煙臺高新區(qū)有哪些中醫(yī)師承培訓(xùn)班(中醫(yī)師承的優(yōu)點(diǎn))

煙臺高新區(qū)有哪些中醫(yī)師承培訓(xùn)班，我們可以利用時(shí)間了解青島中醫(yī)師承培訓(xùn)，通過看更多的文章來提升自己，比如怎么樣發(fā)展中醫(yī)師承，為什么吸引民間中醫(yī)報(bào)考，中醫(yī)類的診所發(fā)展怎么樣，中醫(yī)可以用在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上嗎，中醫(yī)師承考核通過發(fā)什么證書，中醫(yī)師承的優(yōu)點(diǎn)。

1.怎么樣發(fā)展中醫(yī)師承

在發(fā)展中醫(yī)的時(shí)候我們要遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，傳承中醫(yī)的精華，保持誠信，敢于創(chuàng)新，同時(shí)要加快中醫(yī)藥現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化，堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合，促進(jìn)互補(bǔ)協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)中醫(yī)藥和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展。使得中醫(yī)藥走向世界，充分發(fā)揮中醫(yī)藥在疾病防治中的獨(dú)特優(yōu)勢和作用。

2.為什么吸引民間中醫(yī)報(bào)考

首先，考核方式更改為面試，無筆試?，F(xiàn)場通過現(xiàn)場陳述問答、回顧性中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評議、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作等形式對實(shí)踐技能和效果進(jìn)行科學(xué)量化考核。其次，新證將師承和專長人員合并為一證。無論是師承人員還是經(jīng)多年中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐確有專長人員通過新考核，都能統(tǒng)一獲得《中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格證書》。*，新證使民間中醫(yī)轉(zhuǎn)正一步到位，縮短了開診所和擁有處方權(quán)的時(shí)間和年限，省時(shí)省力。

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3.中醫(yī)類的診所發(fā)展怎么樣

我國的掛號制度體現(xiàn)了我們過的改革精神，也進(jìn)一步的鼓勵(lì)了社會(huì)人士辦理中醫(yī)診所，同時(shí)也促進(jìn)了中醫(yī)服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展，也提高了中醫(yī)的服務(wù)精神，為資源匱乏的地區(qū)提供了優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥服務(wù)，也解決了看病的就近原則，因此目前中醫(yī)類的診所發(fā)展已經(jīng)成為了一種趨勢。

4.中醫(yī)可以用在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上嗎

在原來的《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和2008年頒布的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》中，對臨床類別和中醫(yī)類別進(jìn)行了分類，從而對中醫(yī)醫(yī)師的一些執(zhí)業(yè)行為提出了質(zhì)疑，如至于中醫(yī)能否運(yùn)用現(xiàn)代診療手段。能否開西醫(yī)等，中醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍不明確，限制了中醫(yī)師只能在綜合醫(yī)院的中醫(yī)科室或中醫(yī)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)，阻礙了中醫(yī)師的專業(yè)發(fā)展。

5.中醫(yī)師承考核通過發(fā)什么證書

考試合格者，由中醫(yī)藥主管*頒發(fā)中醫(yī)(?？?資格證書。中醫(yī)(?？?醫(yī)師實(shí)行醫(yī)師區(qū)域注冊管理。取得中醫(yī)(?？?醫(yī)師資格證書的人員，應(yīng)當(dāng)向擬執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)所在地的縣級以上地方中醫(yī)藥主管*申請注冊，注冊后取得中醫(yī)(?？?醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。中醫(yī)(?？?醫(yī)師按照考試內(nèi)容進(jìn)行執(zhí)業(yè)注冊，執(zhí)業(yè)范圍包括其能夠運(yùn)用的中醫(yī)技術(shù)方法和具體治療疾病、證候的范圍。中醫(yī)(?？?醫(yī)師在其被考核的行政區(qū)域內(nèi)執(zhí)業(yè)。交叉執(zhí)業(yè)的中醫(yī)(專科)醫(yī)師必須經(jīng)當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)藥主管*批準(zhǔn)注冊。取得中醫(yī)(專科)執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的人員，可以以個(gè)人執(zhí)業(yè)形式或者在注冊執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)。

6.中醫(yī)師承的優(yōu)點(diǎn)

但報(bào)考中醫(yī)碩士的并不都是零基礎(chǔ)，也有從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī)的中醫(yī)愛好者，或者有一定中醫(yī)基礎(chǔ)但無法獨(dú)立執(zhí)業(yè)的。他們?yōu)槭裁催x擇指導(dǎo)？師徒教育作為一種不同于*教育的教育模式，是一種高度個(gè)性化的人才培養(yǎng)模式，以師從經(jīng)典、師從實(shí)踐為主要形式。也正因?yàn)槿绱?，才受到中醫(yī)的青睞。師徒教育的特點(diǎn)與其特有的形式密切相關(guān)。很多中醫(yī)大師或從業(yè)者都提到，學(xué)中醫(yī)無非三點(diǎn)——讀經(jīng)典，跟名師，做臨床。

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