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這些問題目前在自學AP和一些培訓機構(gòu)的教學中都存在。 在自學和教學中，始終使用中文，甚至專業(yè)術(shù)語也使用中文。在教材的選擇上，中文書籍千萬不要選，一方面不利于AP期末考試，另一方面對于即將出國留學的學生來說，養(yǎng)成用英語學習學術(shù)內(nèi)容的習慣是最基本的要求。 所以即使你沒有能力學好全英文，也必須先用專業(yè)的英文，然后逐步提高英文在AP*學習中的比重。
很大一部分選擇AP輔導補習班的同學，*時間都會關(guān)注AP輔導課程的輔導費用，但現(xiàn)在面對AP輔導課，越來越難找到合適的輔導班?；旌铣潆娛袌觥：唵蝸碚f，AP輔導的價格是由考生的英語基礎(chǔ)水平、希望獲得的成績、班級類型等因素決定的。
東莞力推的美國高中AP課程培訓機構(gòu)精選名單榜首一覽第1輪，在3月中旬之前完成教材的閱讀，或者通過密集的講課通讀知識，了解大體框架和歷史發(fā)展。 你手上應該有一個關(guān)鍵詞列表來鞏固你的薄弱知識點。 第二輪，不遲于四月，練習過去五到十年的真題。 根據(jù)范文找出不足，并根據(jù)老師的修改意見不斷改正。 看看你的論文是否清楚，邏輯是否正確，論點是否實質(zhì)性。第三輪在考前兩周的沖刺階段，使用真題或歷年優(yōu)質(zhì)模擬題進行訓練，限時做題。 模擬考試狀態(tài)并調(diào)整時間分配。 學生必須注意AP歷史科目不強調(diào)死記硬背。學生應該關(guān)注每個事件的事件、背景、原因和結(jié)果。 更重要的是，學生需要鍛煉自己分析材料的能力。
預先學習統(tǒng)計學的基本概念，提前了解和學習統(tǒng)計學常用的英語詞匯，能熟練運用統(tǒng)計學知識分析數(shù)據(jù)。同時完成教材后的習題，熟悉各章的基礎(chǔ)知識。掌握一定基礎(chǔ)知識后刷真題系統(tǒng)梳理。真題通常比課后練習題更難，刷真題升華能力，填補空白，掌握考試節(jié)奏。 AP統(tǒng)計選擇題一般考查一兩個相關(guān)知識點，需要對基礎(chǔ)知識有扎實的把握。對于概念性選擇題，消除法更有效。記住公式將為您節(jié)省大量時間，在備考過程中，根據(jù)大綱合理規(guī)劃學習進度，掌握基礎(chǔ)知識后，一步一步做題鞏固。
機構(gòu)還會根據(jù)學員們的不同搞學習需求，為同學們開設不同的班型。每個同學的學習需求都不一樣。有的同學學習進度比較慢，需要在課后同步復習。有的同學不清楚如何形成高效的學習方法，就需要引導其養(yǎng)成良好的學習習慣，指導學習方法。
在這里老師為學員提供全方位的教學服務，根據(jù)學員的學習基礎(chǔ)，為學員提供考試全程復習規(guī)劃，幫助學員合理的安排學習計劃和學習任務，可以省心省力學習。同時課上注重學員的學習情況反饋，根據(jù)學員的實際掌握情況，合理調(diào)整自己的教學計劃，貼合學員的學習需要。
在教學中經(jīng)過打造教學閉環(huán)的方式在學練講測評中根據(jù)學生學習能力的情況，實行分層教學，班級的選擇多樣化，從基礎(chǔ)到?jīng)_刺強化，各個教學環(huán)節(jié)緊密相關(guān)，老師授課也是由淺入深層層深入、層層遞進，跟隨教學進度學生的英語學習能力也會有明顯提升有質(zhì)的飛躍的進步。
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