 最明顯的是,在教學時間和工資成本方面,越有經(jīng)驗的老師花費越多,費用也越高。例如VIP 一對一的收費范圍為每小時 300-600元,關(guān)鍵是因為選擇的老師不同,才會顯示收費的差異。
另外建議多做一些 MBE 的真題,*能把 Emanuel Strategies 1&2 都做完,我練的真題很少,算上聽課時做的課后題大概 1000道左右,所以 MBE 的分數(shù)就不高,整體也是壓線過了考試。建議時間充裕的話還是盡量多做真題,*能做夠 2000道,遇到錯題仔細看解析,必要時把涉及到的知識點也再看一遍。
分章節(jié)閱讀文章。 每篇文章對應(yīng)11道題均為選擇題。 除*一個問題外,其他問題都是針對文章的某個部分,問題出現(xiàn)的順序與文章的段落順序一致。 *一個問題針對整篇文章提出問題,要求考生從多個選項中選擇多個選項來概括或概括全文。
參加托福考試,詞匯量是必不可少的一個方面。 因為口語和寫作部分都是根據(jù)你自己的英語輸出,所以你肯定會用你最熟悉和最擅長的詞來描述討論,而托福閱讀中有一種題型就是詞匯題,那就是 純粹看你認不認,不存在多義問題。 夯實基礎(chǔ),掌握詞匯。 如果時間充裕,可以背誦4-5遍,這樣重復有利于記憶,有時間的時候再讀一遍。
在托福聽力練習中,很多學生都力求清晰地聽到課文中的所有內(nèi)容。 但是,這部分的做法太盲目了。 比如在托福聽力的過程中,如果我們聽到一個生詞??、長句等,就會反復聽這個句子,并盡量聽清楚。 但是,如果只是聽這些內(nèi)容,沒有理解和記錄相應(yīng)的材料,那是完全沒有意義的。 在聽力過程中,學習聽力段落和文獻資料的結(jié)合是提高聽力能力的直接方法。
托福提高聽力有三大法寶:背單詞、精讀TPO聽力文章和讀后復述。如果你是基礎(chǔ)差的同學,或者還沒讀完高中,那就先把高考的詞匯背完,再過渡到托福詞匯的背誦。 如果基礎(chǔ)好,高考詞匯完全沒問題,那么可以直接背托福詞匯,一些不熟悉的基礎(chǔ)詞匯可以在閱讀和聽力文章中積累,不需要額外花時間系統(tǒng)背。
我得強調(diào)一下詞匯,這是整個托??荚嚨幕A(chǔ)。只有積累了足夠的詞匯量,才能應(yīng)對千變?nèi)f化的新托??荚嚕栽~匯準備是整個托??荚嚨拈_始,也是貫穿整個托福備考的。其實背詞匯真的沒有捷徑。反復記憶,及時鞏固,依然是背單詞的關(guān)鍵。 但如果備考時間有限,還是建議選擇一些重要的單詞在考前做一個重點突擊。
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