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日語考級快速閱讀四個選項并在播放前記住內容,然后邊聽邊逐個瀏覽內容和答案。 練習的時候要學會如何在原文中尋找答案,一般是文章的哪一部分呈現(xiàn)的。知道答案后,做好標記,停止總結。 *你會發(fā)現(xiàn),大部分類似問題的答案基本都是在同一個地方顯示的。 這樣,即使考試初期不理解,在答案即將呈現(xiàn)的時候,也有可能通過認真聽講找到答案。
作為僅次于英語的,選擇日語的考生一年比一年多。 日本高考可以幫助英語基礎差的考生在短時間內提高外語成績,實現(xiàn)*夢。 日語高考難度在N2-N3左右,比英語低5%-10%左右,詞匯量少很多。 而且題是聽力、日語知識應用(選擇題)、閱讀(選擇題)和寫作,比NMET英語簡單多了。
學習日語口語,首先要在會學聽別人說日語。 只能聽聽別人怎么說,然后自己去模仿。 說白了,學習一門語言就是一個模仿的過程。 誰的模仿能力好,誰就能學得又快又好。 在這里我想說一點,模仿的時候一定要像它,而不是修改它。其實口語學日語也是一種不錯的學習方式。
日語的書寫與漢字有很大的關系。 日語分為平假名、片假名和漢語寫法。 其中平假名(更圓潤)主要是日本原創(chuàng)或借用的,片假名(更骨感)主要用于英語等外文的音譯,漢字的書寫方法是早期從*傳入的 . 這里的寫法主要是平假名和片假名的寫法練習,結合*步的讀音學習,讓大家背熟。
“聽”和“說”都屬于口語范疇。 具有一定發(fā)音、語法和詞匯知識的日語學習者,在練習英語口語時,一定要注意“聽”能力的培養(yǎng)。 通過各種渠道,聽日語廣播,看電視節(jié)目或日語,聽錄音帶,聽別人講日語,聽日本人的演講,大量接觸日語并模仿。
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