想做軟件測(cè)試工程師，有必要報(bào)班培訓(xùn)嗎
這個(gè)主要看你的學(xué)習(xí)能力和自律性了，如果你有一定的基礎(chǔ)并且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)那么你自學(xué)完全可以，前提是你掌握企業(yè)需求的*技術(shù)以及有能力自己做真實(shí)的項(xiàng)目，如果沒有你都不知道做軟件測(cè)試工程師需要會(huì)什么技能那你可以考慮報(bào)班。
那下面我給大家介紹一下報(bào)班學(xué)習(xí)的好處
1.學(xué)習(xí)的知識(shí)比較系統(tǒng)貼合企業(yè)用人需求，找工作更有優(yōu)勢(shì)
2.有專業(yè)的老師為你制定詳細(xì)的課程大綱，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)起來更有興趣，不需要自己在網(wǎng)上到處找資料浪費(fèi)時(shí)間
3.有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目參與，入職工作上手更容易，并且薪資也會(huì)高一點(diǎn)
4.學(xué)習(xí)效率高，有時(shí)效性，大概學(xué)習(xí)五個(gè)月就可以差不多了，而且你會(huì)懂很多不是小白了，自學(xué)的話就說不好了
*行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師還會(huì)教給你很多職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，讓你少踩很多坑，這個(gè)是用金錢的換不來的
那么自學(xué)還是培訓(xùn)想必你心里已經(jīng)有底了，*祝你成功加油！
學(xué)習(xí)軟件測(cè)試應(yīng)該去哪里學(xué)？
學(xué)習(xí)軟件測(cè)試一般有兩種方式：自學(xué)和培訓(xùn)。
一、零基礎(chǔ)自學(xué)的話，花的時(shí)間是比較長(zhǎng)的。因?yàn)闀?huì)跟你個(gè)人的時(shí)間安排以及學(xué)習(xí)能力有關(guān)系。自學(xué)時(shí)遇到問題比較容易走彎路。想要達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果，找到滿意的工作的話，可能會(huì)在半年以上，甚至更久。
二、參加線下培訓(xùn)，有專業(yè)老師按照大綱進(jìn)行系統(tǒng)授課，在學(xué)習(xí)中遇到技術(shù)問題能夠快速得到解決，一般需要4-5個(gè)月左右的時(shí)間。
比如蝸牛的測(cè)試開發(fā)課程就是4-5個(gè)月左右。從周一到周六，每周足足六天課程排滿，晚自習(xí)強(qiáng)行上到八點(diǎn)半。配合實(shí)體項(xiàng)目，全程無休息，緊張而充實(shí)。
軟件測(cè)試（英語：Software Testing），描述一種用來促進(jìn)鑒定軟件的正確性、完整性、安全性和質(zhì)量的過程。換句話說，軟件測(cè)試是一種實(shí)際輸出與預(yù)期輸出之間的審核或者比較過程。
軟件測(cè)試的經(jīng)典定義是：在規(guī)定的條件下對(duì)程序進(jìn)行操作，以發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤，衡量軟件質(zhì)量，并對(duì)其是否能滿足設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)估的過程。
軟件測(cè)試是伴隨著軟件的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。早期的軟件開發(fā)過程中軟件規(guī)模都很小、復(fù)雜程度低，軟件開發(fā)的過程混亂無序、相當(dāng)隨意，測(cè)試的含義比較狹窄，開發(fā)人員將測(cè)試等同于“調(diào)試”。
目的是糾正軟件中已經(jīng)知道的故障，常常由開發(fā)人員自己完成這部分的工作。對(duì)測(cè)試的投入極少，測(cè)試介入也晚，常常是等到形成代碼，產(chǎn)品已經(jīng)基本完成時(shí)才進(jìn)行測(cè)試。
軟件測(cè)試前景如何？值得培訓(xùn)么？
軟件測(cè)試前景很不錯(cuò)，值得培訓(xùn)。推薦去【達(dá)內(nèi)教育】培訓(xùn)，該機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，口碑好，很值得信賴。感興趣的話點(diǎn)擊此處，免費(fèi)學(xué)習(xí)一下
學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的優(yōu)勢(shì)有：
1、職業(yè)發(fā)展更多元化。
由于工作的特殊性，測(cè)試人員不但需要對(duì)軟件的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，而且對(duì)于軟件項(xiàng)目的立項(xiàng)、管理、售前、售后等領(lǐng)域都要涉及。在這過程中，測(cè)試人員不僅提升了專業(yè)的軟件測(cè)試技能，還能接觸到各行各業(yè)，進(jìn)而在項(xiàng)目管理、溝通協(xié)調(diào)、市場(chǎng)需求分析等能力上得到很好的鍛煉，從而進(jìn)一步為自己的多元化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、通用性人才，有無限機(jī)會(huì)。
【軟件測(cè)試】人員是通用性人才，其不受地域、行業(yè)發(fā)展的限制，而且也不受年齡和體力的影響，職位經(jīng)驗(yàn)越豐富越吃香，因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)間越長(zhǎng)積累的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)越多，在測(cè)試中會(huì)更加敏銳的發(fā)現(xiàn)軟件中的Bug。
3、缺口大，薪資高。
從需求分析到產(chǎn)品開發(fā)再到產(chǎn)品維護(hù)，都離不開軟件測(cè)試。并且，由于軟件測(cè)試的重要性近兩年才在國(guó)內(nèi)被重視，所以高校教育和企業(yè)培養(yǎng)都還沒有跟上，致使軟件測(cè)試人才供不應(yīng)求，薪資也隨之走高，優(yōu)秀的軟件測(cè)試人才年薪可達(dá)十萬，甚至二三十萬或更高。
想了解更多有關(guān)軟件測(cè)試的相關(guān)信息，推薦咨詢【達(dá)內(nèi)教育】。達(dá)內(nèi)與阿里、Adobe、紅帽、ORACLE、微軟、美國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì)（CompTIA）、百度等國(guó)際*廠商建立了項(xiàng)目合作關(guān)系。共同制定行業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，為達(dá)內(nèi)學(xué)員提供高端技術(shù)、所學(xué)課程受國(guó)際廠商認(rèn)可，讓達(dá)內(nèi)學(xué)員更具國(guó)際化就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),試聽名額限時(shí)搶購(gòu)。
想學(xué)習(xí)軟件測(cè)試報(bào)培訓(xùn)班靠譜嗎
靠不靠譜，可以從課程，師資，教學(xué)力量，后期就業(yè)保障，等多方面綜合的去對(duì)比了解。
我們?cè)谶x擇軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，課程是非常重要的，我們?cè)谶x擇軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，不要只是簡(jiǎn)單的功能測(cè)試，而是會(huì)涵蓋目前流行的自動(dòng)化測(cè)試，GUI測(cè)試，接口測(cè)試和性能測(cè)試等。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)不僅僅是教會(huì)你做標(biāo)準(zhǔn)的軟件測(cè)試，而是教你一些測(cè)試邏輯，教會(huì)你使用工具但又不完全依賴工具也可以完成自動(dòng)化測(cè)試，也就是測(cè)試工具背后的底層原理，這些東西才是你以后在企業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)在官網(wǎng)展示自己的課程大綱，課程內(nèi)容等等，將心儀機(jī)構(gòu)的課程大綱截圖下來，對(duì)比幾家的課程大綱，去判斷哪家的課程大綱、課程周期安排比較合理，內(nèi)容深度廣度是否適當(dāng)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容不是越多越好，學(xué)習(xí)的周期，就業(yè)的周期也不是越短越好。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程大綱，看起來非常豐富，但結(jié)合課程時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這么短的時(shí)間內(nèi)，如何將這么多內(nèi)容讓學(xué)生消化吸收。所以內(nèi)容和學(xué)習(xí)周期一定要匹配，不要貪圖多而雜的課程體系。
多考察，對(duì)比，選擇最適合自己的。
軟件測(cè)試培訓(xùn)班可靠嗎，真的能學(xué)到東西嗎
軟件測(cè)試培訓(xùn)當(dāng)然是可靠的，只是因?yàn)楝F(xiàn)在的軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多，不知道該怎么選擇，害怕自己的選擇不值得。教育就有線上免費(fèi)的軟件測(cè)試公開課，。
公司已與國(guó)內(nèi)20000余家軟件測(cè)試相關(guān)企業(yè)建立人才輸送合作關(guān)系 ，每年培養(yǎng)泛軟件測(cè)試人才近2萬人，十年間累計(jì)培養(yǎng)超10余萬泛軟件測(cè)試人才 ，累計(jì)向互聯(lián)網(wǎng)輸出*視頻880余套，累積播放量超9700萬余次。首先，軟件測(cè)試培訓(xùn)就是為了滿足企業(yè)的用人需求而存在的，填補(bǔ)軟件測(cè)試的人員緊缺，所以選擇軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是靠譜的學(xué)習(xí)方式，當(dāng)然啦，選擇的培訓(xùn)學(xué)校是不是靠譜就是另一方面啦！選擇軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校是學(xué)生選擇的一種學(xué)習(xí)方式，不是一勞永逸的捷徑！報(bào)名培訓(xùn)學(xué)校是能夠更好地利用時(shí)間學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)高效率，可以少走很多不必要的彎路，但是也需要自己下功夫進(jìn)行學(xué)習(xí)。關(guān)于軟件測(cè)試的更多相關(guān)知識(shí)，建議到教育了解一下，公司總部位于北京，已在18個(gè)城市成立分公司，現(xiàn)有教研講師團(tuán)隊(duì)300余人。
軟件測(cè)試培訓(xùn)去哪里學(xué)好
1、選擇一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很重要，在此之前*多咨詢幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，聽一聽他們的試講，對(duì)講師、環(huán)境、實(shí)戰(zhàn)等方面綜合評(píng)估一下再進(jìn)行選擇，好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)讓你達(dá)到事半功倍的效果。
2、每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在時(shí)間、費(fèi)用方面可能也會(huì)有差別，可能會(huì)有些零基礎(chǔ)的封閉班，也可能還會(huì)有些周末班，具體情況還是要看自己本身了，學(xué)生族、上班族或者是想轉(zhuǎn)行的可能會(huì)要著重考慮時(shí)間、費(fèi)用、學(xué)習(xí)的效果等問題。
3、講師水平。講師是培訓(xùn)課程的靈魂，在廣義上被稱為人類靈魂的工程師。培訓(xùn)是知識(shí)技能傳播、轉(zhuǎn)化的過程，轉(zhuǎn)化率的高低主要取決于講師的水平和能力，學(xué)生也首先對(duì)老師產(chǎn)生認(rèn)可和敬意，才會(huì)進(jìn)而對(duì)老師講授的內(nèi)容發(fā)生興趣，這是傳播與轉(zhuǎn)化才會(huì)成為可能。
4、專業(yè)能力。一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要具備扎實(shí)穩(wěn)固的專業(yè)技術(shù)能力，有長(zhǎng)期從事培訓(xùn)這方面的經(jīng)驗(yàn)。才能術(shù)業(yè)有專攻，給予學(xué)生更為專業(yè)的技術(shù)傳授，在今后的學(xué)習(xí)、工作中取得相對(duì)應(yīng)的回報(bào)。
5、管理。學(xué)生之所以報(bào)班學(xué)習(xí)，一方面是想獲得專業(yè)的技術(shù)傳授，另一方面報(bào)班學(xué)習(xí)可以很好地約束自己，這對(duì)于自制力相對(duì)差一些的學(xué)生來說在學(xué)習(xí)過程中是至關(guān)重要的。所以，一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理程度也是評(píng)價(jià)一個(gè)機(jī)構(gòu)水平的必備條件之一。
想在上海學(xué)軟件測(cè)試，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多，有沒有親身經(jīng)歷過的大神，請(qǐng)幫忙推薦，謝謝，謝謝?
上海的軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜還要看選擇的具體是哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。上海比較靠譜的軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是選擇教育吧，教育軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十多年來專注為客戶提供軟件測(cè)試就業(yè)培訓(xùn)。講師具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程設(shè)置科學(xué)，0基礎(chǔ)適學(xué)，教學(xué)內(nèi)容涵蓋廣，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。精細(xì)化的分級(jí)教學(xué)，為客戶量身打造教學(xué)課程及進(jìn)度。教育就有線上免費(fèi)的軟件測(cè)試公開課，。
教育采用全程面授高品質(zhì)、高體驗(yàn)培養(yǎng)模式，*大綱緊跟企業(yè)需求，擁有國(guó)內(nèi)一體化教學(xué)管理及學(xué)員服務(wù)，在職業(yè)教育發(fā)展道路上不斷探索前行?，F(xiàn)擁有百人教研團(tuán)隊(duì)，300人教學(xué)團(tuán)隊(duì)，講師均來自一線大廠兼具項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全程面授教學(xué)。教育集團(tuán)目前已與國(guó)內(nèi)4000多家企業(yè)建立人才輸送合作，與500多所*建立實(shí)訓(xùn)就業(yè)合作，每年為各大企業(yè)輸送上萬名移動(dòng)開發(fā)工程師，每年有數(shù)十萬名學(xué)員受益于教育組織的技術(shù)研討會(huì)、技術(shù)培訓(xùn)課、網(wǎng)絡(luò)公開課及免費(fèi)教學(xué)視頻。2011年成立于北京，秉承“初心至善 匠心育人”的核心價(jià)值觀，以堅(jiān)持面授的泛軟件測(cè)試職業(yè)教育培訓(xùn)為根基，發(fā)展至今已布局教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)版塊。
軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，學(xué)過的給點(diǎn)意見？
軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦選擇【達(dá)內(nèi)教育】，該機(jī)構(gòu)已從事多年IT技術(shù)培訓(xùn)，累計(jì)培養(yǎng)100萬學(xué)員，并且獨(dú)創(chuàng)TTS8.0教學(xué)系統(tǒng)，1v1督學(xué)，跟蹤式學(xué)習(xí)，有疑問隨時(shí)溝通。更是與多家企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，全民助力學(xué)員更好就業(yè)。感興趣的話點(diǎn)擊此處，免費(fèi)學(xué)習(xí)一下
【軟件測(cè)試】崗位主要工作內(nèi)容是：
1、通過技術(shù)測(cè)試出開發(fā)出來的軟件存在的bug，也就是找出軟件的缺陷和不足。
2、找出問題后，需要用行業(yè)專業(yè)術(shù)語，把這些問題整理成規(guī)范的問題報(bào)告，將問題詳細(xì)、專業(yè)的呈現(xiàn)給軟件開發(fā)人員。
3、除了要找出軟件本身存在的問題以外，還需要去分析軟件質(zhì)量的優(yōu)劣，然后從不同方面給出完善軟件的建議。
想了解更多有關(guān)軟件測(cè)試相關(guān)信息，推薦咨詢【達(dá)內(nèi)教育】。秉承“名師出高徒、高徒拿高薪”的教學(xué)理念，是達(dá)內(nèi)公司確保教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。作為美國(guó)上市職業(yè)教育公司，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，拒絕虛假宣傳是該機(jī)構(gòu)集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)理念。該機(jī)構(gòu)在學(xué)員報(bào)名之前完全公開所有授課講師的授課安排及背景資料，并與學(xué)員簽訂《指定授課講師承諾書》，確保學(xué)員利益。達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),試聽名額限時(shí)搶購(gòu)。
軟件測(cè)試培訓(xùn)靠譜嗎？
要選一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才行。北大青鳥是*職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，課程專業(yè)適合對(duì)互聯(lián)網(wǎng)感興趣的學(xué)子學(xué)習(xí)提升，零基礎(chǔ)也能學(xué)習(xí)。
北大青鳥成立于1999年，以“支持每一位學(xué)員成為受人尊重的專業(yè)人才”為使命，始終踐行“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教育本質(zhì)，堅(jiān)持幫助學(xué)員成功就業(yè)。當(dāng)前，北大青鳥職業(yè)教育在*60多個(gè)重要城市開設(shè)有200多家校區(qū)，*合作院校超過600所，同10000余家企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，累計(jì)培養(yǎng)和輸送85余萬IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)，以其“內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)，外塑專業(yè)技能”的青鳥校訓(xùn)，得到了社會(huì)各界廣泛的認(rèn)可。
北大青鳥武漢宏鵬是北大青鳥湖北示范中心，2006年成立，秉持“讓更多學(xué)生享有公平教育的機(jī)會(huì)”的教育初心，先后成立了多家校區(qū)，為適配不同年齡學(xué)歷人群的需求。北大青鳥武漢宏鵬采取多校區(qū)分層教學(xué)的創(chuàng)新教育模式，為*生、高中生、*生、在職、待業(yè)、退伍等人群針對(duì)性開設(shè)課程和建設(shè)校區(qū)環(huán)境，在北大青鳥標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合多年的教育經(jīng)驗(yàn)以及企業(yè)用人需求，不斷的升級(jí)課程、創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)子提供更專業(yè)的教育服務(wù)，幫助學(xué)生成人成才成精英，為企業(yè)輸送更加專業(yè)的IT人才?！罢\(chéng)信立足、創(chuàng)新致遠(yuǎn)”，北大青鳥武漢宏鵬懷揣一顆“百年老校”的夢(mèng)想，將與學(xué)子們一起走在科技發(fā)展的大道上，用智慧、創(chuàng)新、勤奮、誠(chéng)信，譜寫人生華麗樂章！
目前北大青鳥武漢宏鵬擁有魯廣校區(qū)、徐東校區(qū)、宏鵬IT校區(qū)、光谷校區(qū)等獨(dú)立校區(qū)，同時(shí)也是*在線教育品牌課工場(chǎng)的線下實(shí)訓(xùn)基地華中直營(yíng)總校，開設(shè)有光谷徐東線下實(shí)訓(xùn)基地，采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)，引進(jìn)大量教學(xué)人才，與華為、阿里等*企業(yè)合作，致力于培養(yǎng)*IT技能型緊缺人才。各校區(qū)開設(shè)課程有java開發(fā)、web前端、UI設(shè)計(jì)、短視頻制作與運(yùn)營(yíng)、java大數(shù)據(jù)開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用專業(yè)等，不同校區(qū)課程設(shè)置有所不同，可提供免費(fèi)咨詢，針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行對(duì)應(yīng)校區(qū)介紹。武漢宏鵬擁有強(qiáng)大而專業(yè)的教質(zhì)教務(wù)團(tuán)隊(duì)、就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)房配置齊全。學(xué)校還配置了大型實(shí)驗(yàn)室和軟件開發(fā)訓(xùn)練基地，為學(xué)員提供完善的IT學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)一站式教學(xué)服務(wù)，分別面向*生、高中生、*生、待業(yè)等人群開設(shè)熱門IT課程，是湖北高薪人才培養(yǎng)基地。
優(yōu)勢(shì)如下：
1，全景化教學(xué)場(chǎng)景——學(xué)生學(xué)習(xí)過程、教員的教學(xué)過程都在平臺(tái)上得以全方位展現(xiàn)，并且能夠積累數(shù)據(jù)，優(yōu)化教學(xué)流程，幫助學(xué)習(xí)找到更加聰明的學(xué)習(xí)方法，幫助教員互相學(xué)習(xí)找到更適合學(xué)生聽懂學(xué)會(huì)的教學(xué)方法；
2，全程面授+錄屏筆記下發(fā)+課外免費(fèi)輔導(dǎo)——北大青鳥一直堅(jiān)持線下面授，雖然線上錄屏直播的成本低，但是考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)接受能力不同，還是一直沿用這個(gè)教學(xué)模式，老師手把手教授，不僅能當(dāng)場(chǎng)解決學(xué)生問題，還能及時(shí)糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3，課程自主研發(fā)，確保學(xué)生具備核心競(jìng)爭(zhēng)力；
4，擁有課程研發(fā)中心-北大青鳥職業(yè)教育研究院；
5，北大青鳥武漢宏鵬教學(xué)資源豐富 多校區(qū)采取分層教學(xué)模式；
6，課程同步當(dāng)前熱門技術(shù)及時(shí)更新；
7，擁有海量題目及實(shí)時(shí)更新項(xiàng)目庫，聯(lián)通*師生；
8，線上+線下全方位無死角立體學(xué)習(xí) ；獨(dú)特學(xué)習(xí)工具輔助—T3智能學(xué)習(xí)平臺(tái)；
9，實(shí)施真正的項(xiàng)目小組實(shí)操——并非老師講虛擬項(xiàng)目，而是拿真實(shí)項(xiàng)目來進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)；
10，真正的小班授課，每一位學(xué)生的成長(zhǎng)都值得我們關(guān)注；
11，確保教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)行檢測(cè)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)日測(cè)、周測(cè)、月考，*聯(lián)考等制度；
12，嚴(yán)格的巡班管理制度及標(biāo)準(zhǔn)化帶班管理；
13，職業(yè)素養(yǎng)課程貫穿學(xué)習(xí)始終——學(xué)習(xí)方法+心態(tài)建設(shè)+人際溝通+就業(yè)面試+日常工作技能，強(qiáng)有力的職場(chǎng)晉升力，助你快速成為一個(gè)合格的“職業(yè)人”；
14，提供模擬面試、企業(yè)招聘、校園招聘等多形式就業(yè)機(jī)會(huì)；
15，就業(yè)服務(wù)是終身制；
16，嚴(yán)格的督導(dǎo)監(jiān)管體系和及時(shí)的學(xué)生意見反饋解決機(jī)制——督導(dǎo)*負(fù)責(zé)收集學(xué)生意見，學(xué)生對(duì)校區(qū)任何環(huán)節(jié)有意見都能夠直接投訴反饋，督導(dǎo)*會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理，確保校區(qū)安全、規(guī)范；
17，為每一位想進(jìn)入IT行業(yè)的學(xué)生提供享有公平教育的機(jī)會(huì)——實(shí)現(xiàn)*、高中/中專、*等各年齡學(xué)歷層次的產(chǎn)品升級(jí)及多校區(qū)分層教學(xué)，幫助更多學(xué)子打造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)；
18，科學(xué)的入學(xué)測(cè)試流程及專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃；
19，免費(fèi)試學(xué)，提前了解教學(xué)環(huán)節(jié)——北大青鳥武漢宏鵬免費(fèi)試學(xué)，相當(dāng)于提前上預(yù)科課程，是跟著基礎(chǔ)班的學(xué)生一起體驗(yàn)感受老師的教學(xué)風(fēng)格以及上課環(huán)境；
20，各校區(qū)均設(shè)置在交通便利的*城附近；
21，高含金量證書，與大廠合作打造高端人才；
22，聯(lián)合人民郵電出版社/水利水電出版社發(fā)行智慧教材——北大青鳥旗下課工場(chǎng)品牌。
軟件測(cè)試2個(gè)月能學(xué)會(huì)嗎？有沒有短期軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
一般來說，如果你是完全零基礎(chǔ)的話，相對(duì)于已經(jīng)了解一些的小伙伴來說，肯定會(huì)稍微慢一點(diǎn)兒的，想要兩個(gè)月就學(xué)會(huì)的話，還是比較費(fèi)勁的，除非你真是天賦異稟，并且每天花費(fèi)大量的時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且還需要看你的學(xué)習(xí)方式是什么?
如果是通過自學(xué)的話，那么難度其實(shí)是會(huì)更大的，畢竟這是一個(gè)你之前完全沒有接觸到的領(lǐng)域，你并不知道哪里是重要的，哪里是之后工作的必須技能，沒有辦法建立完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并且大家的自控力一般都是不足的，所以可能會(huì)遇到的問題更多。
也比較推薦大家參加軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果大家基礎(chǔ)已經(jīng)十分厚實(shí)了，那么兩個(gè)月學(xué)會(huì)也是有可能的，但是可能也僅僅是學(xué)會(huì)，如果想要達(dá)到行業(yè)大佬級(jí)別，那還是需要繼續(xù)努力的。接下來也為大家詳細(xì)介紹一下軟件測(cè)試培訓(xùn)的內(nèi)容，大家可以看看具體需要多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
軟件測(cè)試主要是分為兩個(gè)板塊，分別是功能測(cè)試和自動(dòng)化測(cè)試。
功能測(cè)試所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是概念性和理論知識(shí)，主要是以下幾種：軟件測(cè)試方法及分類，白盒測(cè)試，黑盒測(cè)試，單元測(cè)試，集成測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試，回歸測(cè)試，驗(yàn)收測(cè)試，負(fù)載測(cè)試，壓力測(cè)試，易用性測(cè)試，兼容性測(cè)試，UI測(cè)試，文檔測(cè)試等等。Linux基本命令、環(huán)境搭建、終端工具的使用、shell腳本基礎(chǔ)。MySQL的使用安裝與配置方法、用戶及連接方式，數(shù)據(jù)表操作，數(shù)據(jù)操作-增刪改查，條件查詢，排序，聚合函數(shù)，分組，分頁，連接查詢，自關(guān)聯(lián)，子查詢，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，命令行操作數(shù)據(jù)庫等等。
自動(dòng)化測(cè)試所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是，python編程技術(shù)、web自動(dòng)化測(cè)試、移動(dòng)自動(dòng)化測(cè)試。例如：Python運(yùn)行環(huán)境搭建，Pycharm，變量的定義，運(yùn)算符的使用，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，函數(shù)，文件操作，面向?qū)ο缶幊趟枷?，正則表達(dá)式，異常和調(diào)試，編程規(guī)范等等。手機(jī)自動(dòng)化測(cè)試環(huán)境搭建，真機(jī)和模擬器的測(cè)試，獨(dú)立功能+業(yè)務(wù)場(chǎng)景腳本，手機(jī)自動(dòng)化測(cè)試框架Appium設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)資源監(jiān)控和日志分析，手機(jī)測(cè)試常見問題和用例分析。
