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1.調(diào)動(dòng)視覺(jué)元素

調(diào)動(dòng)視覺(jué)元素視覺(jué)元素是指構(gòu)成視覺(jué)對(duì)象的基本單元，是人類接受與傳達(dá)信息的工具與媒介，是視覺(jué)傳達(dá)語(yǔ)言的單詞與符號(hào)。在設(shè)計(jì)中基本元素相當(dāng)于你作品的構(gòu)件，每一個(gè)元素都要有傳遞和加強(qiáng)傳遞信息的目的。真正優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師往往很“吝嗇”，因?yàn)槊縿?dòng)用一種元素都要從整體需要出發(fā)的角度去考慮。

2.關(guān)于設(shè)計(jì)師的風(fēng)格

作為設(shè)計(jì)師有時(shí)是反對(duì)風(fēng)格的，固定風(fēng)格的形成意味著自我的僵死，但風(fēng)格同時(shí)又是一個(gè)設(shè)計(jì)師性格、愛(ài)好、閱歷以及修養(yǎng)的反映，也是設(shè)計(jì)師成熟的標(biāo)志。因?yàn)榱私獯笸圆拍塥?dú)走邊緣。例如近幾年漢服的興起并不是所有人都贊同但有一句話說(shuō)得好：既然你選擇了小眾的文化就不要在意大眾的看法。

3.設(shè)計(jì)領(lǐng)域的溝通工具

在設(shè)計(jì)師思考的領(lǐng)域內(nèi)，采用的是集體思考的方式來(lái)解決問(wèn)題?；ハ鄦l(fā)、互相提出合理性建議，經(jīng)幫結(jié)構(gòu)上的比較。現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)者和生產(chǎn)制造者不可能是個(gè)體，工業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)常是一種群體性的工作。產(chǎn)品在醞釀過(guò)程中，生產(chǎn)者對(duì)產(chǎn)品的了解程度愈高你就能更好的更順便的組合產(chǎn)品，并使其更具有效果。

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4.學(xué)平面設(shè)計(jì)以后能做什么

平面設(shè)計(jì)以后去甲方場(chǎng)部，品牌部等做平面相關(guān)的工作，平面設(shè)計(jì)以后能做的工作有很多，比如廣告設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等，要是不想去公司上班，比如做美工設(shè)計(jì)這塊的，隨時(shí)都可以接私活啊，前提是你這個(gè)內(nèi)容得學(xué)的精，不然你的工作也會(huì)比較受限。

5.平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段

在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)進(jìn)入了模仿設(shè)計(jì)的階段。 無(wú)論是書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)，還是標(biāo)志設(shè)計(jì)，都需要不斷的實(shí)踐。 通過(guò)在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí)，可以深刻理解理論的深刻含義。 只有做更多的人才可以自由應(yīng)用。 毛澤東不是有一句深刻的哲理：“實(shí)踐出真知”。 這一階段伴隨著一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的過(guò)程。 您的設(shè)計(jì)水平可能非常不穩(wěn)定。 你時(shí)而迷茫，時(shí)而快樂(lè)。 通過(guò)大量的實(shí)踐和對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的逐步掌握，你開始走向成熟的設(shè)計(jì)師。

6.平面設(shè)計(jì)要怎么樣才能學(xué)好

掌握了設(shè)計(jì)原則和熟練運(yùn)用軟件后，就可以自己開始設(shè)計(jì)了，對(duì)于學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，很大程度上你要學(xué)習(xí)一部分新的技術(shù)，新的互聯(lián)網(wǎng)審美，不說(shuō)傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)不能更好的突出作品，只是我們生活這個(gè)時(shí)代下，*的辦法先是順勢(shì)而為，若有機(jī)會(huì)逆流而上也是可以的。

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