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兒童學(xué)編程就是程序員嗎？非也，讓孩子學(xué)編程并不是說讓孩子未來注定成為一名程序員，而是希望孩子通過學(xué)習(xí)編程形成編程思維。編程思維是很有邏輯的思維解決方式。它可以幫助我們理清思維過程，忽略問題的細(xì)節(jié)，更好的理清問題的所在，通過收集數(shù)據(jù)來解決問題。
世界上現(xiàn)有的比較出名的編程語言有兩百多種，還有一些不*的，如果全部都加在一起的話那數(shù)量太大。究竟讓自己的孩子學(xué)習(xí)哪種編程語言，很多的家長在糾結(jié)這個問題。對于孩子來說*掌握的就是圖形化語言，比較容易入門。
學(xué)少兒編程是不是先學(xué)C語言開始？那么多年來，家長們一直表示不理解這個問題。其實編程語言有很多種，比如Scratch、Python、C++等，但不是所有人都可以隨意選擇類型的，對于初學(xué)者來說Scratch語言簡單易用。在孩子接觸編程之后，漸漸知識慢慢起來了，Python的應(yīng)用成為*個幫助孩子過渡到專業(yè)的面向成人的編程語言和軟件。
北京樂高編程培訓(xùn)學(xué)校哪家比較好兒童編程是關(guān)于編寫代碼的嗎？ 很多家長對編程的印象可能還停留在寫代碼上，認(rèn)為教孩子編程是一種鼓勵和急功近利的行為。其實少兒編程從來就不是學(xué)習(xí)技術(shù)，而更多是以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力為核心，激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力和探索能力，為了給孩子一個全新的視角看世界，遇到問題時我們可以用程序性思維來分析和解決問題，形成嚴(yán)謹(jǐn)而專注的思維方式。
應(yīng)該有語言和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 對于初學(xué)者，可以使用視頻+書籍來學(xué)習(xí)。 這兩種方式形成互補關(guān)系。 閱讀代碼也可以幫助您解決問題并了解*實踐。 通過閱讀代碼，主要是書籍、博客文章、開源代碼等。編程教學(xué)視頻可以讓您快速掌握編程語法。
少兒編程可以幫助孩子發(fā)展邏輯和抽象思維能力。 方便使計算機理解人的意圖，就必須把解決問題的思想、方法和手段以計算機能理解的形式告訴計算機，使計算機能夠按照人的指令，一步一步地工作來完成 一項特定的任務(wù)。 學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的系統(tǒng)思維、邏輯思維和抽象思維。
很多家長高瞻遠(yuǎn)矚，規(guī)劃孩子的培養(yǎng)計劃，與時俱進(jìn)，根據(jù)當(dāng)今社會急需的能力和要求，對孩子進(jìn)行細(xì)致的培養(yǎng)。這很好。在孩子成長成才的道路上，他們做好了軍事顧問的工作，可惜有些家長沒有注意到這一些。然而殘酷的事實是，不及早培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的孩子，在與同齡人競爭時，可能會付出更大的代價
少兒編程課程以游戲為載體，快樂有趣的界面和內(nèi)容非常容易吸引孩子加入其中。但是兒童編程不僅僅是玩游戲那么簡單。在學(xué)習(xí)編程的過程中老師會根據(jù)學(xué)生的特點，極大的訓(xùn)練孩子的大腦思維，讓孩子的腦細(xì)胞電路組織達(dá)到一個更好的狀態(tài)，家長也能收獲，看到孩子的不平凡與不一般！
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