2024菏澤巨野縣二級(jí)建造師報(bào)考條件和時(shí)間(二建好考還是一建好考)

2024菏澤巨野縣二級(jí)建造師報(bào)考條件和時(shí)間，學(xué)習(xí)菏澤二級(jí)建造師培訓(xùn)課程，想要學(xué)習(xí)的同學(xué)，和小編一起了解下二建培訓(xùn)選擇網(wǎng)課有意義嗎，二建報(bào)班如何合理安排時(shí)間，二建好考還是一建好考，受歡迎的二級(jí)建造師是什么樣的人，二建考試怎么用邏輯法選答案，雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪圖有什么規(guī)則，二建繼續(xù)教育學(xué)時(shí)多久，二建繼續(xù)教育學(xué)時(shí)可充抵嗎相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)看下文詳細(xì)介紹。

1.二建培訓(xùn)選擇網(wǎng)課有意義嗎

網(wǎng)課是只要有網(wǎng)就可以隨時(shí)隨地上，沒(méi)有時(shí)間空間的束縛，但學(xué)員在網(wǎng)課中學(xué)習(xí)了知識(shí)，老師不能當(dāng)場(chǎng)了解到學(xué)員進(jìn)度，大部分二建網(wǎng)課是錄播而非直播，學(xué)員遇到問(wèn)題時(shí)也不能夠馬上提出并得到答案。*是配合經(jīng)驗(yàn)豐富的老師當(dāng)面指導(dǎo)較好，“網(wǎng)課+面授”的模式就是彌補(bǔ)這一點(diǎn)的，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)也要注意這一點(diǎn)。

2.二建報(bào)班如何合理安排時(shí)間

報(bào)名培訓(xùn)班之后，基本是需要按照機(jī)構(gòu)的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)，這樣可能需要在一定程度上調(diào)整自己的個(gè)人安排。這時(shí)考生們就要注意時(shí)間分配的平衡，有一定取舍才更有機(jī)會(huì)收獲好的結(jié)果。畢竟考取二級(jí)建造師證在一定程度上來(lái)說(shuō)是一件一勞永逸的事情，短期性努力帶來(lái)的是長(zhǎng)期性的益處。

2024菏澤巨野縣二級(jí)建造師報(bào)考條件和時(shí)間

3.二建好考還是一建好考

二級(jí)建造師考試只是相對(duì)一建考試來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，并不是說(shuō)任何人輕松準(zhǔn)備幾個(gè)月就可以考過(guò)的，畢竟*通過(guò)率也只在10%到15%之間，我們的學(xué)員基本可以達(dá)到70%以上。任何考試對(duì)不同的人群來(lái)說(shuō)都有差異性，寧愿重視它的難度，努力去做到充分的準(zhǔn)備，也不要盲目相信一些人分享的按部就班輕松上岸法。要把自己看作笨鳥(niǎo)，腳踏實(shí)地走好每一步，為將來(lái)的成功飛翔做足準(zhǔn)備。

4.受歡迎的二級(jí)建造師是什么樣的人

建筑行業(yè)里的高級(jí)技術(shù)人才，通俗的講就是擁有建筑類(lèi)證書(shū)的人。另外在工作中應(yīng)做到精益求精，熟能生巧是一回事兒能將自己的實(shí)務(wù)技能和理論知識(shí)相互轉(zhuǎn)化則更為重要。按照現(xiàn)在的二級(jí)建造師發(fā)展趨勢(shì)，想長(zhǎng)久在建筑行業(yè)立足，緊跟時(shí)代發(fā)展是必須的，知識(shí)不落后技能不落后，才能始終與社會(huì)前進(jìn)速度持平不被淘汰。

5.二建考試怎么用邏輯法選答案

當(dāng)無(wú)法直接選出正確項(xiàng)時(shí)，用邏輯推理的方法判斷出正確項(xiàng)，看到含有太絕對(duì)意義的詞語(yǔ)的選項(xiàng)往往是錯(cuò)誤的，例如“一定”、“只能”、“必須”等等。做單選題實(shí)在找不到思路的時(shí)候，找出與其他三個(gè)選項(xiàng)不一致的選項(xiàng)，很可能答案就是它。常說(shuō)的“三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)，三長(zhǎng)一短選最短”，也是有一定道理的。要注意做計(jì)算類(lèi)的題目，有時(shí)候題目中的一些數(shù)據(jù)是用不到的純粹是干擾用的。

6.雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪圖有什么規(guī)則

對(duì)于雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪圖規(guī)則，必須正確表達(dá)工作之間的邏輯關(guān)系，不允許出現(xiàn)循環(huán)回路，節(jié)點(diǎn)之間嚴(yán)禁出現(xiàn)雙向箭頭或無(wú)箭頭的連線，嚴(yán)禁出現(xiàn)無(wú)箭頭節(jié)點(diǎn)或箭尾節(jié)點(diǎn)的箭線，當(dāng)節(jié)點(diǎn)有多條箭線時(shí)，可使用母線繪制，箭線不宜交叉，交叉不可避免時(shí)，可用過(guò)橋法或指向法，網(wǎng)絡(luò)圖中只有一個(gè)起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，其它均為中間節(jié)點(diǎn)；網(wǎng)絡(luò)圖節(jié)點(diǎn)的編號(hào)順序應(yīng)從小到大，可不連續(xù)但不允許重復(fù)。

7.二建繼續(xù)教育學(xué)時(shí)多久

主項(xiàng)學(xué)習(xí)課程為120學(xué)時(shí)(必修60學(xué)時(shí)，選修60學(xué)時(shí))，應(yīng)在企業(yè)注冊(cè)所在地選擇*建造師網(wǎng)公布的培訓(xùn)單位接受繼續(xù)教育完成學(xué)時(shí)。增項(xiàng)學(xué)習(xí)課程為60學(xué)時(shí)，(多個(gè)增項(xiàng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員可根據(jù)執(zhí)業(yè)需要自行選擇學(xué)時(shí))，專(zhuān)業(yè)課程共分六個(gè)專(zhuān)業(yè)，請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)專(zhuān)業(yè)后選擇相對(duì)應(yīng)的課程學(xué)習(xí)。

8.二建繼續(xù)教育學(xué)時(shí)可充抵嗎

從事注冊(cè)建造師繼續(xù)教育教材編寫(xiě)工作，每次計(jì)20學(xué)時(shí)。在公開(kāi)發(fā)行的省部級(jí)期刊上發(fā)表有關(guān)建設(shè)工程項(xiàng)目管理的學(xué)術(shù)論文的，*作者每篇計(jì)10學(xué)時(shí);公開(kāi)出版5萬(wàn)字以上專(zhuān)著、教材的，*、二作者每人計(jì)20學(xué)時(shí)。參加建造師繼續(xù)教育授課工作的按授課學(xué)時(shí)計(jì)算。

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